《機(jī)械工程材料》教學(xué)教案(全)

1、學(xué) 系 課 適 主 職教案院部程名 稱用 班級(jí)講教師稱授課時(shí)間第四周課次 8將課方式之二:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口（請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.鐵碳合金.2Fe-Fe3c相圖分析教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：L 了解運(yùn)用杠桿定理分析鐵碳合金的成分2.幾種典型鐵碳合金的平衡結(jié)晶過(guò)程和組織3,鐵碳合金相圖中的點(diǎn)、線和區(qū)教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：鐵碳合金相圖中的點(diǎn)、線和區(qū)教學(xué)難點(diǎn)：典型鐵碳合金的平衡結(jié)晶過(guò)程和組織教學(xué)基本內(nèi)容：4.2Fe-Fe3c相圖分析（100分鐘）鐵碳相圖中的點(diǎn)、線和相區(qū)典型鐵碳合金的平衡結(jié)晶過(guò)程

2、及組織教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.利用實(shí)際接觸過(guò)的材料作為素材，結(jié)合鐵碳合金相圖來(lái)分析鐵碳合金。.驅(qū)動(dòng)學(xué)生手動(dòng)繪制鐵碳合金相圖來(lái)加深印象和理解。討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注:授課時(shí)間第五周課次9/會(huì)理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口（請(qǐng)打J）安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.鐵碳合金碳對(duì)鐵碳合金組織和性能的影響FeFe3c相圖的應(yīng)用教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：L 了解含碳量對(duì)合金力學(xué)性能和平衡組織的影響2 .熟悉鐵碳合金相圖的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：鐵碳合金相圖的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：含碳量對(duì)

3、合金力學(xué)性能和平衡組織的影響教學(xué)基本內(nèi)容：碳對(duì)鐵碳合金組織和性能的影響（40分鐘）含碳量對(duì)合金平衡組織、力學(xué)性能的影響Fe-Fe3c相圖的應(yīng)用（40分鐘）鐵碳合金相圖在選材、制定工藝路線方面的應(yīng)用教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.利用實(shí)際接觸過(guò)的材料作為素材，介紹碳對(duì)鐵碳合金組織和性能的影響。.以實(shí)際材料為例來(lái)講解鐵碳合金相圖在選材，制定工藝路線方面的應(yīng)用。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注：授課時(shí)間第五周課次10授課方式理論課口 實(shí)驗(yàn)課J習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其（請(qǐng)打J）他口課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：實(shí)驗(yàn)二：鐵碳合金組織觀察.鐵碳合金晶相打磨實(shí)

4、驗(yàn).合金組織觀察教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：. 了解實(shí)驗(yàn)的基本流程和檢測(cè)方法。.熟悉晶相打磨得基本方法及要求。.掌握鐵碳合金組織觀察教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：鐵碳合金組織觀察及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析教學(xué)難點(diǎn)：晶相打磨得基本方法及要求及各種晶相結(jié)構(gòu)的分析教學(xué)基本內(nèi)容：L鐵碳合金晶相打磨實(shí)驗(yàn)（30分鐘）2,鐵碳合金組織觀察（30分鐘）3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的整理（30分鐘）教學(xué)方法及手段：L通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科研觀.結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，傳授相關(guān)的基本技能，使學(xué)生具有實(shí)際操作的能力。.通過(guò)磨晶相比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。討論、作業(yè)和思考題：完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考資料：材料

5、科學(xué)基礎(chǔ)潘金生授課時(shí)間第六周課次11授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論5.金屬的塑性變形與再結(jié)晶金屬的塑性變形金屬的塑性變形對(duì)組織和性能的影響教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）:1.了解多晶體的塑性變形2熟悉金屬塑性變形對(duì)組織和性能的影響3 ,掌握單晶體的塑性變形教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)尉w的塑性變形的兩種形式：滑移和攣生 教學(xué)難點(diǎn)：金屬塑性變形對(duì)組織和性能的影響教學(xué)基本內(nèi)容：金屬的塑性變形單晶、多晶體的塑性變形（75分鐘）滑移和攣生的基本概念和結(jié)構(gòu)特征，單晶體的塑性變形，多晶體的塑性

