2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案五篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案五篇 2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇1 一、設(shè)計(jì)的意圖： 圣誕節(jié)雖然是一個西方國家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源，我們將和孩子開展系列的活動，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年。 二、活動的目的： 1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。 2、以圣誕節(jié)為切

2、入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話知著里的故事，了解安徒生、格林等知名童話大師。 3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。 三、活動準(zhǔn)備： 1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。 2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。 3、準(zhǔn)備活動取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。 4、收集圣誕節(jié)兒歌。 四、具體活動安排： 家長工作： 1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。 2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個通話的世界。 3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。 4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動。 5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影極

3、地特快。 班級活動： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環(huán)境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如林童話世界的感覺。 2、餐前環(huán)節(jié)：歌表演鈴兒響叮當(dāng)。 3、集體活動：圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗。手工圣誕老人、五塊圣誕小餅干、圣誕帽 區(qū)域活動： 1、美工區(qū)：折圣誕帽，通過這只步驟圖，折疊圣誕帽。 2、美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。 3、美工區(qū)：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。 4、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。 5、美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。 6、美工區(qū)：畫馴鹿，用油畫棒、水粉畫水油分離。 2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇2

4、活動目標(biāo)： 1、學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體。 2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。 3、感受節(jié)日的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、一個圣誕老人。 2、圣誕樹一棵。 3、各種圖案。 活動過程： 1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。 如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。 2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。 如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴

5、小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物? 3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。 4、教師小結(jié)： 這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎? 5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。 6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。 如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。 7、展示幼兒圣誕樹作品

6、，共同欣賞。 8、教師總結(jié)： 今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好? 2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇3 一、活動目標(biāo) 1.通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。 2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗(yàn)過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。 3.幼兒通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。 二、活動準(zhǔn)備 1.蠟筆、鼓、面具 2.Marry Chrismas背景音樂、鈴兒響叮當(dāng) 三、活動過程 1.教師談話導(dǎo)入本次活動嗎，激發(fā)幼兒

7、參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。 (1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢? (2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢? 2.教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。 (1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。 (2)面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。 3.教師播放圣誕節(jié)音樂Marry Chrismas，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開展假面舞會。 (1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾茲

8、舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。 (2)在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。 (3)舞會結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。 四、活動結(jié)束 一起歌唱鈴兒響叮當(dāng)，感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。 2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇4 設(shè)計(jì)思想： 隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。 活動一：認(rèn)識圣誕節(jié) 活動目標(biāo)： 1、了解圣

9、誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。 2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 活動準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。 活動過程： 一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。 請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。 二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識。 請幼兒說一說： 1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子) 2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物) 三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。 小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。 活動二：裝飾圣誕樹 活動目標(biāo)： 1、

10、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。 2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 2、音樂磁帶，圣誕樹 活動過程： 導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。 一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它? 二、幼兒自由選擇材料制作。 引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。 三、大家一起裝飾圣誕樹。 和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。 隨音樂鈴兒響叮當(dāng)，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。 活動三：香噴噴的漢堡 活動目標(biāo)：

11、1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2、體驗(yàn)動手操作的樂趣。 活動準(zhǔn)備：制作漢堡的材料 活動過程： 一、出示漢堡，引出主題。 1、小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過? 2、漢堡里都有什么? 小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物， 二、幼兒制作漢堡，感受動手操作的樂趣。 1、老師示范漢堡的做法。 2、幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。 三、自己品嘗制作的漢堡。 四、說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動。 活動評價： 通過本次主

12、題活動，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。 2022圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇5 1、活動目標(biāo)： (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 圣誕樹 這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。 樹頂

13、星 樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 布偶 在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。 雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 教學(xué)卡片 (1)也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦.原來梯子還可以這樣用。 (2)將每個窗口打

14、扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。 (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。 (4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：Jingle bells;We wish you a Merry Christmasandhappy New Year(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳) (5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“Merry Christmas!” 3.角色扮演 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Chr