2023年新教材高考歷史全程考評特訓(xùn)卷課時練12從五四運動到中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路含解析

1、PAGE PAGE 20課時練12從五四運動到中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路狂刷小題分層練基礎(chǔ)達標練12022浙江紹興市期末考試1919年11月，全國各界聯(lián)合會在上海成立，發(fā)表宣言：“數(shù)月以來，國內(nèi)之群眾運動，風起云涌，雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻；大義當前，絕不退讓全國各地，知合群自救為萬不可緩之圖，”據(jù)此可知，當時()A救亡圖存運動開始成為時代主題B馬克思主義成為革命指導(dǎo)思想C晚清政府外交失敗激發(fā)群眾覺悟D五四運動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)22022山西省期末考試有研究者統(tǒng)計，五四時期各種宣傳新思想的刊物達1000余種，除新青年外，像每周評論湘江評論等一大批刊物都成為宣傳新思想的重鎮(zhèn)。這一現(xiàn)象突出

2、反映了五四運動是()A徹底反帝反封建愛國運動B新舊民主主義轉(zhuǎn)折點C馬克思主義中國化的開始D偉大的思想啟蒙運動32022北京市東城區(qū)期末考試以下是民國時期部分刊物簡介表。這些刊物可用于研究()創(chuàng)刊時間刊物名稱部分欄目或文章名稱1919年6月民國日報的副刊覺悟關(guān)于共產(chǎn)黨宣言中的唯物史觀勞動組合運動和階級斗爭1921年2月新塍半月刊紀念勞動節(jié)專號1923年10月少年新塍列寧底精神A.北京已成為新思想的宣傳中心B晚清時期近代教育的發(fā)展狀況C五四運動后馬克思主義的傳播D“雙百方針”對文化事業(yè)的推動42022廣東省廣附、廣外、鐵一期中聯(lián)考中共在民主革命中為國為民，在與時俱進中尋求民族自決之路。從民族自決角

3、度看，中共一大、中共二大確定的奮斗目標體現(xiàn)的共同的價值追求是()A重建國家，實現(xiàn)民族完全獨立B反帝反封，建立社會主義國家C國共合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政52022廣東省汕尾市期末考試據(jù)蔣介石日記記載，蔣介石赴蘇考察期間的1923年10月至11月，所讀的書籍分別有馬克思學(xué)說概要共產(chǎn)黨宣言馬克思傳德國社會民主黨史群眾心理學(xué)社會心理學(xué)等，并感慨：“甚矣！馬克思學(xué)說之深奧也?！睆闹锌梢钥闯霎敃r()A蔣介石思想的劇變B國民黨尋求新出路C國民革命如火如荼D社會思潮此起彼伏62022山東省臨沂市期末考試如圖是中國民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展示意圖。其中兩次高峰均得益于()A政府的支

4、持B有利的外部國際環(huán)境C國家的統(tǒng)一D實業(yè)救國思潮的興起72022天津市東麗區(qū)期末考試毛澤東曾說：“水滸傳里有個水泊梁山，朝廷的千軍萬馬拿他們沒得辦法。我們到了井岡山這樣的地方，反動派也奈何不了我們，我們就是到那兒去當紅色山大王！”。這實際反映了中國共產(chǎn)黨要走()A城市中心道路B革命統(tǒng)一戰(zhàn)線道路C國共合作道路D工農(nóng)武裝割據(jù)道路82022黑龍江省牡丹江市期末考試1927年9月19日，毛澤東在湖南文家市主持召開前敵委員會會議。會上，師長余灑度仍然堅持“直攻長沙”的意見。毛澤東堅決反對再打長沙，主張將部隊轉(zhuǎn)向敵人勢力薄弱的山區(qū)和農(nóng)村。毛澤東此舉的主要意圖是()A動員農(nóng)民配合北伐軍B保存和發(fā)展黨的武裝力

5、量C在農(nóng)村推動土地革命D維護黨中央路線的嚴肅性高考適應(yīng)練92021湖南高考，91919年11月，有人指出當時全國新出版物中普遍有“一個？疑問符”，“這個疑字不但把我國固有的思想信仰搖動了，而且把舶來品的思想信仰也搖動起來”。思想界這一狀況()A是基于對五四運動的反思B促進了新思想的進一步傳播C反映中西文化矛盾的激化D表明使用新式標點成為時尚102021廣東高考，8在廣州召開的中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會指出，當前中國“資產(chǎn)階級不能充分發(fā)展，因之無產(chǎn)階級也自然不能充分發(fā)展，階級分化不充分的全國人民，皆受制在資本帝國主義，及本國軍閥之下，不能不要求經(jīng)濟發(fā)展而行向國民革命”。這說明中國共產(chǎn)黨()A適

6、應(yīng)國情調(diào)整革命策略B總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)開展武裝斗爭C統(tǒng)一認識促進經(jīng)濟發(fā)展D根據(jù)矛盾變化擴大階級基礎(chǔ)112020山東高考，7五四時期，中國知識界掀起了“平民教育運動”。如圖為1919年4月北京大學(xué)“平民教育講演團”成員許德珩對一群小商人、人力車夫和店員演說的內(nèi)容摘錄。這反映出知識界已初步認識到()A平民階層貧困落后的根源B新文化傳播必須與勞工運動相結(jié)合C覺醒民眾對社會進步的重要性D團結(jié)工農(nóng)是革命的當務(wù)之急122020江蘇高考，9右圖為勞動音創(chuàng)刊號的封面革命火種。該刊物封面上是一個火炬照耀下的錘子、鐵鎬、齒輪、禾苗、稻穗所組成的圖案，天空中的朵朵白云，如同緊握的拳頭。該封面內(nèi)容()A表明馬克思主義開始傳

