2022年班主任班務計劃表

1、第PAGE22頁共NUMPAGES22頁2022年班主任班務計劃表一、班級情況介紹：本學期我大一班共有幼兒_名，其中有_名是新生。班里有男孩子_名，女孩子_名。新入園的有_名幼兒，原大一班的有_名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個領域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進的進步，相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等，這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學的學習生活奠定基礎。因此,本學期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對性地制訂班級

2、計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎上有提高。二、主要工作及具體措施：(一)教育方面1.培養(yǎng)良好的學習常規(guī)：愿意參加各項集體活動，注意力集中;愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。2.注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。4.環(huán)境設置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設區(qū)域角，每月根據(jù)主

3、題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。5.開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。6.開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”等活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。(二)保育方面1.合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天_小時的戶外活動時間。2.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。3.定期清潔、

4、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4.幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。5.定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。(三)安全方面教師應做到：1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。2.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時糾正。_戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全

5、性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。教育幼兒方面：1.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。3.培

6、養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震安全：教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家長工作：家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。1.召開家長會2.請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活

7、運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。4.加強與家長進行電話或面對面地溝通，及時家訪。5.邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。6.利用幼兒成長檔案，及時反饋幼兒在園學習內(nèi)容和活動的開展，寫好幼兒每月評語與家長交流，有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關的資料，多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關系。以上是本學期的班務計劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。四、學期活動安

8、排九月:1.布置班級環(huán)境，做好開學工作。2.加強幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。3.積極發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。_組織家長會活動。十月：1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。2.十一歌唱比賽。3.講故事比賽。十一月：_秋游活動。_家長開放日。3.小小運動會。一月：元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。二月：1.幼兒發(fā)展評估。2.物品整理、登記。3.假期安全教育。2022年班主任班務計劃表（二）一、出勤(由副班長負責、正班長監(jiān)督)1、早上7：_分、中午1：_分到校，遲到、早退的寫行為反思_字。積分扣_分。如被學校扣分的罰掃_天，積分扣_分。一周遲到超過_次，報

9、給班主任另行處理。2、請假要按學校的規(guī)定寫好請假單，經(jīng)班主任批準后留副班長處備案，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打，請假要說清請假的理由。積分扣_分。無故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學、勸退處理。3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加積分_分。小組內(nèi)無以上情況另加積分_分。4、有同學曠課的，負責點名的同學要及時上報班主任。點名每節(jié)課一次。二、紀律(由紀律委員及紀律組的同學負責)1、上課要認真聽講，如在課堂上講話(老師正在講課時前后左右桌不準講話或討論)、作小動作、睡覺、看無關的書、作其它科作業(yè)的寫行為反思_字。積分扣_分。2、上課起哄(含上課故意講些無聊搞笑的話)、打鬧等嚴重影響老師上課的

10、寫行為反思_字。積分扣_分。3、賭博、打架等嚴重事件由班主任另行處理。積分扣_分。4、如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理。積分扣_分。5、下課期間不準在班上大聲喧嘩，嬉戲追逐打鬧，否則積分扣_分。6、對于其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分_至_分。對重大的事情，舉報的加積分_至_分。7、一周內(nèi)沒有違紀的同學加積分_分，小組內(nèi)無以上情況另加積分_分。三、衛(wèi)生(由勞動委員負責)1、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。要求早上7：_分之前，教室7：_分之前，中午1：_分左右，晚

11、上放學后各打掃一次(晚上衛(wèi)生區(qū)不掃)。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學后要關好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃一天。積分扣_分。當天的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中、晚等，否則重掃_天。(特別是傍晚掃完后，垃圾沒有倒的，第二天的值日生將由他們來代做。)2、勞動委員安排的值日生沒有打掃就回去，罰掃三天，積分扣_分。3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫行為反思_字。積分扣_分。4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃_天。積分扣_分。5、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下，主動出來幫助打掃

