2011屆高三物理月考、聯(lián)考、模擬試題匯編 第十七章 力學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、PAGE PAGE - 7 -用心 愛(ài)心 專(zhuān)心2011屆高三月考、聯(lián)考、模擬試題匯編十七章力學(xué)實(shí)驗(yàn)題組一一、填空題1（安徽省壽縣一中2011屆高三第三次月考物理試卷）（8分）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持_不變，用鉤碼所受的重力作為_(kāi)，用DIS測(cè)小車(chē)的加速度。（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(xiàn)（如圖所示）。分析此圖線(xiàn)的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（單選題）此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是( ) A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 B.

2、導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大答案 1（1）小車(chē)的總質(zhì)量，小車(chē)所受外力，（2）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比，C，解析：（1）因?yàn)橐剿鳌凹铀俣群土Φ年P(guān)系”所以應(yīng)保持小車(chē)的總質(zhì)量不變，鉤碼所受的重力作為小車(chē)所受外力；（2）由于OA段a-F關(guān)系為一傾斜的直線(xiàn)，所以在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實(shí)驗(yàn)原理：得，而實(shí)際上，可見(jiàn)AB段明顯偏離直線(xiàn)是由于沒(méi)有滿(mǎn)足Mm造成的。2（黑龍江哈九中2011屆高三上學(xué)期期末考試物理試題全解全析）如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，若在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問(wèn)

3、題或錯(cuò)誤_ _下圖是中更正后實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是002s，求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小為 m/s2，（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）【答案】用交流電源；細(xì)繩要平行于木板；木板右側(cè)踮起以平衡摩擦力；小車(chē)應(yīng)放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器左端附近；20m/s2；【解析】“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量加速度，而打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要使用交流電源；小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到摩擦力，故需要使木板形成斜面平衡摩擦力，連接小車(chē)的細(xì)繩要平行于木板；外力便于實(shí)驗(yàn)，小車(chē)應(yīng)放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器左端附近.小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度需要利用“逐差法”計(jì)算，即有.【考點(diǎn)】力學(xué)實(shí)驗(yàn).3、（上海市金山區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末考試）（4分）如圖

4、為“研究有固定轉(zhuǎn)軸物體的平衡條件”實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在進(jìn)行具體的操作前，應(yīng)對(duì)力矩盤(pán)做檢查，如檢查力矩盤(pán)是否處在豎直平面內(nèi)、 等。（請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)）（2）若右圖中三處分別用細(xì)線(xiàn)懸掛鉤碼后，力矩盤(pán)平衡。已知每個(gè)鉤碼所受的重力為1N，力矩盤(pán)上各同心圓的間距相等，則此時(shí)彈簧秤示數(shù)為 N。彈簧秤答案3、（4分）（1）（2分）摩擦力是否足夠?。▓A盤(pán)重心是否在轉(zhuǎn)軸處等）（2）（2分）4.5N（1）4（廣東省龍山中學(xué)2011屆高三物理第一學(xué)期末模擬考）用螺旋測(cè)微器測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，可以精確到_m，讀數(shù)應(yīng)該讀到_mm.讀出下列兩種情況下的測(cè)量結(jié)果.（2） （1）讀數(shù) mm （2）讀數(shù) m答案 4游標(biāo)卡尺讀數(shù)可以精確到_1

5、10-5_m，讀數(shù)應(yīng)該讀到_0.001_mm. （1）讀數(shù) 3.138 mm （2）讀數(shù) 5.48510-3 m5（上海市奉賢區(qū)2011屆高三12月調(diào)研測(cè)試試卷）（4分）“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用摩擦力 的軌道，選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng) 些（填“大”或“小”）若某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加速度a與作用力F圖線(xiàn)如右圖所示，試分析圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的主要原因是 答案 5?。?分）；?。?分）；軌道有摩擦（2分）6. （江蘇省姜堰市第二中學(xué)201屆高三學(xué)情調(diào)查試題）現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面（如圖）、小車(chē)

