學(xué)校英語教師個人述職報告

1、學(xué)海無涯學(xué)校英語老師個人述職報告合集模板學(xué)校英語老師個人述職報告合集模板 下面是我為大家整理的學(xué)校英語老師個人述職報告合集模板,供大家參考。 學(xué)校英語老師個人述職報告5篇模板 充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校英語老師個人述職報告5篇模板，希望大家喜歡。 學(xué)校英語老師個人述職報告1 20_20_一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促

2、進教學(xué)工作更上一層樓。 一、政治思想方面： 我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范。我關(guān)心愛惜學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 二、教育教學(xué)方面： 本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個班級的英語課，每周11節(jié)課，11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個。工作強度大，任務(wù)重，壓力大。我專心鉆研教材，把握住知識點，專心備好每一堂課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。采納小組合作學(xué)習(xí)模式，課

3、堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。我熱愛學(xué)生，公平地對待每一個學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力，我信仰“親其師，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，學(xué)生才會愿意接近你，才會愿意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比平常。教初四，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成果。 三、班主任工作方面： 本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位

4、上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。 1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能準(zhǔn)時了解到學(xué)生的思想動向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的溝通，融洽了師生感情。在20_年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評比活動中，本次班會榮獲二等獎 2、抓好晨讀的勵志工作 每日晨讀，學(xué)生齊聲誦讀弟子規(guī)。誦讀完弟子規(guī)之后，每日有一位同學(xué)登上講臺，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教育。每日有勵志格言，寫在黑板的

5、一側(cè)。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊。隨時訂正他們的發(fā)音，解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊! 3、營造濃郁的書香氛圍 班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀?！白x名人書，看名人傳。”每位同學(xué)從家里帶來書籍，充實我們的書櫥。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負責(zé)圖書借閱，資源共享，并定期更換。不定期地開展讀書溝通會，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟準(zhǔn)時地與同學(xué)溝通，共享，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己，提升著自己，完善著自己。 4.抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。 作為班主

6、任，我以身作則，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，我首先做到要求學(xué)生不做的，我堅決不做。專心備課、上課，關(guān)心、愛惜每一位學(xué)生。留意平日里與學(xué)生的溝通和溝通，常常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。激勵學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí)，愛班級，守紀(jì)律，做一個正直、向上、努力、勤勉的人! 四、個人學(xué)習(xí)方面： 樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫的教學(xué)論文羅森塔爾效應(yīng)的啟示，發(fā)表在省級刊物上。 總之，我

7、在本學(xué)年中忙勞碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好. 學(xué)校英語老師個人述職報告2 本人作為剛參加工作的年輕老師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實驗小學(xué)低班級英語教學(xué)工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順利完成了各項工作。此刻，我對本學(xué)期工作做如下述職： 一、德 老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立公平的師生關(guān)系，以自我的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民老師而感到自豪和驕傲。在工作中，

8、能夠為人師表，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)到達全都。個性是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自我擔(dān)負著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自我。 二、能 嫻熟的教育教學(xué)技能，是師能嫻熟的課堂駕御潛力，是師能靈活機動的教育機智，是師能人際關(guān)系的處理潛力，是師能更新知識、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能能操作微機、會電教、善科研，是師能審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從專心備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從群眾備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡快也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的

9、渴望。青藍工程是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，也為自我能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究教育教學(xué)方法，讓自我在學(xué)習(xí)中得到提升。 三、勤 勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在那里，我要和孩子們一齊成長。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語老師需要具備各方面的基本素養(yǎng)。除了平時勤備課、勤反思，

10、同時還要加強自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)來提升自我。 四、績 這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，透過平時的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)討論課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。透過家長開放周的熬煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新熟悉并更加熱愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種愛好而不是負擔(dān)，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。 六、學(xué) 沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民老師，每一天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，假如我不

11、去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的理論知識，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學(xué)習(xí)和實際相結(jié)合，進一步完善自我。 在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來說都是熬煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們! 學(xué)校英語老師個人述職報告3 本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)四班級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的

