2022年第二學期園務工作計劃范本

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年第二學期園務工作計劃范本文章一、指導思想全面貫徹黨的_，以教育局、托幼辦_年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。二、工作目標1、保教研究，_課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。3、隊伍建設，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。4、園務管理，建立網(wǎng)格化管

2、理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。三、主要工作與措施：(一)保育和教育工作：1、課程建設。(1)調(diào)整幼兒園課程實施方案。(2)調(diào)整各類保教制度。(3)案頭資料減負增效。(4)發(fā)揮資源庫實效。2、教研組建設。(1)組長的指導培養(yǎng)。(2)組室研究深入(3)年級組長協(xié)作。3、教學實踐與研究。(1)通過大組引領、小組實踐為主要方式開展“自主性_學習活動設計與實施”的專題研究。(2)以課程組為陣地，嘗試開展“_學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。4、幼兒發(fā)展。(1)幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。(2)日常幼兒習慣養(yǎng)成_。5、課題開題工作。(1)做好區(qū)級課題的開題工作。(2)協(xié)助做好教師個人

3、申報區(qū)級課題的開題工作。5、其他：(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂學。(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。(二)衛(wèi)生保健工作1、三大員培訓指導(1)落實三大員網(wǎng)格化管理。(2)重視日常操作指導評價。(3)_專題性的保研研究。(4)繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。2、健康安全教育(1)加強肥胖兒的管理。(2)健康教育活動。3、消毒隔離防病(1)傳染病預防。(2)宣傳培訓。4、營養(yǎng)膳食管理(1)建立食品驗收臺賬制度。(2)特色菜譜征集活動。5、其他：(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。(2)定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香

4、味好。(3)膳管會活動。(三)隊伍建設1、人事管理工作(1)年級組長聘用工作。(2)績效方案新實施。(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。(4)新教師招聘工作。2、強師興教工作。(1)嘗試建立個性化梯隊。(2)建立三層梯隊成長檔案。(3)建立骨干教師管理方法。3、師資培訓工作。(1)園本培訓。(2)新教師培訓。(3)外培內(nèi)培。(4)開展青年教師比武活動。4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。(1)落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛新教師匯報活動”，_三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，_一

5、次專業(yè)測試。(3)融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。(四)園務管理1、民主管理(1)計劃上通下達。(2)重視園務公開。(3)調(diào)整工會_人員。2、豐富校園文化建設活動。(1)加強文明組室的創(chuàng)建活動。(2)每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。(3)圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。(4)圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。(5)加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。3、嘗試家園合作特色研究。(1)完善家委會工作制度。(2)有主題開展家長助教活動。(3)嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。4、安全管理(1)成立安全領導小組。(2)定期開展安全活動。5、園舍管理(

6、1)經(jīng)常維護。(2)園所種植園地的開辟。6、資產(chǎn)管理(1)定期盤點財產(chǎn)。(2)_圖書管理。7、財務管理(1)收費公示。(2)規(guī)范用錢。8、信息化管理(1)日常管理。(2)教學課件評選活動。9、完善和規(guī)范檔案室的管理(1)邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。(2)嘗試申報區(qū)合格檔案室。2022年第二學期園務工作計劃范本（二）一、指導思想：以綱要為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。二、工作目標：(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質量。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。(三)加

7、強教育教學管理，促進保教質量提高。(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。(七)幼小銜接，為進一步的學習打好基矗(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。三、具體工作要求：(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質量。學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的

8、記載的數(shù)量與質量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。1、組織教師學習國家教委頒布的幼兒園教育指導綱要，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