6、變形，三種典 型晶格的滑移系金屬的塑性變形對(duì)組織和性能的影響塑性變形對(duì)金屬組織和性能的影響（20分鐘）教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.利用實(shí)際接觸過(guò)的材料作為素材，著重講解金屬的塑性變形。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第六周授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課次 12安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論5.金屬的塑性變形與再結(jié)晶冷塑型變形金屬加熱時(shí)組織和性能的變化金屬的熱塑性變形教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）:.了解熱塑性變形對(duì)金屬組織和性能的影響.熟悉冷塑性變形與熱塑性變形的區(qū)別.冷變形金屬的軟化

7、過(guò)程教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：冷變形金屬的軟化過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)：冷變形金屬的軟化過(guò)程教學(xué)基本內(nèi)容:3冷塑性變形金屬加熱時(shí)組織和性能的變化（60分鐘）冷變形金屬的軟化過(guò)程的三個(gè)過(guò)程：回復(fù)，再結(jié)晶，晶粒長(zhǎng)大4金屬的熱塑性變形（30分鐘）教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討金屬材料冷塑性和熱塑性變形。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第七周課次13授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論6 .鋼的熱處理鋼在加熱時(shí)的轉(zhuǎn)變鋼在冷卻時(shí)的

8、轉(zhuǎn)變教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：,了解奧氏體晶粒度及其影響因素.熟悉鋼加熱時(shí)奧氏體形成過(guò)程.掌握C曲線和CCT圖教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：C曲線和CCT圖教學(xué)難點(diǎn)：C曲線和CCT圖教學(xué)基本內(nèi)容:鋼在加熱時(shí)的轉(zhuǎn)變（40分鐘）相圖的變化，奧氏體化的過(guò)程、結(jié)果，奧氏體組織對(duì)冷卻后組織以及性能的影響鋼在冷卻時(shí)的轉(zhuǎn)變（50分鐘）剩余奧氏體的概念；等溫轉(zhuǎn)變產(chǎn)物，條件，性能和應(yīng)用；連續(xù)轉(zhuǎn)變方法、產(chǎn)物、性能與 運(yùn)用。C曲線和CCT圖教學(xué)方法及手段：.采用多媒體課件配圖片。.結(jié)合自身的科研工作，介紹鋼在加熱和冷卻時(shí)的組織轉(zhuǎn)變。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第七

9、周課次 14匕:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 （請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.鋼的熱處理鋼的退火與正火鋼的淬火教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：. 了解退火和正火工藝選擇,熟悉正火的應(yīng)用.掌握退火與淬火的分類和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：退火與淬火的分類和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：勻退火與淬火的分類和應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：鋼的退火與正火（45分鐘）退火與正火的溫度、冷卻方式、組織、性能和應(yīng)用，以及區(qū)別。鋼的淬火（45分鐘）淬火工藝的和淬火方法的選擇；淬透性和淬硬性的概念以及意義。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性

10、能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討鋼的退火、正火和淬火的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出經(jīng)退火、正火和淬火的零部件。討論、作業(yè)和思考題:參考資料：備注:授課時(shí)間第八周課次15授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.鋼的熱處理鋼的回火鋼的外表熱處理教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：,了解鋼的外表加熱與化學(xué)熱處理,熟悉回火的組織轉(zhuǎn)變.掌握回火的分類和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）： 教學(xué)重點(diǎn)：回火的分類和應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn)：回火的分類和應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：鋼的回火（45分鐘）回火時(shí)的

11、組織轉(zhuǎn)變；回火的種類和應(yīng)用。鋼的外表熱處理（45分鐘）鋼的滲碳，鋼的滲氮工藝，性能特點(diǎn)，強(qiáng)化機(jī)理以及應(yīng)用。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討鋼的回火和外表熱處理的應(yīng)用。,讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出經(jīng)回火和外表熱處理的零部件。討論、作業(yè)和思考題：外表熱處理參考資料:備注:授課時(shí)間第八周課次16授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論7 ,常用金屬材料鋼中常存雜質(zhì)的影響碳鋼教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）:L 了解鋼中雜質(zhì)的影響.熟悉

12、碳鋼的分類.掌握碳鋼的牌號(hào)、性能和用途教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：勻碳鋼的牌號(hào)、性能和用途教學(xué)難點(diǎn)：碳鋼的牌號(hào)、性能和用途教學(xué)基本內(nèi)容：鋼中常存雜質(zhì)的影響（20分鐘）各種雜質(zhì)（Mn、Si、S、P）對(duì)鋼性能的影響碳鋼（70分鐘）碳鋼的分類、牌號(hào)和應(yīng)用。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.利用實(shí)際接觸過(guò)的材料作為素材，淺入深出的探討碳鋼的特點(diǎn)和應(yīng)用。.驅(qū)動(dòng)學(xué)生列舉所見到的碳鋼的使用場(chǎng)合。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第九周課次 17匕:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 （請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒

13、論7 ,常用金屬材料合金鋼教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：.熟悉合金元素在鋼中的作用.合金鋼的分類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：合金鋼的分類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：合金鋼的分類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：合金鋼（90分鐘）合金鋼的分類、牌號(hào)和應(yīng)用；合金元素在鋼中的作用教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.利用實(shí)際接觸過(guò)的材料作為素材，淺入深出的探討合金鋼的特點(diǎn)。.讓學(xué)生列舉出生活和學(xué)習(xí)中所見到的合金鋼及使用場(chǎng)合。討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注：課程名稱工程材料授課對(duì)象課程編號(hào)課程類型必修課公共基礎(chǔ)課（）；

14、專業(yè)基礎(chǔ)課（J ）;專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（J ）;實(shí)踐課（）考核方式考試（J ）;考查（）課程教學(xué) 總學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)分配課堂講授52 學(xué)時(shí)；實(shí)踐課4學(xué)時(shí)授課教師職稱授課時(shí)間教學(xué)目的要求教學(xué)目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解材料基本性能、理解材料的基本概 念、掌握一些材料的制備工藝，能初步通過(guò)設(shè)計(jì)材料的制備工藝來(lái)到達(dá)改善材 料的某些性能?；疽螅菏煜そ饘俨牧系膬?nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；熟悉常用金屬材料的分類、牌號(hào)、 主要性能及大致用途；掌握金屬材料的成份，組織、性能之間的關(guān)系；熟悉金 屬材料的強(qiáng)化方法、性能檢驗(yàn)方法、金相分析手段等。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：材料力學(xué)性能；材

15、料的晶體結(jié)構(gòu)；材料的相圖分析。教學(xué)難點(diǎn)：金屬與合金的晶體結(jié)構(gòu)；合金的相結(jié)構(gòu)及二元合金相圖；熱處理機(jī) 理、金屬的強(qiáng)化機(jī)理等。注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“ J授課時(shí)間第九周課次18授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論7 ,常用金屬材料合金結(jié)構(gòu)鋼合金工具鋼教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：1 ,熟悉合金結(jié)構(gòu)鋼、合金工具鋼的分類和牌號(hào)2.掌握合金結(jié)構(gòu)鋼、合金工具鋼的性能和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：合金結(jié)構(gòu)鋼、合金工具鋼的性能和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：合金結(jié)構(gòu)鋼、合金工具鋼的性能和應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：合金結(jié)構(gòu)鋼（

16、45分鐘）低合金結(jié)構(gòu)鋼、滲碳鋼、調(diào)質(zhì)鋼、彈簧鋼、滾動(dòng)軸承鋼、易切鋼的牌號(hào)、成分、熱處理 工藝、組織和性能，以及應(yīng)用。合金工具鋼（45分鐘）刃具鋼、模具鋼和量具鋼的牌號(hào)、使用條件、性能要求、組織保證和熱處理工藝措施。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討合金結(jié)構(gòu)鋼和工具鋼的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出合金結(jié)構(gòu)鋼和工具鋼的實(shí)際使用場(chǎng)合。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第十周課次19授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論7 ,常用

17、金屬材料7.6特殊性能鋼教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）:.熟悉特殊性能鋼的分類和牌號(hào),掌握特殊性能鋼的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）: 教學(xué)重點(diǎn)：特殊性能鋼的應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn)：特殊性能鋼的應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：7.6特殊性能鋼（90分鐘）不銹鋼、耐熱鋼、耐磨鋼和低溫鋼的牌號(hào)、使用條件、性能要求、組織保證和熱處理工 藝措施。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討不銹鋼、耐熱鋼、耐磨鋼和低溫鋼的 應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出由特殊性能鋼所制作的零部件。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間

18、第十周課次 20匕:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 （請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論8 .鑄鐵概述教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：1,了解鑄鐵的石墨化過(guò)程,熟悉影響鑄鐵石墨化的因素,掌握鑄鐵的分類和特性教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：鑄鐵的分類和特性教學(xué)難點(diǎn)：鑄鐵的分類和特性教學(xué)基本內(nèi)容：概述（90分鐘）鑄鐵的成分和特性；石墨化過(guò)程；分類教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討鑄鐵的分類和牌號(hào).讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出經(jīng)用鑄鐵制作的零部件。討論、作業(yè)