7、播B寓意著工農(nóng)大眾團結(jié)起來C明確反映出黨的中心任務(wù)D為國共合作營造輿論氛圍132020浙江卷7月，12中國共產(chǎn)黨的三十年在評價19221923年中國鐵路工人的英勇斗爭時指出：“一方面，表示了工人階級組織力量和革命積極性的迅速增長另一方面，也證明了工人階級如果沒有強有力的同盟軍就無法在毫無民主權(quán)利的條件下戰(zhàn)勝全副武裝的反動派?！边@說明()A工農(nóng)群眾革命積極性的迅速增長B建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性C建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性D工人階級正式登上歷史舞臺142020山東高考，9如圖為中國近代某一歷史時期農(nóng)民運動發(fā)展形勢示意圖。圖中形勢形成的原因是()A辛亥革命得到各地響應(yīng)B國民革命運動的發(fā)展C農(nóng)村革命

8、根據(jù)地的開辟D人民解放軍展開戰(zhàn)略反攻152020北京高考，8江西第一次全省農(nóng)民代表大會宣言中提到，“幾千年來被壓迫被剝削被輕視的我們，此次因組織了農(nóng)民協(xié)會，才能在江西政治中心地點南昌，開我們第一次代表大會”，“江西農(nóng)民久受軍閥壓迫，一旦聞革命軍到來，即出死力幫助”。此次大會召開于()A辛亥革命時期B國民革命時期C抗日戰(zhàn)爭時期D新中國成立前夕162020海南高考，91927年8月1937年6月，一大批共產(chǎn)黨人和受共產(chǎn)黨影響的知識分子不懼“白色恐怖”的威脅，仍翻譯出版大量的馬克思、恩格斯著作。時人評論道：“在這時，一個教員或一個學(xué)生，書架上沒有幾本馬克思的書，總要被人瞧不起的?！边@反映了()A社會

9、各階層認清了資本主義本質(zhì)B革命志士堅定的理想信念C知識分子普遍接受了馬克思主義D中國民主革命出現(xiàn)新高潮素能培優(yōu)練172022浙江省寧波市期末考試有學(xué)者認為，(五四運動時期)學(xué)生運動的團體，為了宣傳的原故，刊行無數(shù)的小報紙。這些小報紙，都是用白話文體的。同時白話的新雜志，也日多一日，該學(xué)者意在強調(diào)五四運動()A是一場偉大的愛國革命運動B是一場偉大的社會革命運動C推動了文學(xué)革命的開展D促進了國民的全面覺醒182022廣東省清遠市期末考試下表所示為五四運動后部分知識分子的活動事跡。據(jù)此可知，五四運動()時間人物地區(qū)事跡1920年3月俞秀松上海在厚生鐵廠做工，觀察工人狀況和心理1920年5月鄧中夏北京

10、在南口鐵路工人中工作，與工人同住、同吃1920年8月李大釗北京發(fā)起五團體會議，喊出“到民間去”的口號1920年12月毛澤東長沙到工人聚集的地方與他們接近，喝茶、談心、交朋友A.奠定了共產(chǎn)黨成立的組織基礎(chǔ)B開啟了馬克思主義在中國傳播C促進了工人階級登上歷史舞臺D推動了知識分子與工人的結(jié)合192022河南省部分重點高中聯(lián)考自1918年起，新文化運動的諸多骨干投入到宣傳和研究馬克思主義的隊伍中，相關(guān)團體也在全國各地相繼成立：李大釗在北京成立了北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會，陳獨秀在上海組織了馬克思主義研究會，何叔衡等在湖南創(chuàng)辦文化書社。這些團體的成立()A適應(yīng)了構(gòu)建新意識形態(tài)的需要B反映了新文化運動性質(zhì)的

11、變化C推動了馬克思主義的廣泛傳播D增強了中國共產(chǎn)黨的組織基礎(chǔ)202022黑龍江省龍西北地區(qū)八校聯(lián)考2021年中國共產(chǎn)黨迎來建黨100周年。早在民主革命時期，中共“二大”宣言就指出：“中國三萬萬的農(nóng)民，乃是革命中的最大要素。農(nóng)民因為土地缺乏、人口稠密、天災(zāi)流行、戰(zhàn)爭和土匪的擾亂、軍閥的額外征稅和剝削、外國商品的壓迫、生活程度的增高等原因，以至日趨窮困和痛苦?！边@表明中國共產(chǎn)黨()A認識到農(nóng)民階級在民主革命中的重要性B決定以農(nóng)村為基地實行工農(nóng)武裝割據(jù)C提出了由土地革命轉(zhuǎn)向國民革命的方針D決定立即發(fā)動農(nóng)民進行暴力革命212022北京市房山區(qū)模擬測試1924年1月4日，共產(chǎn)國際駐中國代表鮑羅廷信中說道

12、：“我在上海得到共產(chǎn)國際與孫逸仙博士代表團在蘇聯(lián)期間通過的關(guān)于中國問題的提綱。從孫中山的演說中可以看出，他已開始接受提綱的精神。這特別表現(xiàn)在他對待自己的三民主義以及對待工人階級政黨及其經(jīng)濟組織的態(tài)度上。”對材料解讀合理的是()A共產(chǎn)國際對國共合作有推動作用B國民黨開始接受了馬克思主義思想C國共兩黨直接接受共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)D國共兩黨實現(xiàn)合作抗擊日本的侵略222022廣東省梅州市期末考試國民大革命失敗后，毛澤東分析指出：小農(nóng)經(jīng)濟在中國廣泛存在和發(fā)展，而且長期以來帝國主義國家之間在中國的矛盾斗爭和連綿不斷的封建軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，使得紅色政權(quán)的存在獲得了縫隙，革命的發(fā)展大有回旋余地。他意在強調(diào)()A堅持武裝

