學(xué)生談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)心得總結(jié)

1、優(yōu)秀學(xué)生談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)心得總結(jié) 語學(xué)習(xí)心得學(xué)英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學(xué)英語?我一直認(rèn)為，培育自己的愛好是學(xué)習(xí)英語最好的方法。目前，在網(wǎng)上，有很多我感愛好的文章都是用英文寫的。對我來說，我一直對股票，投資，以及世界經(jīng)濟(jì)局勢十分感愛好。所以，我就在網(wǎng)上常常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現(xiàn)，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)該是算最容易的。 我一直覺得，要想把握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學(xué)生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴(kuò)大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級(jí)考試，接著利用在打算這些考試過程中培育出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個(gè)

2、順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學(xué)英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動(dòng)并持之以恒。 我高中英語一般，但是通過大學(xué)三年的積累，也自認(rèn)為學(xué)到了很多，并有了很大的進(jìn)步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時(shí)候?qū)W英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學(xué)者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，由于它里面說學(xué)英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結(jié)合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對白，那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語的開端。而外語系公共教學(xué)普遍的背文章

3、期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級(jí)考試以及在和人家對話練口語時(shí)提供了很好的素材。 說實(shí)話我四六級(jí)考試至少在作文這塊從來沒有刻意去打算過，只是圖表分析作文我看過一點(diǎn)格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個(gè)方法太有好處了，幾乎涉及英語學(xué)習(xí)的每個(gè)方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很嫻熟的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學(xué)習(xí)的道路上，有時(shí)你會(huì)感覺自己進(jìn)步很慢。曾經(jīng)記得在剛打算四級(jí)考試時(shí)，每日做閱讀，卻發(fā)現(xiàn)還是錯(cuò)那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯(cuò)那么多呢？后來出現(xiàn)自己還只是處在一種比較低的階段。由于那時(shí)我由于語感還不好，所以無意識(shí)

4、的就陷入那種想去把握句子結(jié)構(gòu)的行為，卻忽視了文章到底在描繪什么內(nèi)容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復(fù)雜句子的能力加強(qiáng)了，卻做不對考題。在熟悉到這個(gè)問題后，我就不會(huì)那么在意做錯(cuò)還是做對了，反正總有一天我會(huì)做對的。 總之這些細(xì)節(jié)的閱歷很多，說也說不完。學(xué)好英語，愛好非常重要，大家也都明白。正如愛因斯坦所說“愛好是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的愛好大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展現(xiàn)的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同老外及口語好的同學(xué)溝通，從那么多英語網(wǎng)站上了解國外的社會(huì)、歷史、科學(xué)

5、和文化，并取得第一手資料時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟了把握一種語言的妙處。 前面我說了自己的一些學(xué)習(xí)方法，但我信任：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以制造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在聽、說、讀、寫四個(gè)方面，我從“讀”中受益無窮。二十一世紀(jì)報(bào)我也堅(jiān)持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識(shí)的大量閱讀、一方面擴(kuò)大了詞匯量，另一方面培育了語感。而這兩方面我認(rèn)為是把握一種語言的兩大支柱。而語言就是這樣，是相互促進(jìn)的，語感好，在練習(xí)聽力及口語時(shí)都會(huì)感覺到你以前在閱讀中學(xué)到的有多重要。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強(qiáng)，其他的技能，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。在聽方面，

6、是我的一塊弱項(xiàng)，總覺得和閱讀能力不相符合，所以只能靠最有用的逐句聽寫法了，再結(jié)合聽廣播，這樣精聽和泛聽結(jié)合，進(jìn)步也很快。 到了大三，能說一口流利的英語，成為很多人的愿望。但很多人卻羞于開口，而口語卻偏偏是要以丟臉為代價(jià)的。正如新東方老師所說的，只有我們平時(shí)臉丟光了，到了最后與人交談或參加各種口語考試時(shí)才沒臉可丟，這確實(shí)有道理。平時(shí)適當(dāng)仿照地道英美音的發(fā)音，并堅(jiān)持開口說，借助各種媒體工具，總會(huì)有所成。有了那么點(diǎn)自信后，就可以開頭找各種人說了，決對不能怕丟臉。但是對于口語學(xué)習(xí)我還是想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。當(dāng)時(shí)我雖然背了很多文章，但卻發(fā)現(xiàn)我在和外教對話過程

7、中非常吃力，就是覺得自己沒用，為什么背了那么多文章口語還是這么差。 很偶然的一次機(jī)會(huì)我到我一個(gè)同學(xué)的寢室里，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)我們系的竹材工藝專業(yè)的同學(xué)在網(wǎng)上英語談天室說英語。雖然我那時(shí)覺得他口音不好，但是卻發(fā)現(xiàn)了練口語時(shí)溝通的重要性，只有通過溝通，才能把口語學(xué)好，也只有在溝通中，才能鞏固以前背誦過的全部文章。大家不用擔(dān)心自己背的用不上，事實(shí)上你早上背的東西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那個(gè)溝通的過程。可能很多人說口語找不到partner，怎么溝通。是的，這完全是現(xiàn)實(shí)，但是我的方法是和自己溝通，這是最大程度的利用自己，而且自己和自己當(dāng)然水平完全一樣啊，我就把我自己的英文名james當(dāng)成另外一個(gè)人，然后設(shè)想一個(gè)topic和自己溝通。 起步階段什么都可以說，關(guān)鍵是練口語的感覺，漸漸地就可以讓自己的對話有些規(guī)律和條理性。還有，一個(gè)人在說話時(shí)，可以說得很夸張，這樣對自己以后說話自然不自然很有好處，由于剛開頭學(xué)的時(shí)候總是覺得非