12、進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。 一、做到了專心備課 不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對四班級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培育愛好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生仿照教材說英語，培育學(xué)生的語音語調(diào)四班級是在保持愛好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。專心寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并專心搜集每課書的知識要點，歸納成集。 二、提高課堂教學(xué)技能， 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，

13、使講解清晰化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快留意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實踐，參加，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 三、虛心學(xué)習(xí)，取長補短 在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、縣組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。 四、專心批改作業(yè) 布置作業(yè)做到精讀精練。有

14、針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時、專心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)情況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、堅持用英語組織課堂教學(xué) 目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，老師更應(yīng)該留意傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。詳細做法是： 1、用英語組織課堂教學(xué)。 課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持愛好，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。 2、用英語授課。

15、 不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采納學(xué)生學(xué)過的.詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，留意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。 3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和正確，并根據(jù)不同班級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。 4、努力制造和設(shè)計英語語言情景。 把課堂當(dāng)作培育和熬煉學(xué)生語言運用能力的場所，激勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六班級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還常常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并常常啟發(fā)和組織六班級學(xué)生用英語簡潔討論一些他們感愛好的或大家

16、都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。 學(xué)校英語老師個人述職報告4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時間飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對我來說是一個全新的開頭，自己有了一個全新的身份。從開頭的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是閱歷，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新老師來到學(xué)校半年，從事了

17、半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。 本學(xué)期我擔(dān)任三、五、六班級的英語教學(xué)工作。面對跨三個年段的工作，一開頭滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟凹凸班級在教學(xué)上還是有區(qū)分的。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六班級和三班級，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個專職老師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教育自己。剛開頭，往往安排不好時間，每日不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，靠著自己對這份工作的追求堅持下來，開頭收獲閱歷和快樂。 作為新老師到學(xué)校的第一學(xué)期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的勞碌而盡力完成，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期以來我專心做

18、到以下幾點： 1、專心鉆研教材，專心備課。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕由于課上得不好而影響了學(xué)生對知識的把握以及對這門課的愛好。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三班級是剛開頭學(xué)習(xí)英語，五班級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六班級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。教學(xué)前，我專心鉆研教材，分析重難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂、輕松。課上，采納多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說，多做，調(diào)動學(xué)生的樂觀性，盡可能使每個學(xué)生參加到課堂中來。課后，我準(zhǔn)時批改作業(yè)

19、，對難題準(zhǔn)時分析，專心講評作業(yè)本，同時做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學(xué)反思。 2、努力在工作中向老老師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。閱歷是新老師所最為匱乏的東西之一，老老師閱歷豐富，所以我會常常地問他們一些教學(xué)上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們溝通閱歷，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀老師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也樂觀參加校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，專心聽老老師的課，也展現(xiàn)自己的教學(xué)校

20、外參加聽課，觀摩骨干老師們的精品課堂準(zhǔn)時參加新老師培訓(xùn)，充實自己的專業(yè)知識。 3、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長?？沼鄷r間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。學(xué)會記錄，我會準(zhǔn)時記下教學(xué)上對自己感受頗深的教學(xué)事件，漸漸思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察，掃瞄網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客，準(zhǔn)時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。 當(dāng)然，作為新老師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。由于擔(dān)任五個班的教學(xué)工作，我常常時間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少。課后我準(zhǔn)時批改作業(yè)，由于一堂課教學(xué)時間有限，所以作業(yè)本的錯題，常常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔

21、導(dǎo)。同時，作業(yè)的再批也做得不好，常常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后常常性的忘記再批。我對后進生的勸說教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機會少。在教學(xué)語言表達能力，英語專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。 在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。 學(xué)校英語老師個人述職報告5 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同生活中又接近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，

22、并取得了一些成果。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下： (一)思想政治方面 在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項號召，樂觀參加政治學(xué)習(xí)，專心領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)時更新教育理念樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)敘述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的 進展。自始至終我一直以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想樂觀向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信心，以健康文明的形象言傳身教。 (二)教育教學(xué)工作方面 在課堂中我樂觀推動素養(yǎng)教育，力求體現(xiàn)三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)系體會英語的價值，增強理解英語和運用