13、斗爭的重要性B探索馬克思主義中國化C依靠農(nóng)民進行革命斗爭D工農(nóng)武裝割據(jù)的可行性232022河北省邯鄲市期末考試官田兵工廠是1934年由中央修械廠和紅三軍團修械所等機構(gòu)合并，在江西興國縣官田村成立的。兵工廠前后修配了步槍4萬多支、迫擊炮100多門、機關(guān)槍2000多挺，翻造子彈40多萬發(fā)，制造手榴彈6萬多枚、地雷5000多個。此廠的發(fā)展主要得益于 ()A工農(nóng)紅軍隊伍的不斷壯大B國民大革命的迅猛發(fā)展C“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的實踐D“左”傾錯誤得到糾正課時測評提能力一、選擇題(每小題3分，共48分)12021八省聯(lián)考河北卷1923年，京漢鐵路工人大罷工遭到北洋軍閥的殘酷鎮(zhèn)壓，全國工人運動轉(zhuǎn)入低潮。對此，

14、中國勞動組合書記部發(fā)表文告稱：“勞動者能有武器，豈能任他們?nèi)绱藲⒙荆俊边@表明，年幼的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)認識到()A建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性B軍閥是革命的主要對象C走工農(nóng)武裝割據(jù)的革命道路D掌握武裝力量的重要性22022廣東期中聯(lián)考參加巴黎和會之初，北洋政府“原擬合約簽字”；5月20日，北洋政府接受代表團“保留簽字”的建議；6月26日，北洋政府被迫電令代表團“如不能保留，即拒絕簽字”。這一變化反映了當時()A民眾廣泛參與發(fā)揮了巨大力量B中國成功維護了國家主權(quán)C北洋政府外交取得了巨大勝利D民主革命實現(xiàn)了順利轉(zhuǎn)型32022山東省棗莊市期末考試19121919年，中國民族資本主義進一步發(fā)展；1915年，新

15、文化運動興起；1919年，巴黎和會上中國代表拒絕在和約上簽字。這些說明()A民族危機不斷加深B北洋軍閥統(tǒng)治的腐朽C民主革命逐步轉(zhuǎn)型D民國時期社會的進步42022浙江省寧波市期末考試上海學(xué)聯(lián)告同胞書中稱：“學(xué)生罷課半月，政府不唯不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！边@一宣言表明()A各地學(xué)生紛紛響應(yīng)北京的罷課B五四運動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海C廣大人民群眾直接參與了革命運動D工人階級給北洋政府以強大壓力52022廣東省中山市期末考試1946年胡蠻評論蔡元培道：“美學(xué)必然的服務(wù)于民族的階級斗爭。然而他憧憬著一個沒有民族壓迫和階級壓迫的大同世界

16、，他企圖尋找一個可以改進國民精神，以至于由此可以和平達到理想國的工具?！庇纱丝赏浦?，當時胡蠻()A受馬克思主義思想影響B(tài)否定了文化改造的必要性C反對蔡元培的辦學(xué)方針D主張武裝反抗國民黨統(tǒng)治62022河南省二十六校聯(lián)考中譯本泰西民法志(1898年)介紹了馬克思的生平及其基本思想，還介紹了辯證唯物論和歷史唯物論中譯本社會主義神髓(1903年)介紹了科學(xué)社會主義的主要內(nèi)容，幾處引用了馬克思、恩格斯原著中的話朱執(zhí)信的著述(1906年)介紹了共產(chǎn)黨宣言十大綱領(lǐng)的主要內(nèi)容和剩余價值學(xué)說的主要內(nèi)容上表是19世紀末20世紀初中國出版印刷的書籍。這說明當時()A馬克思主義得到了廣泛傳播B馬克思主義吸引了知識分子

17、C新文化運動的主流思想改變D中國革命有正確的指導(dǎo)思想72022安徽省皖西南聯(lián)盟期末考試右圖所示為中國青年網(wǎng)評選出的歷史創(chuàng)意漫畫優(yōu)秀作品之一。作者借助這一藝術(shù)形式，旨在表達五四運動后期()A文藝成為發(fā)動民眾的手段B各政黨拋棄了立場的分歧C軍閥政府出賣了國家利益D愛國力量實現(xiàn)了聯(lián)合斗爭82022江蘇省連云港市期末考試1921年中共“一大”明確提岀了推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的革命目標。次年，中共“二大”提出了打倒軍閥，推翻帝國主義壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國的民主革命綱領(lǐng)。這一變化反映了當時中國共產(chǎn)黨()A注重立足國情做出決策B形成了堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體C尋求建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D找到

18、了正確的革命道路92022河南省部分重點高中聯(lián)考1924年8月，孫中山在一次演講中說：“民生主義和資本主義根本上不同的地方，就是資本主義是以賺錢為目的，民生主義是以養(yǎng)民為目的實行民生主義來解決中國的吃飯問題，對于資本(主義)制度只可以逐漸改良，不能夠馬上推翻?！边@表明此時的孫中山()A放棄了“平均地權(quán)”的做法B認同空想社會主義的理論C著力掃除國共合作的障礙D“節(jié)制資本”思想逐漸成熟102022廣東省湛江市期末考試1924年7月至1925年5月，國民黨在廣東開辦了四期農(nóng)民講習(xí)所，其課程涵蓋了農(nóng)民運動之理論、廣州農(nóng)民運動史、農(nóng)民協(xié)會之組織法及農(nóng)民、工人與國民黨之關(guān)系等方面。這一舉措的歷史背景是 (

