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文檔簡介
1、2006年普通高等學校招生全國統一考試文科數學(全國卷)(5)設Sn是等差數列an的前n項和,若S7=35,則a4=(A)8(B)7(C)6(D)5(17)(本大題滿分12分)已知an為等差數列,a3=2,a2+a4=,求an的通項公式.2006年高考試題文科數學試題(全國II卷)(6)已知等差數列中,a2=7,a4=15,則前10項和S10= (A)100 (B)210 (C)380 (D)400(18)記等比數列的前項和為,已知S4=1,S8=17,求的通項公式。2007年普通高等學校招生全國統一考試文科數學1(16)等比數列的前n項和為,已知,成等差數列,則的公比為_(21)(本小題滿分
2、12分)設是等差數列,是各項都為正數的等比數列,且,()求,的通項公式;()求數列的前n項和2007年普通高等學校招生全國統一考試試題卷(全國卷)14已知數列的通項,則其前項和 17(本小題滿分10分)設等比數列的公比,前項和為已知,求的通項公式2008年普通高等學校招生全國統一考試文科數學17已知等比數列滿足,則A64B81C128D24319(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)在數列an中,a1=1, an+1=2an+2n.()設證明:數列是等差數列;()求數列的前項和2008年普通高等學校招生全國統一考試文科數學218(本小題滿分12分) HYPERLINK 等差數列中,且
3、成等比數列,求數列前20項的和2009年普通高等學校招生全國統一考試文科數學1(14)設等差數列的前項和為。若,則_.【解析】本小題考查等差數列的性質、前項和,基礎題。(同理14)解: 是等差數列,由,得。(17)(本小題滿分10分)(注意:在試題卷上作答無效)設等差數列的前項和為,公比是正數的等比數列的前項和為,已知的通項公式.【解析】本小題考查等差數列與等比數列的通項公式、前項和,基礎題。解:設的公差為,數列的公比為,由得 得 由及解得故所求的通項公式為。2009年普通高等學校招生全國統一考試試卷題文科數學2(13)設等比數列的前n項和為。若,則= (17)(本小題滿分10分)已知等差數列
4、中,求前n項和2006高考理科數學試題全國II卷(11)設是等差數列的前項和,若則 A(A)(B)(C)(D)(22)(本小題滿分分)設數列的前項和為,且方程有一根為(I)求(II)求的通項公式22a1=,a2=,an2007年普通高等學校招生全國統一考試理科數學1(15)等比數列的前項和為,已知,成等差數列,則的公比為(22)(本小題滿分12分)已知數列中,()求的通項公式;()若數列中,證明:,(22)解:()由題設:,所以,數列是首項為,公比為的等比數列,即的通項公式為,()用數學歸納法證明()當時,因,所以,結論成立()假設當時,結論成立,即,也即當時,又,所以也就是說,當時,結論成立
5、根據()和()知,2007年普通高等學校招生全國統一考試試題卷(全國卷)理科數學16已知數列的通項,其前項和為,則 21(本小題滿分12分)設數列的首項(1)求的通項公式;(2)設,證明,其中為正整數解:(1)由整理得又,所以是首項為,公比為的等比數列,得(2)方法一:由(1)可知,故那么, 又由(1)知且,故,因此為正整數2008年普通高等學校招生全國統一考試理科數學15已知等差數列滿足,則它的前10項的和( C )A138B135C95D2322(本小題滿分12分)設函數數列滿足,()證明:函數在區(qū)間是增函數;()證明:;()設,整數證明:解:(I)當0 x0所以函數f(x)在區(qū)間(0,1
6、)是增函數,(II)當0 xx又由(I)有f(x)在x=1處連續(xù)知,當0 x1時,f(x)f(1)=1因此,當0 x1時,0 xf(x)1 下面用數學歸納法證明: 0anan+11 (i)由0a11, a2=f(a1),應用式得0a1a21,即當n=1時,不等式成立(ii)假設n=k時,不等式成立,即0akak+11則由可得0ak+1f(ak+1)1,即0ak+1ak+21故當n=k+1時,不等式也成立綜合(i)(ii)證得:anan+1amb否則,若amb(mk),則由0a1amb1(mk)知,amlnama1lnama1lnb0 ak+1=ak-aklnak =ak-1-ak-1lnak-
7、1-aklnak =a1-amlnam由知amlnama1+k|a1lnb|a1+(b-a1)=b2008年普通高等學校招生全國統一考試理科數學220(本小題滿分12分)設數列的前項和為已知,()設,求數列的通項公式;()若,求的取值范圍解:()依題意,即,由此得4分因此,所求通項公式為,6分()由知,于是,當時,當時,又綜上,所求的的取值范圍是2009年普通高等學校招生全國統一考試理科數學1(14. 設等差數列的前項和為,若,則= 。解: 是等差數列,由,得.20(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)在數列中, (I)設,求數列的通項公式 (II)求數列的前項和解:(I)由已知得,且即 從而 于是 =又 故所求的通項公式(II)由(I)知,=而,又是一個典型的錯位相減法模型,易得 =2009年全國高考理科數學試題及答案(全國卷)14. 設等差數列的前項和為,若則 9 .解:
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