幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計

1、第 PAGE26 頁 共 NUMPAGES26 頁幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計1一、班會目的通過本次活動，讓學(xué)生理解校園平安、交通平安、食品平安、意外事件及心里安康中必備的平安知識，懂得生命平安的重要性，可以時時刻刻要注意平安，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的平安知識傳達(dá)給身邊的人，做平安教育的宣傳員。二、會前準(zhǔn)備：1、競選班會主持人。2、全體學(xué)生搜集理解根本的平安知識。3、組織學(xué)生會場布置(前后黑板寫、畫，桌椅擺放)。4、和主持人一起設(shè)計班會流程，并制作課件。三、班會過程：(一)、導(dǎo)入1、老師導(dǎo)語：生命是最珍貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上

2、草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開珍愛生命、安康成長的主題班會2、主持人宣布班會開場：老師們、同學(xué)們，你們好!我們班珍愛生命、安康成長主題班會如今開場。我們是祖國的花朵、是民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿活力的新一代。我們是肩負(fù)重任的一代青年。我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。我們不是危言聳

3、聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：我們能做的不能只有心痛和可惜，我們要學(xué)習(xí)平安知識，防止影響我們安康的因素，更要防止死神的召喚。接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和安康的平安：(二)、同學(xué)們積極發(fā)言同學(xué)發(fā)言：(由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和安康的平安的實際例子。)過度：總結(jié)出以下幾大方面：(三)、主持人總結(jié)主要影響平安方面并逐條剖析1、心理安康隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化，心理安康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理安康出了問題。我們身邊就

4、有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場死亡;沒過多長時間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，假如不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理安康出了問題。那我們就先說說導(dǎo)致心理不安康的原因吧!同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分理解自己，愉快地接納自己，要有一個安康的心理來面對將來。2、校園平安

5、我們先看一個短片：由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的平安事故，不得不讓我們深思啊!接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們安康平安的方面。同學(xué)發(fā)言：(主要有：擁擠(上下樓梯、集體活動)課間體育課危險動作、位置)主持人總結(jié)：咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。3、交通平安我們先看一個短片：交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)那么行駛，忽略大意，精力不集中，最終釀成慘劇。接下來大家說說我們需要注意的都有什么?同學(xué)發(fā)言：(主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等)主持人總結(jié)：說比擬簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴(yán)格遵守。4、交友平安先看視頻：總結(jié)：交友需慎重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

6、不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。同學(xué)發(fā)言：主要有：矛盾(打架、危險品)刑事案件(損害、防盜)矛盾是影響交友平安的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，互相的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學(xué)會甄別，要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。5、食品平安我們先看一個短片：雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們安康有影響的，久而久之，總有一天我們

7、的身體會吃不消的。那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該防止哪些做法呢?同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會挑選，不以“惡”小而食之。6、其他平安用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有忽略大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的考前須知：同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：用電我們要時刻警覺，一時忽略將終身悔恨。水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?。同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水!火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕總結(jié)：我們

8、要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切!(四)、班主任總結(jié)、寄語：同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對平安問題非常重視。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識和自我保護(hù)意識。理解更多的平安知識，在遇到平安事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，平安無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓平安時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們安康成長!(五)、主持人宣布完畢。根據(jù)這次的主題班會，請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)歷交流

9、，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處)珍愛生命、安康成長主題班會到此完畢。四、班會小結(jié)1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?(每個人說說自己學(xué)了這節(jié)平安課后的感受。)2、在寫有“珍愛生命、安康成長”的建議書上集體簽名。3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。五、班會效果反應(yīng)：通過這次班會課，學(xué)生根本上對“平安第一、生命至上”有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會獲得預(yù)期的效果。當(dāng)然，平安教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)

10、計2一、活動目的1.讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意平安。2.人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險，珍愛生命，安康平安地成長。3.通過活動使學(xué)生懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識，把“平安”牢記心中，做平安知識的小宣傳員。二、活動準(zhǔn)備1.搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安知識。2.讓同學(xué)朗讀小學(xué)生平安常識歌。三、活動過程三、主題班會過程1.情境導(dǎo)入女：生命是珍貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任。主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。2、看課件：植物，人，平安標(biāo)