19、)A農(nóng)村革命根據(jù)地的廣泛建立B國民革命運動的開展C國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)走向合作D北洋軍閥基本被消滅112022廣東省廣附、廣外、鐵一期中聯(lián)考民國十六年一月中共江浙區(qū)委就最近局勢與工作方針發(fā)出通知，指出各地應(yīng)趁此機會開展民眾工作，發(fā)展組織，加緊對鐵路的破壞工作，重點是南京、無錫。這一通知旨在()A鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B堅持城市中心暴動道路C推動國民大革命的進程D配合國軍正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)122022山東省德州市期末考試下表為19261927年部分省區(qū)農(nóng)會會員統(tǒng)計。省份1926年6月1927年6月會員數(shù)(人)占全國百分比(%)會員數(shù)(人)占全國百分比(%)廣東64776666.07000007.6湖南381

20、503.9451714049.4湖北41200.4250250027.3促成當時農(nóng)運地域格局變化的主要原因是()A政治軍事環(huán)境的變化B各地經(jīng)濟發(fā)展水平差異C工農(nóng)武裝割據(jù)的實行D中共工作重心轉(zhuǎn)向農(nóng)村132022廣東省梅州市期末考試20世紀30年代，上海市政府組織舉辦集體婚禮。儀式上，喜字紗燈引導(dǎo)，樂隊演奏鋼琴曲，新郎著藍袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，頭披白紗，手持鮮花，婚禮場面整齊宏大。這反映了當時上海()A民眾實現(xiàn)了婚姻自主B中西習(xí)俗融合成為時尚C門當戶對觀念已顛覆D政府主導(dǎo)社會習(xí)俗演變142022廣東期中聯(lián)考1928年底，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地建立了赤白貿(mào)易線，通過各種渠道，向白區(qū)輸出蘇區(qū)盛產(chǎn)的竹木等

21、。后來又設(shè)立了對外貿(mào)易機構(gòu)，派人到白區(qū)進行貿(mào)易，也保護來蘇區(qū)進行貿(mào)易的白區(qū)商人。這些措施的作用主要在于()A打破敵人對根據(jù)地的封鎖B贏得農(nóng)民對根據(jù)地的支持C緩和國共兩黨之間的分歧D打擊地方土豪劣紳的勢力152022廣東省聯(lián)合測評1928年，中共六大指出：現(xiàn)階段的中國仍是半殖民地半封建社會黨的總路線是爭取群眾，黨的中心工作不是千方百計地組織暴動，而是做艱苦的群眾工作，積蓄力量。這表明中國共產(chǎn)黨()A淡化了共產(chǎn)國際的指示B認識到革命面臨嚴峻的形勢C實現(xiàn)了工作重心的轉(zhuǎn)移D走上“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路162022黑龍江省牡丹江市期末考試1935年3月，紅軍到達四川劍閣并駐扎了1個多月。在此建立了各級蘇維埃

22、政府，還組織群眾大力宣傳和講解革命真理，留下了城墻上書寫的中國共產(chǎn)黨十大政綱條文等。這些活動()A為遵義會議順利召開創(chuàng)造了條件B可佐證長征在沿途播下了革命火種C表明持久抗戰(zhàn)方針日益深入人心D推動了土地革命在全國的順利發(fā)展二、非選擇題172022山東省青島市期末考試(14分)1919年5月4日，北京游行學(xué)生在東交民巷遞呈致美國公使說貼。閱讀材料，回答問題。材料致美國公使說貼大美國駐華公使閣下：吾人聞和平會議傳來消息，關(guān)于吾中國與日本國際間之處置，有甚悖和平正誼者，謹以最真摯最誠懇之意，陳辭于閣下：一九一五年五月七日二十一條中日協(xié)約，乃日本乘大戰(zhàn)之際，以武力脅迫我政府強制而成者，吾中國國民誓不承認

23、之。青島及山東一切德國利益，乃德國以暴力掠去，而吾人之所日思取還者。吾人以對德宣戰(zhàn)故，斷不承認日本或其他任何國繼承之。如不直接交還中國，則東亞和平與世界永久和平，終不能得確切之保證。貴國為維持正義人道及世界永久和平而戰(zhàn)，煌煌宣言，及威爾遜總統(tǒng)幾次演說，吾人對之表無上之親愛與同情。吾國與貴國抱同一主義而戰(zhàn)，故不得不望貴國之援助。吾人念貴我兩國素敦睦誼，為此直率陳詞，請求貴公使轉(zhuǎn)達此意于貴國政府，于和平會議予吾中國以同情之援助。謹祝大美國萬歲，貴公使萬歲，大中華民國萬歲，世界永久和平萬歲！北京專門以上學(xué)校學(xué)生一萬一千五百人謹具。摘自(美)周策縱五四運動史：現(xiàn)代中國的知識革命概括指出游行學(xué)生對美國政

24、府的態(tài)度，并結(jié)合時代背景加以闡釋。182022廣東省大聯(lián)考(12分)閱讀材料，回答問題。材料一1930年1月5日，毛澤東同志在星星之火，可以燎原中指出“要創(chuàng)造紅色區(qū)域，實行武裝割據(jù)，這是促進全國革命高潮的最重要因素，也就是要以鄉(xiāng)村為中心”。后來這種理論和黨內(nèi)“左”傾錯誤進行了數(shù)次的斗爭。材料二1930年4月2日，李立三同志強調(diào)：“奪取一省與幾省政權(quán)，無產(chǎn)階級的偉大斗爭是決定勝負的力量。沒有中心城市、產(chǎn)業(yè)區(qū)域，特別是鐵路海員工廠工人群眾的罷工高潮，決不能有一省與幾省政權(quán)的勝利。想以鄉(xiāng)村來包圍城市單憑紅軍來奪取城市，都只是一種幻想，一種絕對錯誤的觀念?！?1)指出材料一、二關(guān)于中國革命道路的不同主

