2022國(guó)稅自查報(bào)告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022國(guó)稅自查報(bào)告本文目次2022國(guó)稅自查報(bào)告國(guó)稅分局文明創(chuàng)造自查報(bào)告國(guó)稅系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理自查報(bào)告 干部教導(dǎo)培訓(xùn)是干部隊(duì)伍創(chuàng)辦的先導(dǎo)性、根基性、戰(zhàn)略性工程，是干部培養(yǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)前端性重要環(huán)節(jié)，是全方位提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑”。在崗培訓(xùn)作為基層國(guó)稅機(jī)關(guān)開(kāi)展干部教導(dǎo)培訓(xùn)的主要形式，如何扎實(shí)有效開(kāi)展好在崗培訓(xùn)工作需要我們長(zhǎng)期在實(shí)踐中不斷探索。筆者試就當(dāng)前在崗培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題及提升措施談一點(diǎn)短淺的熟悉，與大家一起商榷。 一、在崗培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題 近年來(lái)，區(qū)國(guó)稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長(zhǎng)進(jìn)展主題，堅(jiān)持以在崗培訓(xùn)為抓手，突出“抓理論學(xué)習(xí)、增黨性修

2、養(yǎng)，抓技能學(xué)習(xí)、優(yōu)學(xué)識(shí)布局，抓道德學(xué)習(xí)、樹高尚人格，抓法紀(jì)學(xué)習(xí)、促廉潔從稅”等思想境界和崗位才能提升培訓(xùn)工作，干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、執(zhí)法水平和履行崗位本職才能等有了大幅度提升，為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的完成供給了強(qiáng)有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是，由于各單位培訓(xùn)對(duì)象的年齡、學(xué)歷差異等理由，目前開(kāi)展的在崗培訓(xùn)工作中還存在以下幾個(gè)問(wèn)題： （一）培訓(xùn)熟悉不夠到位。片面同志由于對(duì)“大規(guī)模培訓(xùn)干部隊(duì)伍，大幅度提高干部素質(zhì)”的內(nèi)涵與意義理解不夠，對(duì)實(shí)施在崗培訓(xùn)工作的熟悉缺乏，總認(rèn)為學(xué)不學(xué)都能適應(yīng)崗位工作，消極對(duì)待教導(dǎo)培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力缺乏。 （二）培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面。在實(shí)際工作中對(duì)比提防崗位技能業(yè)務(wù)

3、學(xué)識(shí)培訓(xùn)，對(duì)黨性修養(yǎng)與作風(fēng)養(yǎng)成等“修德”、“盡責(zé)”、“守紀(jì)”方面的內(nèi)容培訓(xùn)不夠。 （三）培訓(xùn)方式不夠生動(dòng)。培訓(xùn)的方法根本上仍沿襲傳統(tǒng)的“一人講、眾人聽(tīng)”的灌輸式方法，沒(méi)有把培訓(xùn)學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。 （四）培訓(xùn)機(jī)制不夠健全。雖有教導(dǎo)培訓(xùn)工作安置和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但由于相關(guān)職責(zé)不夠明晰、責(zé)任不夠落實(shí)等理由，在崗培訓(xùn)工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，“學(xué)習(xí)工作一體化”的運(yùn)行機(jī)制沒(méi)有真正形成。 （五）培訓(xùn)根基不夠完善。在教導(dǎo)培訓(xùn)常規(guī)運(yùn)作上，提防完成各種班次（時(shí)間），疏忽了培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)識(shí)需求與培訓(xùn)學(xué)識(shí)應(yīng)用處境的認(rèn)定，培訓(xùn)不能取得較好的收效。 二、進(jìn)一步深化在崗培訓(xùn)工作的斟酌 （一）應(yīng)提防加強(qiáng)在