19、和思考題：參考資料：備注：授課時(shí)間第十一周課次21理論課j 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 21（請(qǐng)打J）安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.鑄鐵.2常用鑄鐵教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：.了解常用鑄鐵的顯微組織.熟悉常用鑄鐵的熱處理方法.掌握常用鑄鐵的性能和用途教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：勻晶相圖和共晶相圖的結(jié)晶過(guò)程和相圖分析教學(xué)難點(diǎn)：勻晶相圖和共晶相圖的結(jié)晶過(guò)程和相圖分析教學(xué)基本內(nèi)容：8.2常用鑄鐵（90分鐘）灰鑄鐵、可鍛鑄鐵、球墨和蠕墨鑄鐵生產(chǎn)工藝、牌號(hào)、組織、性能和應(yīng)用。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以

20、實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討常見鑄鐵的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出由灰鑄鐵、可鍛鑄鐵、球墨和蠕墨鑄鐵生產(chǎn)的 零部件。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第十一周課次 22匕:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 （請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.鑄鐵.3合金鑄鐵教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：,熟悉合金鑄鐵的分類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：合金鑄鐵的分類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：合金鑄鐵的分類、牌號(hào)、性能和應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：8.3合金鑄鐵（90分鐘）耐磨、耐熱和耐蝕鑄鐵的性能形

21、成機(jī)制、牌號(hào)和應(yīng)用。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討合金鑄鐵的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出由合金鑄鐵生產(chǎn)的零部件。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注：授課時(shí)間第十二周課次23授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論9 .有色金屬及其合金鋁及其合金銅及其合金教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：1 .熟悉純鋁、純銅的特點(diǎn)及性能2,掌握鋁合金、銅合金的分類、牌號(hào)及性能教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：鋁合金、銅合金的

22、分類、牌號(hào)及性能教學(xué)難點(diǎn)：鋁合金、銅合金的分類、牌號(hào)及性能教學(xué)基本內(nèi)容：鋁及其合金（45分鐘）鋁合金的分類、牌號(hào)、熱處理；形變鋁合金的強(qiáng)化機(jī)理；鑄造鋁合金的生產(chǎn)工藝。銅及其合金（45分鐘）銅合金的分類、牌號(hào)、生產(chǎn)工藝和應(yīng)用。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討鋼的鋁合金、銅合金材料的應(yīng)用。3,讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出由合金、銅合金材料制作的零部件。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第十二周課次24授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

23、緒論.有色金屬及其合金鈦及鈦合金軸承合金教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：,熟悉純鈦的特點(diǎn)及性能、軸承合金的性能.掌握鈦合金、軸承和金的分類、牌號(hào)及性能教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：鈦合金、軸承和金的分類、牌號(hào)及性能教學(xué)難點(diǎn)：鈦合金、軸承和金的分類、牌號(hào)及性能教學(xué)基本內(nèi)容：.3鈦及鈦合金（45分鐘）鈦合金的分類、牌號(hào)、生產(chǎn)工藝和應(yīng)用。.4軸承合金（45分鐘）軸承合金分類、成分、牌號(hào)、組織、性能、生產(chǎn)工藝和應(yīng)用教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討常見鈦合金、軸承合金的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)

24、內(nèi)容自主列舉出由鈦合金、軸承合金生產(chǎn)的零部件。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第十三周課次25授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論10 .非金屬材料高分子材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：1,了解高分子材料的概念.熟悉高分子材料的分類及命名.掌握塑料的分類及性能教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）: 教學(xué)重點(diǎn)：塑料的分類及性能 教學(xué)難點(diǎn)：塑料的分類及性能教學(xué)基本內(nèi)容：10.1高分子材料（90分鐘）高分子材料的基本概念；加聚反響和縮聚反響；高分子材料的分類；塑料的分類、性能 和用途。教學(xué)方法及手

25、段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討常見塑料的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出由塑料制作而成的產(chǎn)品。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第十三周課次 26匕:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 （請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論.非金屬材料陶瓷材料復(fù)合材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：.熟悉陶瓷材料和復(fù)合材料的性能及特點(diǎn).掌握勻陶瓷材料和復(fù)合材料的分類教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：陶瓷材料和復(fù)合材料的分類教學(xué)難點(diǎn)：陶瓷材料和復(fù)合材料的分類教學(xué)基本內(nèi)容：