25、張。(4分) (2)根據(jù)材料一、二，指出兩種革命道路的歷史地位。(8分) 課時練12從五四運動到中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路狂刷小題分層練1D據(jù)“國內(nèi)之群眾運動，風起云涌全國各地，知合群自救為萬不可緩之圖”可知，五四運動是社會各階層廣泛參與的愛國運動，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，故選D項；救亡圖存運動開始于洋務(wù)運動，排除A項；材料主要涉及五四運動的參加者，并未提及馬克思主義思想，排除B項；1912年，清王朝宣告結(jié)束統(tǒng)治，排除C項。2D據(jù)材料“五四時期各種宣傳新思想的刊物達1000余種，除新青年外，像每周評論湘江評論等一大批刊物都成為宣傳新思想的重鎮(zhèn)”，可知材料突出了五四運動的思想啟蒙運動，故選D項；材料只

26、強調(diào)宣傳新思想，并沒有提到反帝反封建，排除A項；新民主主義革命強調(diào)工人階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，材料并未涉及，排除B項；馬克思主義中國化作為一個實踐過程，可以說從馬克思主義傳入中國就開始了，排除C項。3C材料反映了1919年6月1923年10月報紙刊物刊載關(guān)于共產(chǎn)黨、階級斗爭、列寧等與社會主義有關(guān)的文章情況，這說明了五四運動后馬克思主義得到了進一步傳播，故選C項；材料未涉及地點信息，無法說明北京是新思想的宣傳中心，排除A項；1912年清朝已經(jīng)滅亡，與材料時間不符，排除B項；如：1956年“百花齊放，百家爭鳴”提出，與材料時間不符，排除D項。4A民族自決指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族有自由決定

27、自己命運、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨立國家的權(quán)利。中共一大綱領(lǐng)提出：由勞動階級重建國家，直到消滅階級差別。二大綱領(lǐng)提出推翻帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立，共同追求是重建獨立民族國家，故選A項；二大修改奮斗目標為建立民主共和國而不是社會主義國家，排除B項；國共合作是中共三大的內(nèi)容，排除C項；此項是中共一大的內(nèi)容，不是兩個綱領(lǐng)的共同追求，排除D項。5B據(jù)材料“甚矣！馬克思學(xué)說之深奧也”，可知蔣介石認為馬克思主義理論高深莫測，難以實行，國民黨需要尋求新出路，故選B項；材料只提到蔣介石認為馬克思主義深奧，并不能說明其思想劇變，排除A項；國民革命是在1924年國民黨一大后開始的，排除C項；材料只提到

28、蔣介石，不能代表整個社會思潮，排除D項。6A圖表中兩次高峰分別在“1912至1919年”的一戰(zhàn)期間和“1927至1936年”的南京國民政府統(tǒng)治前期，結(jié)合所學(xué)，一戰(zhàn)時期南京臨時政府采取鼓勵發(fā)展工商業(yè)的措施，國民政府統(tǒng)治前期開展國民經(jīng)濟建設(shè)運動，都促進了民族資本主義的發(fā)展，因此兩次高峰均得益于政府的支持，故選A項；選項表述只適應(yīng)于一戰(zhàn)期間，列強放松了對中國的經(jīng)濟侵略，排除B項；一戰(zhàn)期間中國并非統(tǒng)一狀態(tài)，選項表述只適應(yīng)于國民政府統(tǒng)治前期，排除C項；實業(yè)救國思潮的興起是19世紀末民族工業(yè)發(fā)展的原因，排除D項。7D據(jù)材料“水滸傳里有個水泊梁山，朝廷的千軍萬馬拿他們沒得辦法。我們到了井岡山這樣的地方，反動

29、派也奈何不了我們，我們就是到那兒去當紅色山大王！”可知，大革命失敗后，面對國民黨的屠殺，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開辟了“農(nóng)村包圍城市道路”，其中以井岡山革命根據(jù)地為代表，故選D項；國民革命后城市中心道路失敗，排除A項；國民革命失敗革命統(tǒng)一戰(zhàn)線被破壞，共產(chǎn)黨才走上武裝斗爭的道路，排除B項；國民革命失敗后國共合作破裂，共產(chǎn)黨才走上工農(nóng)武裝割據(jù)道路，排除C項。8B據(jù)材料“主張將部隊轉(zhuǎn)向敵人勢力薄弱的山區(qū)和農(nóng)村”可知，秋收起義攻打長沙受挫后，毛澤東決定向農(nóng)村進軍主要是為了保存和發(fā)展黨的武裝力量，故選B項；1927年7月15日，汪精衛(wèi)集團在武漢“分共”，國共合作發(fā)動的國民革命(北伐)失敗，排除A項；

30、在農(nóng)村推動土地革命不是主要意圖，排除C項；毛澤東轉(zhuǎn)向山區(qū)和農(nóng)村違背了黨中央“城市中心論”的路線，排除D項。9B根據(jù)材料信息“1919年11月”“這個疑字不但把我國固有的思想信仰搖動了，而且把舶來品的思想信仰也搖動起來”并結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運動對中西文化進行了反思，在反思中西文化中更認同馬克思主義，促進了新思想的進一步傳播，故B項正確；材料內(nèi)容不涉及對五四運動的反思，故A項錯誤；材料沒有涉及中西文化的矛盾，只是講中國人反思文化，故C項錯誤；通過材料無法判斷使用新式標點成為時尚，故D項錯誤。10A本題主要考查中國共產(chǎn)黨的政策調(diào)整。材料表明中共三大上，中國共產(chǎn)黨認識到了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級具有共同