4、崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的引導(dǎo) 作為基層國(guó)稅部門，提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力是國(guó)稅事業(yè)進(jìn)展的根基，而開(kāi)展在崗培訓(xùn)是提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力“主渠道”。開(kāi)展在崗培訓(xùn)工作，首先要引導(dǎo)干部職工對(duì)“學(xué)習(xí)是學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)途徑，學(xué)識(shí)是人生的最大資本”的熟悉，對(duì)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作一體化”核心理念含義的理解，進(jìn)而樹立“終身學(xué)習(xí)”理念。其次要引導(dǎo)干部職工樹立“補(bǔ)短板”意識(shí)。開(kāi)展在崗培訓(xùn)，既是“正確做事”與“做正確的事”的必然選擇，也是創(chuàng)辦一支政治堅(jiān)強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、發(fā)憤有為、擅長(zhǎng)推進(jìn)科學(xué)進(jìn)展的高素質(zhì)國(guó)稅人才隊(duì)伍創(chuàng)辦的現(xiàn)實(shí)需要。假設(shè)我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)就會(huì)老化、思想就會(huì)僵化、才能就會(huì)退

5、化，我們只有不斷地采納新學(xué)識(shí)和新信息、掌管應(yīng)知應(yīng)會(huì)的崗位技能學(xué)識(shí)，才能鞏固履行職責(zé)的才干。 （二）應(yīng)正確選擇在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容 國(guó)家中長(zhǎng)期人才進(jìn)展規(guī)劃綱要（XX2022年）明確指出，要構(gòu)建理論教導(dǎo)、學(xué)識(shí)教導(dǎo)、黨性教導(dǎo)和實(shí)踐磨練“四位一體”的干部培養(yǎng)教導(dǎo)體系。在崗培訓(xùn)作為實(shí)施干部素質(zhì)才能提升工程的重要載體，要確保干部職工的政治素質(zhì)和政策業(yè)務(wù)水平有明顯提高，履行崗位職責(zé)的才能有顯著鞏固，務(wù)必結(jié)合干部職工的思想政治、政策法規(guī)、崗位技能、黨風(fēng)黨紀(jì)、管理科學(xué)等方面學(xué)識(shí)的差距，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”與“普及、強(qiáng)化、提升”的培訓(xùn)原那么，選擇培訓(xùn)內(nèi)容。只有突出干部職工的需求導(dǎo)向，立足于解決實(shí)際問(wèn)題、提高工作

6、效能，因人因崗創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，才能切實(shí)解決政策不熟、業(yè)務(wù)不精、作風(fēng)不實(shí)、思路不清等實(shí)際工作問(wèn)題，在鞏固干部職工責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)和效率等觀念的同時(shí)，把所培訓(xùn)的學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作與解決問(wèn)題的才能，不斷提高嚴(yán)格、公正、文明、高效的執(zhí)法才干。 （三）應(yīng)開(kāi)拓創(chuàng)新在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式 開(kāi)展好在崗培訓(xùn)工作的關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，按需施教，突出學(xué)習(xí)的前瞻性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性。在實(shí)際操作中，要鞏固干部教導(dǎo)培訓(xùn)的實(shí)效，務(wù)必堅(jiān)持以研究解決當(dāng)前工作中存在的各類執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題為牽引，采取以“集中培訓(xùn)”、“強(qiáng)化培訓(xùn)”、“分類培訓(xùn)”、“在崗自學(xué)”等全員化、天性化、精細(xì)化在崗培訓(xùn)方式，扎實(shí)開(kāi)展好“骨干講”、“能手講

7、”、“閱歷交流”、“問(wèn)題分析”、“案例探討”、“讀書交流”、“技能競(jìng)賽”等方法生動(dòng)，形式多樣的在崗培訓(xùn)活動(dòng)，運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段，把課堂學(xué)習(xí)與研討問(wèn)題、實(shí)踐應(yīng)用等結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高干部職工的參與度，鞏固學(xué)員與教員之間，學(xué)員與學(xué)員之間的交流互動(dòng)，鞏固教學(xué)吸引力，才能確保學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。 （四）應(yīng)建立健全在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)制 在建立健全黨組中心組學(xué)習(xí)制度、在崗培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲處法等學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度手段的根基上，堅(jiān)持把干部教導(dǎo)培訓(xùn)作為考察干部、察覺(jué)干部的重要渠道，把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)處境作為評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)，把真學(xué)、真懂、真信、真用的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，激勵(lì)干部職工通過(guò)學(xué)習(xí)、