12、衛(wèi)生的同學加積分_分。6、傍晚放學時每一位同學必須把抽屜中的垃圾清理出來。否則扣_分，發(fā)現(xiàn)的值日生加_分。四、學習(由學習委員及各組組長負責)1、作業(yè)必須在早上7：_分之前由組長收齊，作業(yè)沒按時上交，不認真完成或沒有作的，及時補完上交并寫行為反思_字。積分扣_分。如沒有補交的同學，放學后留下來到班主任處作完并另行處理。2、早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫行為反思_字。積分扣_分。3、老師要求帶的書或練習沒有帶的寫行為反思_字。積分扣_分。4、各學科課堂上積極回答問題的，按各位老師的要求加分或減分。5、一周內(nèi)獨立按時認真完成作業(yè)，不抄襲、不遲交的同學加積分_分。小組全完成的每位同學另加_分。6、在

13、半期考或期末考中年段排名進步的_位同學分別加積分_至_分。五、生活(由生活委員負責)1、破壞公共財物按學校的規(guī)定_倍賠償。積分扣_分。2、玩粉筆的賠償粉筆一盒。積分扣_分。3、用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。積分扣_分。4、對于積極舉報破壞公共財物者的同學加積分_分。5、黑板報由各小組輪流出，要求認真、美觀。在學校評比中如沒有被扣分的小組每一位同學分別積分加_至_分，具體由組長根據(jù)出黑板報時的表現(xiàn)來定，定完后報生活委員加分。如被學校扣分的各積分扣_分。6、儀容儀表不合要求的(穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等)，?？]有帶的，積分扣_分，如被學?？鄯值膶懶袨榉此糭字。積分扣_分。六、體育(由

14、體育委員負責)1、班級及學校的各項活動包括升旗、廣播體操等無故缺席的由班主任另行處理。積分扣_分。2、隊列站不整齊，作操站著不作或開玩笑的寫行為反思_字。積分扣_分。七、班干部(由全體同學負責監(jiān)督、舉報)1、要求班干部有很強的責任心，把班上的事當自己的事，努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結合作，同學之間互相幫助，關愛每一位同學。2、對班上的不良現(xiàn)象，要及時地勸告、制止、處罰，對于自己無法處理的事要及時上報老師。3、班干部及紀律組的同學有故意包庇或報復行為的積分扣_分。情節(jié)嚴重的另行處罰。舉報的同學積分加_分。紀律組的同學在登記時不得隨意涂改，有錯由班長決定

15、是否改正，如有意見再由班主任處理。4、本職工作比較好的班干部、紀律組的同學及組長每學期綜合素質(zhì)評定為優(yōu)并可參與評選優(yōu)秀班干部。5、各負責的班干部每周班會課時必須匯報上周班級所負責項目的執(zhí)行情況。八、行為反思格式(必須在公布違紀名單后第二天寫完上交，否則留下來寫。不合格式的撕掉重寫)第一段：什么時間、什么地點、做了什么事、違反了班級管理條例第幾條第幾點?第二段：對自己所犯錯誤的深刻認識和反醒。第三段：保證今后如何努力克服?(注：必須用方格紙來寫，字數(shù)要達到要求)九、實施1、每一位同學每半個學期的初始分為_分。在此基礎上加分或減分。2、每周違紀一次的同學，只扣積分，不寫行為反思。違紀超過一次的同學

16、，不但要扣積分，還要寫行為反思?？偡值陀赺分、_分的各打掃衛(wèi)生區(qū)一次，總分低于_分的同學，要請家長到校共同教育?？偡指哂赺分以上的每_分可抵一次行為反思，但不可重復使用。3、積分加減由各項負責的同學每天認真登記，一周送團書記處統(tǒng)計一次。每周積分被扣最多的前_位同學，負責本周的教室衛(wèi)生大掃除。小組評比前四名各組員分別加積分_分、_分、_分、_分，最后一名的組負責本周衛(wèi)生區(qū)大掃除。4、本條例由班長負責協(xié)同其他班干部共同實施。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，如果班長沒有辦法解決再找班主任。5、從班級整體利益出發(fā)，根據(jù)本條例，在班主任不在班上時班長代行班主任權力，有權處理班級一切事務，對班