31、的革命任務(wù)，即反對帝國主義和軍閥統(tǒng)治，主張聯(lián)合資產(chǎn)階級進行國民革命，這表明中國共產(chǎn)黨適應(yīng)國情，調(diào)整革命策略，A項正確；在中共三大之前，中國共產(chǎn)黨就已經(jīng)開展了武裝斗爭，B項排除；材料中中國共產(chǎn)黨決定開展國民革命，不是促進經(jīng)濟發(fā)展，C項排除；材料反映的是中國共產(chǎn)黨要聯(lián)合資產(chǎn)階級進行國民革命，不是擴大階級基礎(chǔ)，D項排除。11C五四運動時期，知識分子深入到工商業(yè)者中宣傳“追求知識”“追求自由平等”的道理，反映出知識界已經(jīng)初步認識到促進民眾覺醒對社會進步的重要性，C項正確；許德珩在談話中沒有明確平民階層“貧困落后的根源”，A項錯誤；知識分子到工商業(yè)者中學(xué)宣傳求知和平等，將“新文化傳播”與工農(nóng)運動相結(jié)合是

32、方法，不是其認識的進步，B項錯誤；材料并未體現(xiàn)“革命”和“團結(jié)工農(nóng)”對革命的重要性，D項錯誤。12B結(jié)合所學(xué)知識可知，錘子、鐵鎬、齒輪代表的是工人階級，禾苗、稻穗代表的是農(nóng)民階級，天空中的白云如同握緊的拳頭，這實際上寓意工農(nóng)大眾應(yīng)該團結(jié)起來，故B項正確。“開始傳播”的說法有誤，排除A項；根據(jù)材料中“一九二”“第一期”等信息可知，該雜志創(chuàng)刊于1920年，此時中國共產(chǎn)黨尚未成立，所以該封面內(nèi)容不可能明確反映黨的中心任務(wù)，更不可能為國共合作營造輿論氛圍，故排除C、D兩項。13B結(jié)合題中關(guān)鍵信息“沒有強有力的同盟軍就無法戰(zhàn)勝反動派”可知，這強調(diào)了要想戰(zhàn)勝反動派就必須尋找革命的同盟軍，即必須建立革命統(tǒng)一

33、戰(zhàn)線，B項正確；雖然史料涉及了工人革命積極性的增長，但這并非材料主旨，A項錯誤，排除；抗日戰(zhàn)爭開始于1931年，與材料時間信息不符，C項錯誤，排除；工人階級正式登上歷史舞臺的標志性事件是1919年的五四運動，D項錯誤，排除。14B根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，該時期的農(nóng)民運動以湖南、湖北為中心，延伸至整個中部、東部地區(qū)，聯(lián)系農(nóng)民運動在國民大革命進程中取得重大進展，因此材料所涉及的歷史時期為國民大革命時期，故B項正確；辛亥革命忽視農(nóng)民群眾的作用，群眾基礎(chǔ)較弱，故A項錯誤；農(nóng)村革命根據(jù)地建設(shè)主要集中在南方區(qū)域，故C項錯誤；人民解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略反攻開始于1947年6月，這與材料反映的歷史時期不符，故D

34、項錯誤。15B根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，國民革命時期，江西是國民革命時期北伐的主要戰(zhàn)場，組織農(nóng)民協(xié)會并召開農(nóng)民代表大會體現(xiàn)了國民革命中對農(nóng)民問題的重視，故B項正確；辛亥革命的中心在湖北，排除A項；抗日戰(zhàn)爭時期的斗爭對象為日本帝國主義，并非國內(nèi)軍閥，排除C項；新中國成立前夕，屬于解放戰(zhàn)爭時期，此時為解放軍，并非革命軍，排除D項。材料“在這時，一個教員或一個學(xué)生，書架上沒有幾本馬克思的書，總要被人瞧不起的”體現(xiàn)的是馬克思主義在知識分子中間得到傳播，也說明了當時革命志士堅定的理想信念，B正確；A說法不符合史實，過于絕對，排除；當時中國知識分子中存在馬克思主義和非馬克思主義之爭，C排除；D與材料無關(guān)

35、，排除。16B材料“在這時，一個教員或一個學(xué)生，書架上沒有幾本馬克思的書，總要被人瞧不起的”體現(xiàn)的是馬克思主義在知識分子中間得到傳播，也說明了當時革命志士堅定的理想信念，B項正確；A項說法不符合史實，過于絕對，排除；當時中國知識分子中存在馬克思主義和非馬克思主義之爭，C項排除；D項與材料無關(guān)，排除。17C根據(jù)材料“刊行無數(shù)的小報紙。這些小報紙，都是用白話文體的。同時白話的新雜志，也日多一日”可知，材料反映了五四運動時期的報紙和雜志都是用白話文，說明五四運動推動了文學(xué)革命的開展，故選C項；材料旨在強調(diào)五四運動后白話文的推廣，沒有體現(xiàn)愛國性，排除A項；材料沒有涉及挽救民族危亡的社會革命運動，排除B

36、項；材料沒有體現(xiàn)人民大眾的全面覺醒，排除D項。18D毛澤東等知識分子在五四運動后與工人群眾的關(guān)系日益密切，說明五四運動推動了知識分子與工人群眾的結(jié)合，故選D項；共產(chǎn)黨成立的組織基礎(chǔ)是共產(chǎn)黨早期學(xué)習(xí)小組的成立，排除A項；B項發(fā)生在1917年十月革命之后，排除B項；C項是五四運動的意義，與知識分子的活動無關(guān)，排除C項。19C據(jù)材料“李大釗在北京成立了北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會，陳獨秀在上海組織了馬克思主義研究會，何叔衡等在湖南創(chuàng)辦文化書社”，可知1918年后研究馬克思主義的團體在各地興起，促進了馬克思主義的傳播，故選C項；當時共產(chǎn)黨尚未成立，并未構(gòu)建新意識形態(tài)，排除A項；新文化運動屬于資產(chǎn)階級思想解