8、實(shí)踐，成為稅收工作中的專業(yè)骨干人才。同時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步健全完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)體系?？己耸枪珓?wù)員隊(duì)伍管理的“風(fēng)向標(biāo)”，只有將在崗培訓(xùn)工作開(kāi)展處境及崗位技能標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)處境納入績(jī)效考核，按月（季）對(duì)干部職工的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌管的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)與文化學(xué)識(shí)及崗位技能純熟程度、解決實(shí)際問(wèn)題的才能等指標(biāo)舉行通報(bào)，并將考核結(jié)果落實(shí)到個(gè)人的平日考核、年度考核之中，才能鼓舞和帶動(dòng)宏大黨員干部進(jìn)一步重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的良好空氣。 （五）應(yīng)扎實(shí)做好在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的根基工作 要確保在崗培訓(xùn)工作有序開(kāi)展并取得實(shí)效，務(wù)必大力推行“需求主導(dǎo)、訂單培訓(xùn)”模式，按照“干什么、學(xué)什么，

9、缺什么、補(bǔ)什么”的原那么，深入開(kāi)展需求調(diào)查，統(tǒng)籌兼顧組織需求、崗位需求和個(gè)人需求，鞏固培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性； 合理處理工學(xué)沖突，應(yīng)統(tǒng)籌安置好學(xué)習(xí)與工作時(shí)間，制止因?qū)W習(xí)而延誤工作，或者因工作而耽延學(xué)習(xí)；扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)效果評(píng)估工作。日常工作中大量教訓(xùn)說(shuō)明，一項(xiàng)工作的成敗，取決于某一個(gè)人的責(zé)任心，更取決于一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否嚴(yán)格“把關(guān)”。培訓(xùn)工作亦如此，我們?cè)谂嘤?xùn)有關(guān)活動(dòng)完成后，需要知道培訓(xùn)的效果怎樣，是否能達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，這就需要我們以崗位技能標(biāo)準(zhǔn)舉行考核評(píng)估，看通過(guò)某項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)后是否依舊存在違規(guī)執(zhí)行政策、程序錯(cuò)誤等過(guò)錯(cuò)行為；有機(jī)整合在崗培訓(xùn)師資。重點(diǎn)應(yīng)從本單位選拔實(shí)踐閱歷豐富、理論和教學(xué)水平較高的業(yè)務(wù)

10、能手、業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)在崗培訓(xùn)兼職教員；建立在崗培訓(xùn)信息登記。按照“一人一張表，一局一本賬”的要求，進(jìn)一步完善干部職工加入培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容等檔案資料。國(guó)稅分局文明創(chuàng)造自查報(bào)告2022國(guó)稅自查報(bào)告（2） | 返回目次 近年來(lái)，我局在縣國(guó)稅局和各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，專心貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了新的勞績(jī)，年年被縣局評(píng)為“先進(jìn)單位”，XX年被評(píng)為省級(jí)“文明創(chuàng)辦先進(jìn)單位”，XX年又通過(guò)了省級(jí)“青年文明號(hào)”的驗(yàn)收。 我們按照縣有關(guān)通知精神，對(duì)單位XX年的文明創(chuàng)造工作舉行了一次全面的自查，現(xiàn)將自查處境匯報(bào)如下： 一、組織領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)有

11、力，創(chuàng)造活動(dòng)扎實(shí)有效 組建了由分局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的精神文明創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組，骨干人員為組員，作到層層有人管，事事有人抓，齊抓共管。并把精神文明創(chuàng)造工作納入了年度的總體工作籌劃和年終考核工程。 二、思想教導(dǎo)深入，道德風(fēng)俗良好 我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，專心學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神和公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要以及上級(jí)有關(guān)文件、政策;同時(shí)把文明創(chuàng)造工作同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)活動(dòng)精細(xì)結(jié)合起來(lái)，在干部職工中開(kāi)展夢(mèng)想信念教導(dǎo)、職業(yè)道德教導(dǎo)和形勢(shì)任務(wù)教導(dǎo)，有利地推動(dòng)了先進(jìn)性教導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也提高了干部職工的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了干部職工的黨性和法律、道德意識(shí)，鞏固了

