卓越補習八年級下冊英語廣州牛津版課文筆記U2

1、Unit2Cartoonsandcomics(I)一周強化一、一周知識概述1.重難點單詞及短語：smart,plentyof,though,fail,altogether,amusement,artist,brilliant,humorous,silly,delighted,joke,splendidly,beat,otrouble,runaround,getintroublewithsb.,laughat,fromallovertheworld,bedelightedwithsth.,playagainstsb.,scoreagoal.2句型：（1）Itiseasytounderstandt

2、hecartoons.看懂這部卡通片是很容易的。（2）Theythoughtitwouldbefunnytomakethemousesmartandalwaysgetthecatintotrouble.他們認為使老鼠變聰明并且總是使貓陷入困境將會很有趣。（3）ThoughTomthinkshecancatchJerry,healwaysfails.雖然湯姆（貓）認為他能抓住杰瑞（鼠），但他總是以失敗而告終。3.語法：掌握形容詞的用法、形容詞與不定式搭配使用的兩種句型。二、重難點知識講解1.Theshortcartoonsarefulloffun.譯文那些卡通短片充滿了愉快和樂趣。fun為名詞（

3、n.）,且為不可數(shù)名詞，意為“玩笑；嬉戲；有趣的事/人、樂事”。funny是形容詞，意為“滑稽可笑的，有趣的，愛開玩笑的”。e.g.Hestoofondoffun.他太喜歡鬧著玩了。Thechildrenwerehavingalotoffunwiththebuildingblocks.兒童們玩搭房子的積木玩得很開心。Whatfun!多么有趣！Herbabyisgreatfun.她的嬰兒非常好玩。Skatingisgoodfun.滑冰很有趣。另外，它還可構(gòu)成固定詞組makefunofsb.,意為“同某人開玩笑”。e.g.Heisangry.Dontmakefunofhim.他生氣了。別同他開玩笑

4、。funny是形容詞(adj.)，意為“滑稽的，可笑的，好玩的，有趣的”。e.g.afunnystory好笑的故事Dontbefunny.別開玩笑。2WilliamHannaandJosephBarberabothworkedforMGMinthelate1930s.譯文威廉漢納和約瑟夫巴伯拉兩人在20世紀30年代后期為MGM公司效力。both表示“兩者都”的含義，常用于be動詞之后，實義動詞之前。e.g.Hisparentsare（be動詞）bothteachers.他的父母都是老師。Thetwoboysbothlike（實義動詞）drawing.兩個男孩都喜歡畫畫。另外，請注意both與a

5、ll的區(qū)別，both是指兩個人或兩個物都，用于兩者，all是指三者或三者以上都。e.g.Theybothstoodupwhentheteachercamein.當老師進來的時候，他們倆都站了起來。Thestudentsinourclassallwenttotheparkyesterday.昨天我們班里的學生都去了公園。Theyareallgoodstudents.他們都是好學生。inthelate1930s是表達“時間”的一種方式，意為“二十世紀三十年代晚期”，那么“二十世紀三十年代早期”表達為intheearly1930s。3Theythoughtitwouldbefunnytomaketh

6、emousesmartandalwaysgetthecatintotrouble.譯文他們認為使老鼠變聰明并且總是使貓陷入困境將會很有趣。這是句型結(jié)構(gòu)為：It+be+adj-.+forsb.todosth.的用法。表示“（對某人來說）做某事是的”的意義，其中it為形式主語，todosth即動詞不定式短語才是真正的主語。e.g.Itsnecessaryforustogettimelyhelparound.在周圍及時找到幫助對于我們來說很有必要。Itisimportanttomakeaplanforourfuture.為我們的未來制定計劃很重要。特別提示：It+be+adj.+forsb.todo

7、sth與It+be+adj.+ofsb.todosth.這兩個句型相似性與差異。不定式的邏輯主語用for還是of引出，關(guān)鍵看形容詞，當形容詞表示客觀情況，描述不定式的特征、性質(zhì)時常用for引出不定式的邏輯主語。e.g.Itisimportantforustostudyaforeignlanguage.掌握一門外語對于我們來說很重要。Itisverydifficultforthemtofinishthetaskwithinsoshortatime.對他們來講在這么短時間內(nèi)完成這個任務(wù)是很艱巨的。當形容詞表示主觀感情或態(tài)度，描述主語的性質(zhì)、身份、特征時，常用of引出不定式的邏輯主語。e.g.Iti