37、放運動，馬克思主義傳播并不能體現(xiàn)其性質(zhì)，排除B項；各地共產(chǎn)主義小組的成立增強了共產(chǎn)黨的組織基礎(chǔ)，排除D項。20A據(jù)材料“中國三萬萬的農(nóng)民，乃是革命中的最大要素”，可知材料重點強調(diào)農(nóng)民革命的重要性，故選A項；工農(nóng)武裝割據(jù)理論是在國共十年對峙時期，排除B項；國民大革命失敗后，黨中央逐漸從大革命的失敗中走向土地革命和國共對峙，排除C項；1927年八七會議確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，排除D項。21A由“共產(chǎn)國際與孫逸仙博士代表團在蘇聯(lián)期間通過的關(guān)于中國問題的提綱”“他已開始接受提綱的精神”可得，共產(chǎn)國際在國共合作方面有推動作用，故選A項；國民黨并沒有接受馬克思主義思想，排除B項；國

38、民黨并不接受共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)，共產(chǎn)黨直接接受共產(chǎn)國際的指導(dǎo)，排除C項；題干所述時間為1924年，當時國共合作是為了反帝反封建，而不是抗日，排除D項。22D小農(nóng)經(jīng)濟具有自給自足和封閉性的特點，為革命根據(jù)地的建立奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；封建軍閥割據(jù)混戰(zhàn)“使得紅色政權(quán)的存在獲得了縫隙”，這是中國農(nóng)村革命根據(jù)地得以存在和發(fā)展的根本所在，故選D項；近代中國半殖民地半封建社會的國情決定著中國對內(nèi)遭受封建主義的壓迫，對外飽受帝國主義的壓迫，這種畸形的社會形態(tài)決定了必須堅持武裝斗爭，排除A項；馬克思主義中國化是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，不斷形成具有中國特色的馬克思主義理論成果的過程，而材料強調(diào)工農(nóng)武裝割

39、據(jù)的可行性，排除B項；中國是一個農(nóng)業(yè)大國，歷次的革命經(jīng)驗證明農(nóng)民問題能否解決決定著中國的革命能否成功，農(nóng)民是中國革命和無產(chǎn)階級最可放心依靠的同盟軍和主力力量，這就必須依靠農(nóng)民進行革命斗爭，排除C項。23C據(jù)材料“官田兵工廠是1934年由中央修械廠和紅三軍團修械所等機構(gòu)合并，在江西興國縣官田村成立的”并結(jié)合所學(xué)1934年國共對峙，共產(chǎn)黨在江西建立了革命根據(jù)地，因此，此廠的發(fā)展與“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想有關(guān)，故選C項；據(jù)所學(xué)1934年國民黨全力圍剿紅軍，工農(nóng)紅軍的發(fā)展受限，排除A項；據(jù)所學(xué)國民大革命于1927年已經(jīng)失敗，排除B項；據(jù)所學(xué)1934年“左”傾錯誤沒有得到糾正，并直接導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失

40、敗，排除D項。課時測評提能力1D根據(jù)“勞動者能有武器，豈能任他們?nèi)绱藲⒙尽笨芍伯a(chǎn)黨認為如果勞動者掌握了武裝力量，在面對反革命勢力的鎮(zhèn)壓和殺戮時就能進行反抗，說明共產(chǎn)黨認識到掌握武裝力量的重要性，故選D項；材料僅反映了共產(chǎn)黨對掌握武裝力量的重要性的認識，沒有涉及要建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線和革命對象的問題，排除AB；走上工農(nóng)武裝割據(jù)道路是在1927年國民大革命失敗以后，排除C項。2A隨著五四運動的開展，更多的國民參與到反帝愛國運動中，在這種情形下，北洋政府不得不考慮民意并最終拒絕簽字，這說明國民的參與發(fā)揮了巨大的力量，故選A項；拒絕簽字并未改變?nèi)毡緦ι綎|的侵占，國家主權(quán)淪喪，排除B項；中國拒絕在和約上簽

41、字，并沒有改變巴黎合約損害中國利益的事實，不能說是外交取得巨大勝利，排除C項；五四運動是舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，但材料強調(diào)民眾力量的強大，排除D項。3D根據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)，民族資本主義的發(fā)展促進了中國現(xiàn)代化的步伐，新文化運動促進了思想解放，巴黎和會上中國代表拒絕在合約上簽字是五四運動的結(jié)果，反映了民國時期政治、經(jīng)濟、思想等方面的進步，故選D項；材料中并未反映列強對中國侵略加深的相關(guān)信息，不能說明民族危機不斷加深，排除A項；資本主義發(fā)展、新文化運動、拒絕在合約上簽字是北洋軍閥統(tǒng)治時期社會各方面進步的表現(xiàn)，不能體現(xiàn)統(tǒng)治的腐朽，排除B項；結(jié)合所學(xué)，促進舊民主主義革命轉(zhuǎn)為新民主主義

42、革命的是五四運動，不能完整體現(xiàn)材料信息，排除C項。4D根據(jù)材料“商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去”并結(jié)合所學(xué)可知，五四運動中工人階級登上政治舞臺，推動著運動發(fā)展到一個新階段，在巨大的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免賣國賊的職務(wù)，故選D項；材料沒有涉及五四運動各地學(xué)生紛紛響應(yīng)罷課，排除A項；材料沒有涉及五四運動的地點，排除B項；材料只涉及工人、學(xué)生和商人，無法說明廣大人民群眾直接參與了革命運動，排除C項。5A據(jù)材料“美學(xué)必然的服務(wù)于民族的階級斗爭。然而他憧憬著一個沒有民族壓迫和階級壓迫的大同世界”，可知階級斗爭和反對階級壓迫屬于馬克思主義的主要內(nèi)容，故