12、社會(huì)責(zé)任感。 三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)實(shí)績(jī) 以縣局提出的創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型組織”為契機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度，以得志稅收形式不斷創(chuàng)新的需要。分局組織宏大職工學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和稅收業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，先后有三名干部加入市局組織的十佳業(yè)務(wù)能手比賽，其中兩名獲得全市十佳征管能手稱號(hào)，一名獲得全縣十佳科技能手稱號(hào)。 創(chuàng)造活動(dòng)的開(kāi)展，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順?biāo)焱瓿?，XX年112月份組織入庫(kù)1700萬(wàn)元。稅收任務(wù)的大幅度增長(zhǎng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的進(jìn)展，保證財(cái)政收支平衡做出了巨大付出。 四、結(jié)合工作實(shí)際，將創(chuàng)造工作落到實(shí)處 以辦稅服務(wù)廳為陣地、窗口，做到文明服務(wù)、承諾服務(wù)。為了為納稅人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們?cè)谵k稅廳內(nèi)設(shè)置了納稅人

13、茶座和辦稅桌，擺放了印制的納稅指南手冊(cè)等宣傳材料，便于納稅人更好的了解自己的權(quán)利和義務(wù)。 五、民主管理，遵紀(jì)守法 對(duì)重大事項(xiàng)依照政策，舉行民主協(xié)商，不搞一言堂。民主法制教導(dǎo)經(jīng)?；晟乒ぷ髦刃?，模范工作紀(jì)律，全體干部無(wú)任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。強(qiáng)化依法行政、依法治稅的觀念，在XX年10月份的省局的執(zhí)法檢查中，取得了優(yōu)秀的勞績(jī)，提升了執(zhí)法水平，受到了宏大納稅人的好評(píng)。 六、創(chuàng)造美好環(huán)境，開(kāi)展文化活動(dòng) 制定衛(wèi)生管理制度，定期舉行衛(wèi)生清理活動(dòng)，保持清白、優(yōu)雅的辦公環(huán)境。用好“五小”，小食堂搞得紅紅火火，解決了吃飯難問(wèn)題，使分局的小食堂成了放心灶、廉政灶。還利用活動(dòng)室定期開(kāi)展象棋、書法、乒乓球等活動(dòng)，豐富了職

14、工的業(yè)余生活。職工之間彼此關(guān)切、扶助，使職工感受到分局大家庭的和暖，鞏固了向心力。 另外，還積極加入扶貧濟(jì)困活動(dòng)，開(kāi)展與困難青工“一助一”活動(dòng)，與一名下崗工人結(jié)成幫扶對(duì)子，通過(guò)扶持資金、供給信息、拓寬銷售渠道等方式扶助這名工人開(kāi)了一家茶葉生產(chǎn)廠;還開(kāi)展了與寒門學(xué)子一助一活動(dòng)，通過(guò)供給勤工儉學(xué)崗位、捐款等形式，扶助這名學(xué)子順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)。 國(guó)稅系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理自查報(bào)告2022國(guó)稅自查報(bào)告（3） | 返回目次 一、當(dāng)前固定資產(chǎn)管理中存在的主要問(wèn)題 （一）疏于管理，賬實(shí)不符對(duì)比嚴(yán)重。 （二）重購(gòu)輕管思想普遍，存在資產(chǎn)閑置濫用現(xiàn)象。 （三）崗位職責(zé)不明確，造成了管理脫節(jié)。 （四）財(cái)務(wù)制度有缺陷，影響了核