11、識，交通平安知識。3.遠(yuǎn)離危險，遠(yuǎn)離事故篇。師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通平安而造成傷害事故的例子。交通平安知識競猜。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲12周歲女：道路交通平安法對保護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定?-機(jī)動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號的道路上，機(jī)動車要主動避讓行人。師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?-指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。3、交通平安歌：4、師：考考你：在屏幕出現(xiàn)問題：活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命,快樂成長”主題班會，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動

12、進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識和自我保護(hù)意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!聆聽：祝你平安歌曲幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計3班會目的:1、幫助學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命;2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心別人的良好品德;3、讓學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認(rèn)識;4、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。根本程序1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會;2、父母的珍愛父母如何珍愛我們的生命;3、我們的不愛我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任;4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命?5、贈送卡片，一起行動

13、，珍愛生命;6、歸納總結(jié)，班會在歌聲中完畢。一、開場白(1分鐘)同學(xué)們，上午好!生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。假如沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義?再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了;再美的食物我們不能享受了;再美的理想，不能去實現(xiàn)了生命是如此地美妙，如此地珍貴!父母給了我們生命，又把我們從一個一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到如今，真的很不容易，但是說實在話，如今我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會珍愛生命，快樂成長!二、父母的珍愛父母如何珍愛我們的生命(10分鐘)父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎?下面請欣賞米娟帶來的詩

14、朗讀愛在絕處逢生。1、米娟表演朗讀愛在絕處逢生(3分鐘)2、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲天亮了(3分鐘)3、主持人總結(jié)(1分鐘)：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死降臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己;當(dāng)食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己;當(dāng)家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方;當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的困難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。4、閱讀文章(3分鐘)：李耀和世界上最困難的工

15、作5、主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美妙，所以我們?nèi)魏我粋€人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任(13分鐘)生命如此珍貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦嵤沁@樣的嗎?下面我們看一些事實：1、出示事例(5分鐘)事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害;百分之三十的通報是抽煙;某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)我們的同學(xué)如今各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。事例二：上學(xué)期一

16、些典型的打架事件,及其他事件;視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;2、主持人提問(5分鐘)還需要很多嗎?我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：(1)請大家評論一下視頻當(dāng)中男生和女生們;幾個學(xué)生答復(fù)(2)珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎?學(xué)生答復(fù)。(3)除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命?幾個學(xué)生答復(fù)。(4)如何珍愛生命?你該做些什么?在學(xué)校應(yīng)該做些什么?在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么?幾個學(xué)生答復(fù)。3、班主任點(diǎn)評發(fā)言(3分鐘)同學(xué)們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護(hù)好自己就是珍愛生命了嗎?一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖

17、胖的就是珍愛生命了嗎?不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之時機(jī)，創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是心靈雞湯當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人!所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不

18、讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要保護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過!任何人都沒有權(quán)利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要公布優(yōu)裕得多，所以要英勇一點(diǎn)，堅強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩!如今，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力!以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈怠!四、一起行動，珍愛生命(5分鐘)同學(xué)們，剛剛我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，假如有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人

19、、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長!給他們提出意見，送出祝福!學(xué)生制作卡片，互贈卡片，并展示局部卡片.五、主持人總結(jié)，全班唱班歌(3分鐘)同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧!珍愛自己的生命!珍愛別人的生命!珍愛自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗!讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩!就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲怒放的生命吧!班會在歌聲中完畢!幸福成長主題班會教學(xué)設(shè)計4一、班會目的：1、通過此次班會的召開，使學(xué)生能清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學(xué)會珍愛自

