小班上學(xué)期家長工作計(jì)劃

1、小班上學(xué)期家長工作計(jì)劃小班上學(xué)期家長工作計(jì)劃家長是幼兒的位，家庭是幼兒的，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，的自理比較弱，飲食慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長對，對幼兒園都不太了解。針對以上情況提出：一、目標(biāo)：貫徹落實(shí)新綱要，采用各種渠道，保持家園一致。使家長更新家庭觀念，吸收家庭經(jīng)驗(yàn)，使家庭適應(yīng)幼兒園。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。二、實(shí)施措施：1、在開學(xué)前，發(fā)放新生表：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì)、行為慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的。教通過家訪，了解到幼

2、兒家庭情況，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。2、開展家庭情況：了解幼兒父母職業(yè)、家庭環(huán)境。前向家長講明目的。內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化時(shí)間，對幼兒的智力、投資情況、品德情況，對的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總內(nèi)容，進(jìn)行分析，為搞好工作提供依據(jù)。3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒的主要內(nèi)容和，然后與家長共同商討如何完成。4、充分家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供，一計(jì)劃，家園互動。增添主題目標(biāo)，讓家長配合教實(shí)施主題。建立家園橋梁。5、充分接送時(shí)間：在家長接送時(shí)，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。三、逐

3、月：九月份：1、家訪：對班級中未能及時(shí)來報(bào)名的幼兒進(jìn)行聯(lián)系或者家訪。2、家長會：開學(xué)一內(nèi)對家長召開家長，重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合，同時(shí)也虛心聽取家長對教所提的寶貴意見。3、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實(shí)際困難并幫助其；調(diào)動不同層次家長的積極性。4、家長園地：新學(xué)期告家長的一封及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn)。十月份：1、家訪：對個(gè)別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作。2、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時(shí)地在幼兒園的.各項(xiàng)情況，特別是適應(yīng)情況。3、知識講座：十月一日是節(jié)，家長可以帶領(lǐng)到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。認(rèn)識國徽和國旗、國歌。4、家長園地：向家長提供最新的家教息，公

4、布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。月份：1、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實(shí)際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些。2、家長會：天氣漸冷，請家長在家中多自己穿衣吃飯的。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。3、知識講座：吃飯慢是原因？可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡；不好；牙齒不好；向父母提條件的；喜歡邊吃邊聊等。4、家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。十二、一月份1、家訪：對班上有性行為的幼兒進(jìn)行家訪，便于家園共同配合掉的不良慣。2、家長會：天氣漸冷，家園共同配合，幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng)。3、知識講座：的五不：不要當(dāng)著客人的面；不說虛話，不

5、揭，不以代教。4、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動，重點(diǎn)表揚(yáng)。幼兒的進(jìn)步，及提出下學(xué)期的希望。教研工作計(jì)劃本一、指導(dǎo)教學(xué)工作秉承局和教研室的正確下，繼續(xù)堅(jiān)持三個(gè)的指導(dǎo)，堅(jiān)持因校制宜，因人而異，發(fā)揮優(yōu)勢的教研思路，以打造滿意課堂和課題為手，著實(shí)提課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教的專業(yè)成長。二、工作思路1.繼續(xù)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的，牢固掌握課程目標(biāo)、理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)。2.拓寬教研思路，豐富教研形式。發(fā)揮三級教研的優(yōu)勢，開展多種多樣的座談會、研討會、觀摩活動，增強(qiáng)教的參與意識;舉辦教課文普誦讀比賽，提教的教科研水和研讀教材的。3.繼續(xù)落實(shí)教研室聽課，采取定時(shí)和隨機(jī)等方式，經(jīng)常深入，親臨課堂，觀

6、課、座談，傾聽一線教心聲，共同探學(xué)、教學(xué)。堅(jiān)持當(dāng)好教的員。4.積極開展學(xué)科評選活動，鼓勵教常教學(xué)、勤思考，善動筆，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提教的理論素養(yǎng)。加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)，提寫字水。5.著力探尋教學(xué)的閱讀總量嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，申報(bào)課題，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，開展課題。三、具體工作二月份1.擬制本學(xué)期教研工作計(jì)劃。2.擬制全市教課文普誦讀比賽。3.擬制 123綠色閱讀實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)材料。三月份1.籌備明光市第三屆規(guī)漢字硬筆書寫比賽。2.舉辦全市教課文普誦讀比賽3.提交123綠色閱讀實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)材料。四月份1.布置教學(xué)優(yōu)秀評選活動。2.舉辦優(yōu)秀教展示送教課活動。3.開展閱讀情況問卷活動。五月份1.舉辦明