17、級和班主任負責。十、監(jiān)督(由沒有擔任班干部的同學中選幾個同學作為民意代表進行輪流監(jiān)督)主要監(jiān)督班干部、紀律組的同學及組長是否認真、嚴格、公平地執(zhí)行班級管理條例。聽取其他同學對班干部、紀律組的同學及組長的意見。每周班會課時必須匯報上周監(jiān)督的情況。2022年班主任班務計劃表（三）在經(jīng)過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一齊迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，我們在綱要的精神和園務計劃的引領下，根據(jù)本班實際狀況以及家長的推薦，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將帶給多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一齊經(jīng)歷這有好處的。本學期本班幼兒名舊生名，新生名。經(jīng)過大班上學期的學習

18、，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛力、學習習慣方面都有了較大進步，十分是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維潛力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間潛力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。幼小銜接實施方案：1、學前思想預備：透過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒明白為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決“向往上

19、小學、又不明白怎樣做的問題”。2、身體方面的預備：(1)透過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學;(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警-察，記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火，玩電。3、獨立生活潛力的預備：(1)透過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的Du-立意識，增強Du-立解決問題的潛力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了

20、，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候就應做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。4、學習方面的預備：(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作潛力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便

21、請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，透過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。(3)知識經(jīng)驗的積累：A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，明白拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫帶給條件。B數(shù)學方面的滲透透過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類

22、、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維潛力。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒Du-立思考問題的潛力。班級日常工作：1)本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動帶給依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術性，透過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。3)在活動區(qū)組織設置中用心向蒙班學習，做到貼合大班幼兒的年齡特征，

23、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。4)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三.八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;用心預備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。衛(wèi)生保健工作：1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2)對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。家長工作：1)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的

24、理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。2)堅持每月及時更換凹頁暗亍保睦頁斡氚嗉督萄辜頁袒疃span3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。4)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。5、鼓勵家長用心參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。教師團隊合作及專業(yè)成長：透過上學期的合作，我班已初步構成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。2022年班主任班務計劃表（四）一、指導思想為能

25、形成“團結、誠實、勤奮、創(chuàng)新”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生努力把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：二、班級情況簡析本班共計名學生，其中有男同學人，女生人。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分學生學習很刻苦，但是方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。部分學生學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。四年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種

26、自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更細致、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。三、本學期工作重點1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。四、具體工作內(nèi)容及措施1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責

27、檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、文明學生的條件。讓每一位學生明確，各位同學積極爭取，月末展開總結評比。5、開展“陽光少年健康成長”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長!6、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)

28、生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。7、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。8、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。五、工作安排九月：1、報名注冊、教室布置2、建立和完善班委，加強學生一日常規(guī)管理和訓練3、抗日戰(zhàn)爭勝利_周年慶?；顒?、結合“慶祝教師節(jié)”活動，對學生進行尊師教育5、舉行作業(yè)展覽十月：1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作2、做好扶困助學工作3、強化學生寫字習慣的教育十一月：1、學習小學生守則;2、開展“比學趕幫”的活動;3、主題隊會觀摩4、做好期中檢測工作和總結十

29、二月：1、抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質(zhì)量2、再次加強紀律管理和安全教育3、迎元旦校朗誦比賽一月：1、動員優(yōu)秀生幫助差生，建立好對子組2、朗讀競賽和古詩文背誦比賽3、演講“我愛我們的集體”4、學習體會交流會二月：1、復習迎考2、做好結束工作2022年班主任班務計劃表（五）一.班級情況分析：1.幼兒情況：本班_名幼兒，男生_名，女生_名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,大多

30、數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。_家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：_部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用

31、正確的方法解決與同伴的糾紛。2、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.3、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.二.各領域具體訓練(一)健康領域：1、訓練幼兒走、跑動作技能。2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。(二)社會性領域：1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。(三)語言領域1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。3、初步感受散文語言的美。4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。6、能大膽、自然地朗誦兒歌。在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會做人、學會學習。2022年班主任班務計劃表（六）一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習小學生日常行為規(guī)范，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、