8、skindofyoutohelpme.你幫助了我，你真是太好了。make表示“使”的含義，常構(gòu)成makesb.類似的形容人的的形容詞有：nice好kind和藹cruel殘忍silly傻good好lazy懶惰selfish自私stupid笨foolish蠢wise明智clever聰明brave勇敢honest誠實right正確wrong錯誤rude粗魯polite禮貌的careless粗心careful細心impolite不禮貌makethemousesmart使老鼠變聰明e.g.Thebossoftenmakeshimdotoomuchwork.老板經(jīng)常讓他干太多的工作。Weshouldtry

9、tomakeourcountrymorebeautiful.我們應(yīng)當盡力去使我們的國家變得更美。otrouble意為“使陷入麻煩/困境”，它的反義詞為get.outoftrouble意為“使擺脫麻煩/困境”。e.g.Dontgetyourselfintotrouble.別把自己陷入難堪的境地。Shetoldalieratherthangetherfriendintotrouble.為了不使朋友有麻煩，她說了謊話。Dontmentionmynameoryoullgetmeintotrouble.別提我的名字，免得給我惹麻煩。4.,theymadeplentyofTomandJerrycartoo

10、ns.譯文.，他們制作了大量的貓和老鼠卡通片。make是初中英語中出現(xiàn)頻率很高的一個動詞，它的用法主要有（1）做，制作，制造e.g.Shemadeakiteforhersisteryesterday.昨天她為她妹妹做了一個風箏。（2）鋪（床）e.g.Pleasemakeyourbedbeforebreakfast.請在早飯前把床整理好。（3）制定，規(guī)定e.g.Theyhavemadeastudyplanforthisterm.他們已經(jīng)制定了本學期的學習計劃。（4）產(chǎn)生，引起（某事物）e.g.Dontmakeanynoiseinclass.上課時不要弄出噪音。（5）使（某人/某物）成為，變?yōu)椋?/p>

11、得e.g.Thegoodnewsmadeherhappy.這個好消息使她高興。（6）強迫、迫使（某人）做某事e.g.Nothingwillmakemechangemymind.沒有什么事能使我改變主意。（7）選舉（某人），指派e.g.WemadeJackourmonitoratthemeetingyesterday.在昨天的會議上我們選杰克為班長。plentyof意為“很多的，大量的，綽綽有余的”，可修飾可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞，只用于陳述句，在疑問句中一般用enough，在否定句中用many或much。注意：plentyof前面沒有冠詞a,不可誤記成aplentyof。e.g.Thereispl

12、entyoftime.時間充裕得很。Thereareplentyofeggsinthebasket.籃子里雞蛋多得很。5Itiseasytounderstandthecartoons,sincethereisusuallynospeakinginthem.譯文理解這些卡通片是很容易的,因為在片中經(jīng)常沒有語言。這是Itis+adj.+todosth.結(jié)構(gòu)，在此結(jié)構(gòu)中，it作形式主語，不定式作真正的主語，如果要強調(diào)不定式動作的執(zhí)行者，就在不定式前加forsb.，即Itis+adj.+forsb.+todosth.，形容詞表示對整個不定式情況的一種客觀陳述，說明不定式如何怎樣，這種情況在前面第三個知

13、識點已講過。不定式作主語時，也可直接將不定式放在句首作主語。e.g.Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.=Tolearnaforeignlanguageisnteasy.學會一門外語不容易。Itsdifficulttofallasleep.難以入睡。Itsdangeroustoswimintheriver.在河里游泳很危險。6Instead,thetwoanimalsarealwaysrunningaroundorfightingeachother.譯文相反，兩只小動物總是到處追逐打鬧。instead意為“相反，代替，而不是”，insteadof意為“取代，而