7、光市第三屆規(guī)漢字硬筆書寫比賽。2.教教學(xué)視導(dǎo)。3.觀摩滁州市寫字教學(xué)研討會。份1.班復(fù)。2. 開展弱觀課視導(dǎo)。3.期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動。七月份1.各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)卷評閱、登分、統(tǒng)計(jì)工作。2.完成教學(xué)優(yōu)秀評選工作。3.小結(jié)20 xx年上半年情況、擬下半年工作計(jì)劃。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了好奇，好問的天性，我們兩位決定從這點(diǎn)入手，逐步對他們進(jìn)行，使他們養(yǎng)成良好的活動慣，為今后發(fā)展打好基。二、常規(guī)方

8、面這群都是父母懷里的嬌，許多事情還不會自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理的。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進(jìn)食，會書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會玩具，會疊手帕和衣物，自己和擰干手帕。能隊(duì)等候，會玩具，把物品放回原處，遵守規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞后有禮貌地鼓掌，對動物的愛心。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和幼兒園指導(dǎo)綱要的，我們制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來幼兒，使他們能夠更加活潑地成長。三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：(一)1，使幼兒了解盥洗的順序，步掌握刷牙，洗手等的基本;知道穿脫衣服的順序;保持自

9、身的清潔;幼兒坐，站，行等基本姿勢;幼兒良好的作息慣。2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;步幼兒良好的進(jìn)餐慣，懂得就餐衛(wèi)生;步幼兒愛吃各種食物和主動飲水的慣。3，使幼兒了解過馬路，坐，玩大型器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi);讓幼兒懂得不親陌生人的道理。4，教會幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。5，能方向走和跑。6，能在圍內(nèi)四散跑，追逐跑。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2綱要指出：要為幼兒提供、豐富的和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，自己。小班幼兒年齡較小，意識較弱，為使幼兒身到更好的發(fā)展，我們要把安全放在工

10、作的首位，減少幼兒身心受到的可能性，盡我們的一切好幼兒的安全。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、把好關(guān)，創(chuàng)設(shè)安全、的環(huán)境1.堅(jiān)持每天晨檢，避免幼兒帶危險(xiǎn)品入園，如有發(fā)生及時(shí)幼兒，并與家長溝通。2.堅(jiān)持每天午檢，避免發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班需加倍照看，尤其注意服藥及幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠慣，如蒙頭并及時(shí)。3.把好幼兒離園關(guān)。不認(rèn)識的人即使有接送卡，也要問清情況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系，保證幼兒安全。4.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒，保證活動室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和巾每天消毒;保證午

11、睡室干凈、并按時(shí)消毒，適時(shí)晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與教交代清楚。5.避免午餐和飲水時(shí)燙傷幼兒。一定要把飲水、湯晾后再讓幼兒食用。6.每天按時(shí)檢查班內(nèi)水電門窗、桌椅等物、活動場地的安全性，及時(shí)除因素，確保幼兒安全。二、提意識，加強(qiáng)安全要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)的。我們要幼兒的自我，加強(qiáng)防意識，讓幼兒在有安全意識的基上，時(shí)時(shí)自己或他人注意安全。1.進(jìn)行自我，教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個(gè)人在家時(shí)不給陌生人開門，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，外出迷路了要找?guī)兔?，懂得不能隨便離開家長

12、或。2.知道(地方)是安全、危險(xiǎn)的。如不將手放在門縫、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不可帶小刀，在手工制作時(shí)注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。3.幼兒自覺隊(duì)洗手、喝水、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。4.養(yǎng)成良好的常規(guī)行為慣。如上下樓梯時(shí)幼兒不推不擠，要有秩序，一個(gè)跟一個(gè)走，扶好欄桿。5.在室外做時(shí)，要注意檢查場地是否整，及時(shí)物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。6.在教學(xué)活動中有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用途，緊急情況，能呼叫求救，限

13、度地消除因素。我們在工作中將時(shí)刻度警惕，把安全放在首位，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我的簡單知識和，真正保證幼兒的安全。為給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行及時(shí)，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃如下：1.保證幼兒一日活動的安全，情緒愉快。2.教幼兒自如地玩大型玩具和器械，并注意安全。3.不亂拋紙、不將、雜物放在嘴里。4.增強(qiáng)幼兒的安全意識，懂得一些基本的自我知識。5.確保材料和活動場地的絕對安全，避免一切可能發(fā)生的危險(xiǎn)源頭。6.在上下

14、走樓梯的時(shí)候能安靜有序的走。主要內(nèi)容：1.早上來園時(shí)，注意幼兒的，幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。2.來園時(shí)要注意是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他。3.帶班在帶班時(shí)，每天都要注意是否有遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;活動時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班一定要在場。4.戶外活動時(shí)，要幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)外。5.滑滑梯時(shí)，教要注意不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠壓成一堆。6.離園接送時(shí)，一定要收接送卡，把親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的人，防止陌生人接走幼兒?？傊?，我們要把安全放在工作的首位，對要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我們班的計(jì)劃，我們將盡自己的一切護(hù)保好幼兒的安全。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3一、情況分析本班這學(xué)期又加入新生7名，使總?cè)藬?shù)達(dá)到31人，而且新入園的自理和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時(shí)溝通，共同