15、算的切實(shí)性。 二、固定資產(chǎn)管理存在問(wèn)題的成因 （一）管理體制不健全。一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)資產(chǎn)管理的重要性熟悉不夠，認(rèn)為國(guó)稅系統(tǒng)“家大業(yè)大”，沒(méi)有必要精打細(xì)算，花起錢來(lái)大手大腳，管起家來(lái)馬馬虎虎，對(duì)家底心中多數(shù)。一些單位管理制度存在漏洞，缺乏法律模范與強(qiáng)有力的政策指導(dǎo)，法律與政策滯后于資產(chǎn)管理的實(shí)際是目前行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理存在諸多問(wèn)題的重要理由。 （二）會(huì)計(jì)核算不模范。核算程序不嚴(yán)密，賬簿設(shè)置不齊全，賬外固定資產(chǎn)大量存在，管理缺乏有效的約束機(jī)制，資產(chǎn)損失現(xiàn)象嚴(yán)重。一些會(huì)計(jì)人員政治思想素質(zhì)不高，責(zé)任意識(shí)淡薄，業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)新會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)規(guī)矩的核算要求。更加是在單位負(fù)責(zé)人不重視的處境下，往往不愿負(fù)責(zé)

16、，得過(guò)且過(guò)，工作失職。 （三）監(jiān)視考核弱化。一些單位沒(méi)有將資產(chǎn)管理納入到機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)考核，資產(chǎn)管理工作顯得無(wú)足輕重； 固定資產(chǎn)在轉(zhuǎn)讓、出售、處置、變賣等活動(dòng)中不按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定報(bào)請(qǐng)管理部門審批，也沒(méi)有舉行嚴(yán)格的資產(chǎn)評(píng)估工作，而多半是協(xié)商交易，使固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)變動(dòng)脫離了有效監(jiān)視。尤其是私自低價(jià)轉(zhuǎn)讓、出售、變賣和處置固定資產(chǎn)現(xiàn)象的存在，導(dǎo)致了固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)被侵蝕。 三、加強(qiáng)國(guó)稅系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理的建議 （一）轉(zhuǎn)變思想，把握重點(diǎn)。如今資產(chǎn)種類越加龐雜，資產(chǎn)變動(dòng)日益頻繁，對(duì)固定資產(chǎn)的管理不能停留在原來(lái)的思維模式上，要加大管理力度，重視內(nèi)部管理，按規(guī)定建賬設(shè)卡，定期舉行清理盤點(diǎn)。要將固定資產(chǎn)使用效率和

17、完好程度作為考核單位負(fù)責(zé)人政績(jī)、業(yè)績(jī)的一個(gè)重要指標(biāo)，確保國(guó)有資產(chǎn)的合理利用。 （二）明確職責(zé)，環(huán)節(jié)控管。作為垂直管理機(jī)構(gòu)，國(guó)稅系統(tǒng)在固定資產(chǎn)管理要自覺(jué)采納地方財(cái)政部門的指導(dǎo)和監(jiān)視。同時(shí)，上級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)應(yīng)健全和完善固定資產(chǎn)管理的規(guī)章制度，制定資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展財(cái)產(chǎn)清查，在全面摸清所屬單位資產(chǎn)存在、使用狀況的根基上，根據(jù)下級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)承受的任務(wù)量合理調(diào)劑，有籌劃地舉行配置。 （三）加強(qiáng)核算，掌管實(shí)情。針對(duì)現(xiàn)行行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度中固定資產(chǎn)賬面不能反映資產(chǎn)真實(shí)價(jià)值的問(wèn)題，建議借鑒企業(yè)會(huì)計(jì)制度關(guān)于固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算的規(guī)定，結(jié)合行政事業(yè)單位購(gòu)建固定資產(chǎn)時(shí)一次性列支的實(shí)際，增設(shè)“累計(jì)折舊”會(huì)計(jì)科目列于資產(chǎn)負(fù)債表“固定資產(chǎn)”科目下方，作為固定資產(chǎn)的備抵調(diào)整科目，同時(shí)增設(shè)專欄反映固定資產(chǎn)凈值。 （四）完善制度，嚴(yán)格清查。一是要建立定期清查制。各單位每年年終要對(duì)資產(chǎn)舉行一次全面的清查核對(duì)來(lái)摸清“家底”，對(duì)盤盈盤虧的資產(chǎn)，要找出理由，分清責(zé)任