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文檔簡介

1、中班健康活動壞習慣一、活動名稱：中班健康活動壞習慣二、設計意圖：每天在對幼兒進行知識技能學習的同時，我發(fā)現(xiàn)幼兒有很多不容 易發(fā)覺，卻很不好的一些壞習慣，這些壞習慣天長日久就會習以為常, 不容易改變，因此我設計了這節(jié)課，意在讓幼兒認識到哪些行為是好 的，是值得提倡的和學習的，哪些行為是不好的，不值得學習，應該 改正的。三、活動目標：.讓幼兒知道哪些行為是好的，應該堅持，哪些行為是錯的，應 該改正。.讓幼兒嘗試用完整話來回答下列問題，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。.在游戲中，培養(yǎng)幼兒的團隊精神，和體驗成功的快樂。四、活動重難點：活動重點：讓幼兒知道哪些行為習慣是不好的，要改正，哪些行 為習慣是好的，應該

2、堅持。活動難點：讓幼兒用完整話來回答下列問題。五、活動準備：大的骰子、紅旗藍旗各假設干、大的跳棋一個、教學用掛圖、好習慣、壞習慣、字條假設干。六、活動過程：（一）故事不講衛(wèi)生的小豬情景導入L教師一邊講解故事，一邊逐幅圖的出示掛圖。.幼兒看圖聽教師講解。（二）基本環(huán)節(jié)L幼兒看圖用完整話回答教師問題。.教師板演對應每幅圖，貼出相應的字條：.小豬知道自己錯了，也知道以后應該怎么做，他編了一個好聽 的數(shù)字歌送給幼兒，放錄音，小朋友們聽，然后有節(jié)奏的兩人一 伙拍手說：“數(shù)字歌”。.延伸：在我們的幼兒園，或家里還有哪些小朋友認為是不好的 行為呢，我們應該怎么樣做呢？.幼兒踴躍回答，提倡說完整話。.游戲一一

3、好習慣跳跳跳，壞習慣退退退游戲規(guī)那么：地上放一個大的跳棋，教師自制的，上邊有一些圖片, 有的圖片是好習慣，上邊有提示，好的習慣向前走，不好的圖片就后 退。將幼兒按人數(shù)分成紅，藍兩隊，每對每次選出一名幼兒擲骰子， 然后找到相應的圖片，在分析是好習慣還是壞習慣，比比哪隊最先到 達終點。（三）結束局部七、活動延伸：拓展延伸：請小朋友們回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的習慣，哪些是好習慣。八、活動反思：本活動很貼近生活，是對幼兒進行品德教育的一節(jié)課，意義深遠,運用了大量的圖片教具，直觀易懂，使幼兒易于理解和接受，因此教 學目標基本完成。重難點突出，尤其是游戲環(huán)節(jié)的設置，讓幼兒情緒 高漲，都踴躍參與其中，感受成功的喜悅，和團隊精神，幼兒在玩中 學，在學中玩，即愉

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