20、己或別人的生命2、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)人生價值。樹立起責(zé)任意識，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)。本次主題班會同時提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有時機(jī)來展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)展自我教育，加深對責(zé)任的理解。二、班會過程：男女合：各位老師、同學(xué)們，大家下午好!男：八(1)班主題班會生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)如今開場。(全班同學(xué)熱烈鼓掌)(播放歌曲：感恩的心)女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、保護(hù)著我們。那么，我們在得到關(guān)心、保護(hù)的同時有沒有去關(guān)心、保護(hù)別人呢?請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛別人的。(每組找一

21、個同學(xué)答復(fù))組1：在別人有困難時及時給予幫助組2：在孤獨(dú)無助的時候，給以祝福、撫慰組3：注意別人的情緒變化，幫人化解矛盾組4：幫助父母做些力所能及的事男：同學(xué)們答復(fù)的非常棒，說的都是關(guān)愛別人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開場，我們在得到別人關(guān)愛的同時，也要學(xué)會關(guān)愛別人，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。女：在現(xiàn)實生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(舉例：張海迪的故事)男：同學(xué)們，從張海迪的故事中，你有何感想呢?(學(xué)生答復(fù))女：同學(xué)們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅強(qiáng)的。她勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她用實際行動超越了自我，

22、詮釋了自己生命的價值。其實，在現(xiàn)實生活中，身殘志堅的例子有很多，如的鋼琴大師貝多芬等。男：在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了奉獻(xiàn)，讓后人得到了好處，這樣，生命的價值就得以表達(dá)。為社會多做奉獻(xiàn)就是延伸生命的價值，一種承當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。女：同學(xué)們，既然生命的價值高于一切，有生命就有作為，生命的存在就是一種責(zé)任。談起“責(zé)任”，大家似乎會感到它離我們還有一段間隔 ，然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。男：沒錯，你說得對極了!“責(zé)任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會因責(zé)任而生輝。女：人最珍貴的是生命，生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光榮。應(yīng)該很好

23、地去把握生命，這就要求我們要學(xué)會“負(fù)責(zé)”。男：你說得不錯。不過，什么是責(zé)任?怎樣負(fù)起責(zé)任呢?女：是啊，讓我們聽聽_同學(xué)的意見吧!(一)演講我們的責(zé)任男：聽了_同學(xué)的演講，是不是受益菲淺呢?女：確實如此!其實責(zé)任離我們并不遠(yuǎn)，對于學(xué)習(xí)生活中的每件小事都需要我們負(fù)責(zé)。男：是的，但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。(二)小品：如此女兒劇本鏈接女：_，看完這個小品你有什么感想?男：我覺得這個小女孩的表現(xiàn)實在是太不懂事了，只顧自己享樂，絲毫不顧家里的情況，真是太不負(fù)責(zé)任了;女：對的，但是這樣的事情在我們生活中其實并不少見，假如我們每位同學(xué)在家都象這

24、個小女孩一樣的話，我們的將來還有什么希望啊。男：是的，我們就是將來，要想創(chuàng)造一個美妙的將來，我們每個人都應(yīng)該承當(dāng)起各自的責(zé)任，對社會、對家庭、對自己都應(yīng)如此。女：沒錯，下面我們一起來輕松一下，做個游戲，請每個小組派一個代表上來。男：規(guī)那么是這樣的：1、 4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊;2、 站著的兩個人進(jìn)展猜拳，猜拳勝者，那么由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终?3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開場下一局(三)游戲勇于承當(dāng)責(zé)任女：當(dāng)同伴失敗的時候，有沒有抱怨?你心里是怎樣想的?男：兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?女：同學(xué)們，

25、玩了這個游戲后，你有什么感受?男：大家說的都很好，對于一個團(tuán)隊來講，團(tuán)結(jié)才會有力量，人是生活在集體中的，每個人都應(yīng)該為自己所處的集體負(fù)責(zé);女：是的，集體的事就是我們大家的事，每個人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來。男：不錯，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承當(dāng)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。女：在遇到事情的時候每個人都應(yīng)該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請大家看看這幾個同學(xué)在碰到問題時是怎么處理的，請欣賞小品值日。(四)小品值日女：大家看到了，對于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承當(dāng)起了自己的責(zé)任，也有人只顧自己，背棄了應(yīng)付的責(zé)任。男：是的，責(zé)任感包括了作為學(xué)生對學(xué)校，對班級體，對同學(xué)的責(zé)任感，作為家庭的