43、選A項；據(jù)材料“他企圖尋找一個可以改進國民精神”，可知胡蠻支持文化改造，排除B項；蔡元培主張“兼容并包，開放自由”的辦學(xué)方針，這與馬克思主義的傳播不相沖突，排除C項；開始武裝反抗國民黨統(tǒng)治的是南昌起義，排除D項。6B1898年和1903的譯本和1906年的信件中均出現(xiàn)了對馬克思主義相關(guān)理論的介紹，這說明一部分知識分子已經(jīng)關(guān)注到了馬克思主義，并開始介紹馬克思主義，故選B項；僅是個別譯本和信件中零星的論述，不能說馬克思主義得到廣泛傳播，排除A項；新文化運動是1915年開始，前期宣傳民主、科學(xué)，1917年之后，主要宣傳馬克思主義，排除C項；1917年十月革命給中國帶來了馬克思主義，中國革命有了正確的

44、指導(dǎo)思想，排除D項。7D由漫畫中教育界、學(xué)生群體、工人、商人、眾多愛國團體共同喊出“堅持國家主權(quán)”，可知五四運動期間各愛國力量聚在一起，聯(lián)合斗爭，故選D項；漫畫反映多股愛國力量的共同政治目標，未涉及文藝手段，排除A項；漫畫中主要提及學(xué)生、工人、商人等民間層面的反抗，未提及政黨，排除B項；軍閥政府出賣國家利益是五四運動爆發(fā)的原因之一，但漫畫主旨是強調(diào)民間層面的聯(lián)合反抗，沒提及軍閥，排除C項。8A據(jù)所學(xué)中共“一大”的目標未實現(xiàn)將馬克思主義與中國國情相結(jié)合，當時中國國內(nèi)主要矛盾是北洋政府的專制統(tǒng)治與人民的矛盾、帝國主義侵略者與中華民族之間的矛盾，“二大”的綱領(lǐng)緊密的結(jié)合了國情，故選A項；革命綱領(lǐng)的變

45、化體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)集團對國情認知的深入而非領(lǐng)導(dǎo)集團是否堅強，排除B項；“二大”綱領(lǐng)為革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立奠定了基礎(chǔ)，1923年“三大”明確提出了與國民黨合作建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除C項；土地革命時期中國共產(chǎn)黨找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的正確革命道路，排除D項。9D據(jù)材料“實行民生主義來解決中國的吃飯問題，對于資本(主義)制度只可以逐漸改良，不能夠馬上推翻”，可知孫中山已經(jīng)認識到西方資本主義社會的弊端，結(jié)合所學(xué)可知，20世紀20年代孫中山的“節(jié)制資本”思想逐漸成熟，故選D項；孫中山并未放棄“平均地權(quán)”，而是提出了耕者有其田，排除A項；孫中山思想屬于資本主義思想，并不認同空想社會主義，排除B項；1924

46、年1月國共就已經(jīng)實現(xiàn)了合作，排除C項。10B結(jié)合材料中時間可知，當時處于第一次國共合作的國民革命運動時期，故選B項；1927年秋收起義后建立了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，即井岡山革命根據(jù)地，排除A項；國共停止內(nèi)戰(zhàn)走向合作指的是第二次國共合作，材料指的是第一次國共合作，排除C項；1927年，北伐軍殲滅吳佩孚、孫傳芳部主力，革命勢力發(fā)展到長江流域，北洋軍閥基本被消滅，排除D項。11C民國十六年(即1927年)初，中共江浙區(qū)委決定開展民眾工作，發(fā)展組織，加緊破壞南京等城市的鐵路，反映出這一時期重在配合國民革命軍的北伐戰(zhàn)爭，推動國民革命運動進程，故選C項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成于1937年，與材料時間不符

47、，排除A項；國共十年對峙時期，中共學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，在城市發(fā)動武裝暴動，排除B項；1931年日軍侵華后才出現(xiàn)正面戰(zhàn)場，排除D項。12A1926年，農(nóng)會會員主要集中在廣東，因為當時廣東國民政府成立，隨著北伐的進行，革命進行到長江流域，湖南和湖北的農(nóng)會會員大增，因此，農(nóng)運地域變化的原因是政治軍事環(huán)境的變化，故選A項；從1926到1927年，僅一年時間，經(jīng)濟發(fā)展水平差異不會突然加大，排除B項；工農(nóng)武裝割據(jù)是毛澤東在建立井岡山根據(jù)地時期提出的，排除C項；井岡山根據(jù)地時期，中共的工作重心轉(zhuǎn)向農(nóng)村，排除D項。13B“喜字紗燈”“藍袍黑褂”是中國婚俗，“演奏鋼琴曲”“頭披白紗，手持鮮花”是西方婚禮儀式，體現(xiàn)中西習(xí)俗融合的特征，故選B項；僅憑材料舉辦集體婚禮的信息，得不出民眾實現(xiàn)婚姻自主的結(jié)論，排除A項；門當戶對指男女雙方的社會地位和經(jīng)濟情況相當，結(jié)親很適合，材料不涉及顛覆門當戶對觀念，排除C項；材料中的集體婚禮雖由政府組織舉辦，但不能說明是由政府主導(dǎo)社會習(xí)俗演變，排除D項。14A中國共產(chǎn)黨的各項措施都是為了保證與國統(tǒng)區(qū)之間貿(mào)易往來的順利，而當時革命根據(jù)地受到國民政府的包圍和封鎖，即其主要作用是打破敵人的封鎖，故選A項；贏得農(nóng)民對根據(jù)地的支持是要給農(nóng)民解決土地問題或者是減少農(nóng)民的賦稅負擔，排除B項；國共兩黨之間的分歧是由不同的階級屬性所決定的，貿(mào)易措施沒