6、、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺。填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖?，完善以下?shí)驗(yàn)步驟（不考慮摩擦力的影響）：讓小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開(kāi)始下滑到斜面底端A2，記下所用的時(shí)間t。用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離s，則小車(chē)的加速度a 。A1A2用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h。設(shè)小車(chē)所受重力為mg，則小車(chē)所受的合外力F 。改變 ，重復(fù)上述測(cè)量。以h為橫坐標(biāo)，1/t2為縱坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，則可驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。在探究如何消除上述實(shí)驗(yàn)中摩擦阻力影響的過(guò)程中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車(chē)在斜面上勻速下滑。 測(cè)量此時(shí)A1點(diǎn)相對(duì)于斜

7、面底端A2的高度h0。進(jìn)行中的各項(xiàng)測(cè)量。計(jì)算與作圖時(shí)用（hh0）代替h。對(duì)此方案有以下幾種評(píng)論意見(jiàn)： A方案正確可行。 B方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無(wú)法確定小車(chē)在斜面上是否做勻速運(yùn)動(dòng)。 C方案的理論依據(jù)有問(wèn)題，小車(chē)所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。其中合理的意見(jiàn)是 。答案 6. (8分) 斜面傾角（或填h的數(shù)值）C7.（江西省南昌二中2011屆高三上學(xué)期第三次月考試題）（8分）“用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=1kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)，圖示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D為以合適位置開(kāi)始選取的四個(gè)連續(xù)點(diǎn)，打點(diǎn)時(shí)間間隔為

8、O. 02s，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB= ，重錘的動(dòng)能Ek= ，從開(kāi)始下落起至B 點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減少量是 ，由此可得出的結(jié)論是 。（g取9.8m/s2）答案 7. 0.59m/s 0.174J 0.172J 減少的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能，機(jī)械能守恒8. （山東省北鎮(zhèn)中學(xué)2011屆高三第三次階段檢測(cè)試題）在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 .（填選項(xiàng)代號(hào)）A. 電壓合適的50HZ交流電源 B. 電壓可調(diào)的直流電源 C. 刻度尺 D. 秒表 E. 天平（2）圖

9、示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）.由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4 m/s，小車(chē)的加速度大小a= m/s2.（保留兩位有效數(shù)字）答案 8、（1）AC (2分) （2）v4=0.41m/s，（2分）a=0.76 m/s2.（4分）9（山東省濟(jì)南市2011屆高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)試題A卷）(12分)（1）用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、測(cè)力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說(shuō)法或

10、做法能夠達(dá)到上述目的的是_A用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線(xiàn)，且與水平木板平行B兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)C同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置D用測(cè)力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)，兩拉力夾角越大越好（2）用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1 、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v = m/s

11、；在打點(diǎn)05過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量EK = J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量EP = J，由此得出的結(jié)論是 ；若某同學(xué)作出圖像如圖，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g = m/s2。答案 9每空2分，共10分（1）AC （2）2.4 0.58 ；0.60 ；在誤差允許的范圍內(nèi)，m1 、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒9.710(山東省濟(jì)南市2011屆高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)試題B卷) 完成以下兩題（1）如圖為某同學(xué)在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)。ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=_；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速

12、度是_(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。（2）如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平?；卮鹣铝袉?wèn)題 為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有_ A、米尺 B、秒表 C、012V的直流電源 D、012V的交流電源 實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有 。(寫(xiě)出兩個(gè)原因)答案 10. (1)答案：0.02s（2分），0.70cm（2分），0.100m/s（2分）(2)答案： AD（2分） 紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦，用米尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的位置時(shí)讀數(shù)有誤差，計(jì)算勢(shì)能變化時(shí)，選取始末兩點(diǎn)距離過(guò)近，交流電頻率不穩(wěn)定。（2分）11（貴州省遵義縣一中

13、2011屆第三次聯(lián)考）（9分）（1）（6分）為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：A用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量（分別為m1和m2，且m1m2）。B按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線(xiàn)水平。將一斜面BC連接在斜槽末端。C先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置。D將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置。E用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離。圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中的_點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的_ _點(diǎn)。(2)用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要滿(mǎn)足關(guān)系式_，則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的。答案 11(9分)（1）D、F； V012（遼寧省沈陽(yáng)市市級(jí)重點(diǎn)高中協(xié)作校2011屆高三統(tǒng)一測(cè)試）如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止放在水平光滑的平臺(tái)上，系在物體上的繩子跨過(guò)光滑定滑輪，在地面的人拉繩子以速度v。向右勻速走，設(shè)人從地面上平臺(tái)的邊緣開(kāi)始向右行至繩與水平方