教科版科學(xué)六年級上冊《觀察水中微小的生物》學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
教科版科學(xué)六年級上冊《觀察水中微小的生物》學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
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課程基本信息課例編號6學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級六學(xué)期第一學(xué)期課題觀察水中微小的生物教科書書名：科學(xué)出版社：教育科學(xué)出版社 出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)用顯微鏡能看到肉眼不能看到的水中微小的生物。在水中活著的形態(tài)各異的微小的生物，它們具有生物的特征。會用圖文結(jié)合的方式把你觀察到的微小生物形態(tài)和行為記錄下來。對照資料識別水中常見的微小生物的名稱。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄單、鉛筆。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】觀察水中微小的生物并做好觀察記錄。名稱它的樣子（簡圖）它的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】根據(jù)資料辨認(rèn)你觀察到的微小的生物名稱。 鐘形蟲 水蚤 線蟲 草履蟲 衣藻【學(xué)習(xí)任務(wù)三】請做好微生物與健康學(xué)習(xí)準(zhǔn)備在細(xì)菌、真菌、病毒中，選擇其中一種進(jìn)行調(diào)查。思考：它們的家族還有哪些成員，在我們的生活中哪里能找到它們，與我們的生活有什么關(guān)系？收集文字、視頻資料，整理并繪制成手抄報、思維導(dǎo)圖等。（思維導(dǎo)圖可參照下圖。）大腸桿菌乳酸菌細(xì)菌作用作用推薦的學(xué)習(xí)資源

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