26、一員對家庭的責(zé)任感，作為青少年對這個時代的責(zé)任感.等等女：那么我們的如今的責(zé)任還有哪些呢?我覺得我們應(yīng)該把責(zé)任感更詳細(xì)化一些;男：是的，如今就讓同學(xué)們有個自由的空間，暢所欲言吧!請各組組長各自從對自己、家庭、對別人和對集體負(fù)責(zé)這幾個角度中選擇其中一個，組織本組同學(xué)自由討論。女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結(jié)出一個“做有責(zé)任感的人”的根本要求。(五)分組討論：我們?nèi)缃竦呢?zé)任有哪些?男： 因為時間的問題，討論到此為止。如今請各組代表發(fā)言。女：大家眾說紛紜，相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責(zé)任的無處不在和它的重要性，讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧!男：不以責(zé)任大而難為，不以責(zé)任小而不為

27、，不以惡小而為之;從小事做起，希望每個同學(xué)都能做一個有責(zé)任感的人。下面請張老師為我們做點(diǎn)評。(六)班主任小結(jié)聽了剛剛同學(xué)們的討論和發(fā)言，讓我理解到其實同學(xué)們心中都很明白在這個年齡階段我們該負(fù)的責(zé)任。那么大家再想想看，在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，以上大家例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?責(zé)任對于不同年齡階段的人來講，是有不同的含義的，對于大家來說，如今你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，非常艱巨的責(zé)任，所以我們更應(yīng)該主動擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶;上課時，多忍一會兒，少說一句閑話，這是對班級、學(xué)校負(fù)責(zé);作為兒女，回到家里

28、，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊聊天，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等，這些是對家庭負(fù)責(zé);其實，這些事對于大家來講都不過是舉手之勞，關(guān)鍵在于你有沒有這個心。試想一下，假如生活在我們身邊的人假如都是不負(fù)責(zé)任的，自私自利的，那么人與人之間就不會有友誼，不會互相理解，不會互相幫助，也就更談不上什么成功了。因此，每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。所有的責(zé)任應(yīng)該從對自己負(fù)責(zé)開場，作為我們的同學(xué)來講，你們的首要任務(wù)是先要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。時間不等人，大家如今已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，中學(xué)生活其實已經(jīng)快過半了，再過一年，當(dāng)你回過頭來再看這段路的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)，假如你是負(fù)責(zé)任的度過初中三年的話

29、，你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里，我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美妙的回憶，而不要留下任何遺憾。女：謝謝老師的點(diǎn)評。有了責(zé)任，擁擠的社會才會有秩序;自由的天空才會更加廣闊;生命的空氣才會更加溫馨!男：有了責(zé)任，你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、快樂!我們的祖國才會更加繁榮興盛!女：下面請聽小組唱我們的將來不是夢。(七)小組唱我們的將來不是夢男：一個個跳動的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。女：代表著我們對將來的信念。男：我們就是將來，我們應(yīng)該為創(chuàng)造美妙的將來而負(fù)起各自的責(zé)任。)男女合：讓我們與責(zé)任同行!讓大家齊讀：假如有了責(zé)任意識，認(rèn)為不讓父母親人絕望是我的責(zé)任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。假如有了責(zé)任意識，認(rèn)為尊重別人勞動是我的責(zé)任，就不會有課堂上的小動作，對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。假如有了責(zé)任意識，認(rèn)為尊師愛友是我的責(zé)任，就不會因為一點(diǎn)小事同學(xué)之間就拳頭相向，睚眥必報。假如有了責(zé)任意識，認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒有了洗手間的長流水;假如有了責(zé)任意識，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒有了教室內(nèi)的長明燈;假如有了責(zé)任意識，