教師個人計劃總結《陪孩子走過小學六年》讀后感

1、教師個人參考計劃總結陪孩子走過小學六年讀后感初次邂逅陪小孩走過小學六年這本家庭教育書籍，是在長春的結合書城。當時和好朋友一起去買書，為了湊夠買300元錢的書就能夠辦一張會員卡，我就毫不猶豫的聽了書店工作人員的介紹買了這本書，理由是這本書書是師大附小的老師推薦給家長看的?；氐郊抑螅每臻e時間漸漸品讀，更有一種相見恨晚的感受。讀了一遍后，又挑重點地點讀了第二遍。本書的作者是劉稱蓮。她是一個一般的母親，在培養(yǎng)本人小孩的過程中，注重營建良好的家庭教育環(huán)境，從實踐中探索出了豐富的家庭教育經(jīng)歷，倡導和諧的親子關系，用科學的方法培養(yǎng)本人的小孩，18年的時間，她培養(yǎng)了一個素養(yǎng)全面，成績優(yōu)秀的女兒，她的女兒

2、同時被北大和香港大學錄用。本書重點記錄的她的女兒在小學階段成長的點滴。讀完此書，作為老師的我才感遭到對本人兒子的教育與人家相比確實是汗顏。在培養(yǎng)小孩的寫作才能上，我沒有像作者那樣給小孩寫“下水”作文；在培養(yǎng)小孩的耐心時，我不會像作者那樣陪小孩一起玩拼圖，讓小孩從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度；在節(jié)假日，我沒有把逛書店作為小孩休閑交流的地點，讓小孩泡在書海中學習和感受這一樁樁事例，無不表達出作者的出發(fā)點，都是基于有利于小孩成長來考慮的。此書讓我的收獲頗豐，現(xiàn)在談談本人感受最深的地點：一、讓小孩泡在書海中。往常我總是說本人的小孩不喜愛讀課外書，事實上是我沒有找到正確的引導的方法。首先家里要有合適小孩

3、閱讀的書，父母更要和小孩一起讀書，這一點和我校的親子共讀是一致的。讓小孩讀感興趣的書，哪怕開場的時候和學習的書并沒關，但是當小孩的興趣培養(yǎng)起來后，他就會不知不覺中要求看更多方面的書，這是名著和文學書籍就會走近小孩的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感遭到了這一點，往常的兒子從來不讀課外書，是一本校園文學書調皮包馬小跳讓他愛上了校園文學。那次我和他一起去書店買學慣用品，兒子本人挑了一本調皮包馬小跳?；氐郊液螅遗銉鹤右黄鹂?，兒子一看就上癮了，連上廁所的時候都在看，看完后，又央求我給他買另一本。看到兒子有主動讀書的愿望，我沒有吝嗇錢，在網(wǎng)上給兒子買了全套的調皮包馬小跳共20本。看到兒子捧著新愛的書讀

4、的時候，我確實感受的由衷的歡樂，當兒子讀完這一套之后，又讀了楊紅櫻的笑貓日記全套16冊和美麗老師和壞小子系列?，F(xiàn)在每當我和兒子去吉林或者長春的時候，小孩最愛去的地點不是游樂園，而是書店。我們母子都喜愛在書海中漫步，暢游?，F(xiàn)在，兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學、四大名著、科普知識等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意?，F(xiàn)在我感遭到兒子寫作文不在像往常那樣“詞窮”了。書讀多了，他的想象力也豐富了。每天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀，盡管是個讀個的，但小孩確實是愛上了閱讀。二、愛在自由里。小孩不是機器，教育不能揠苗助長，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細流，時刻滋養(yǎng)小孩成長的心田，與小孩合拍。在教育小孩方面，要明白得小孩確實是一個獨特的存在。不要由于虛榮心而一味的在小孩成績方面和別人攀比，在小孩小學六年的生涯中，用教育學的目光對待小孩，漸漸等待小孩一點一滴的成長，多一點耐心與愛心，讓他把各方面根底都打扎實了，正如厚積而勃發(fā)。在給小孩學習時間的同時更應該給小孩玩的時間，有的時候，玩中也是一種學習。讓小孩在歡樂中成長，相信是每個為人父母的最