14、不是”，有時兩者可以變化互用。(1)instead表示“代替；而是”，是副詞，單獨置于句首或句尾。e.g.Hestired,letsgoinstead.=Hestired,letsgoinsteadofhim.他累了，讓我們替他吧。Sheneverstudies.Instead,sheplaystennisallday.她從不學習，而是整天打網(wǎng)球。(2)insteadof“取代；而不是”，相當于介詞短語inplaceof，后跟名詞、動詞不定式、形容詞、介詞、副詞、動名詞。e.g.IllgotoItalyinsteadofFrance.我要去意大利，而不是法國。Hewenttheretoearn

15、moneyinsteadoftospendmoney.他到那里是為了掙錢而不是花錢的。7Inalmosteveryone,Tomgetsintroublewithhisowner,whileJerrylaughsathim.譯文幾乎在每一部中，湯姆總是與主人發(fā)生矛盾，而杰瑞總嘲笑它。getintroublewith(someone)意為“犯事而落到(某人)手里”。e.g.Hegotintotroublewiththepolice.(e.g.wasarrested).他惹事落到了警方手里(如被捕了)。Dontcopymyworkorwellbothgetintotroublewithourtea

16、cher.不要抄我的作業(yè)，不然我們兩個都犯事落到老師手里。laughat意為“嘲笑，取笑，譏笑”。e.g.Icantgotoschoolwearingthateveryonewilllaughatme.我不能穿著它去上學大家會取笑我的。WealllaughedatJanewhenshesaidshebelievedinghosts.簡說她相信有鬼，大家都笑話他。8Wouldyouliketobecomeacartoonartist?譯文你想成為一名卡通藝術(shù)家嗎？wouldlike(todo)sth.是一個很常用的句型，它表示“想要做某事”。to的后面要跟動詞原形。下面請看它在各種句子中的用法：

17、肯定句：Iwouldliketodrinkacupofcoffee.我想喝一杯咖啡。一般疑問句：Wouldyoulikeacupofcoffee?我想要一杯咖啡嗎？特殊疑問句：Whatwouldyouliketodrink?你想喝點兒什么？對一般疑問句的肯定回答一般是：Yes,please.，否定的回答一般是：No,thanks.。對特殊疑問句的回答，可以說：Idlike(todrink)acupofcoffee我想要一杯咖啡。Id是Iwould的縮略形式。e.g.Wouldyouliketoplayfootballwithus?你們愿意和我們一起踢足球嗎？Yes,wedlike(love)t

18、o.當然，我們愿意。wouldlike后可接名詞、代詞和不定式作賓語，但習慣上不接動名詞形式。e.g.Idlikeanapple.我想要個蘋果。Wouldyouliketostayhere?你想要留下來嗎？9Ifyes,agoodwaytostartisbydrawingcartoonfaces.譯文如果是的，那么開始的好途徑就是通過畫卡通臉形。bydoing表方式，by的含義較多，用法如下：by表示“通過，靠，憑借”。(bydoing，by+交通工具)常跟在動詞之后用。e.g.Shegoestoschoolbybus.她乘公汽上學。by表示“被，由”，常用于被動語態(tài)。e.g.Theglass

19、wasbrokenbyme.玻璃杯被我打碎了。(3)根據(jù)，按照。e.g.Theyarepaidbythemonth.他們按月領(lǐng)工資。在旁邊，附近，靠近e.g.Myhouseisbytheriver.我的家在河邊。（5）憑靠，依靠e.g.ShehasgonetoBeijingbyherself.她獨自去了北京。（6）沿著，經(jīng)過，橫過e.g.Didyoucomebythenearestroad?你是由最近的路來的嗎？（7）by還可作副詞，“在附近，經(jīng)過”。e.g.Hehurriedbywithoutaword.他匆匆經(jīng)過，未說一句話。10Themummydinosaurwasdelightedwithit.譯文這位恐龍媽媽對此很滿意。bedelightedwith（sth.）意為“對（某物）很滿意”。e.g.Iamdelightedwiththeresult.對于這個結(jié)果我很滿意。Shewonthematch.Hermotherwasverydelightedwithit.她贏得了比賽，她媽媽對此很滿意。三、語法點撥：形容詞的運用1形容詞用于名詞前（A