26、陶瓷材料（50分鐘）陶瓷材料的組成和分類；常用工業(yè)陶瓷復(fù)合材料（50分鐘）復(fù)合材料的分類和性能；常用復(fù)合材料教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討陶瓷材料和復(fù)合材料的應(yīng)用。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出由陶瓷材料和復(fù)合材料制作而成的產(chǎn)品。討論、作業(yè)和思考題:參考資料：備注：授課時(shí)間第十四周課次27理論課j 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口 21（請(qǐng)打J）安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論11.材料的選用及其工藝路線分析零件的失效選材的一般原那么教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：L 了解選材的一般

27、規(guī)那么2.掌握零件失效的原因和形式教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：零件失效的原因和形式教學(xué)難點(diǎn)：零件失效的原因和形式教學(xué)基本內(nèi)容：零件的失效（50分鐘）零件失效的原因和形式1L2選材的一般原那么（50分鐘）選材的一般規(guī)那么教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討零件失效的原因和形式。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列舉出零件失效的例子。討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注：課程教案授課時(shí)間第一周授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課次 1安排I授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：.金屬材料的性

28、能金屬材料的力學(xué)性能金屬材料的其他性能簡(jiǎn)介教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：L 了解材料科學(xué)的基本范疇、研究領(lǐng)域及其在本專業(yè)學(xué)習(xí)中的作用,了解拉伸實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程.了解材料的疲勞強(qiáng)度和斷裂韌性。4,熟悉剛度、強(qiáng)度、塑性基本指標(biāo)的含義和計(jì)算方法5,掌握布氏硬度、洛氏硬度和維氏硬度的測(cè)量方法教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）： 教學(xué)重點(diǎn)：金屬材料的強(qiáng)度、剛度、塑性、彈性、硬度、沖擊韌度、疲勞強(qiáng)度的含義及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：材料的強(qiáng)度、剛度、硬度的含義及其計(jì)算教學(xué)基本內(nèi)容：L1金屬材料的力學(xué)性能（70分鐘）彈性、剛度、強(qiáng)度、塑性、硬度、沖擊韌性、斷裂韌性、疲勞強(qiáng)度的概念、符號(hào)和測(cè)試 方法；硬度的

29、概念；硬度的測(cè)試方法及常用的硬度指標(biāo)。1.2金屬材料的其它性能簡(jiǎn)介（20分鐘）物理性能：密度、熔點(diǎn)、熱膨脹性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性；化學(xué)性能：耐腐蝕性、高溫抗氧化性；工藝性能：鑄造性能、鍛壓性能、焊接性能、切削加工性能、熱處理性能；了解其它性能，能夠根據(jù)性能作初步的選材。教學(xué)方法及手段：.強(qiáng)調(diào)材料在本專業(yè)中的地位來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。；.通過(guò)拉伸試驗(yàn)的講解引進(jìn)強(qiáng)度、剛度和塑性指標(biāo)的計(jì)算方法及其含義。.從生產(chǎn)實(shí)例入手引入硬度、沖擊韌性和疲勞強(qiáng)度的概念、指標(biāo)和試驗(yàn)。.采用多媒體課件配圖片。討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第十四周課次28授課方式 （請(qǐng)打J）理論課J實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)

30、踐課口 其他口課時(shí) 安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論 11.材料的選用及其工藝路線分析11.3典型零件的選材與工藝分析教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 1.熟悉齒輪類和軸類零件選材的一般原那么教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：齒輪類和軸類零件選材的一般原那么教學(xué)難點(diǎn)：齒輪類和軸類零件選材的一般原那么教學(xué)基本內(nèi)容：11.3典型零件的選材與工藝分析（100分鐘）齒輪類和軸類零件的使用性能和選材的規(guī)那么教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.以實(shí)際接觸過(guò)的材料作為切入點(diǎn)淺入深出的探討軸類和齒輪類零件的選材。.讓學(xué)生結(jié)合生活和教學(xué)內(nèi)容自主列

31、舉出由軸類和齒輪類零件的材料以及制備工藝。 討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:課程介紹（2018 -2019學(xué)年第1學(xué)期）Course description: 課程簡(jiǎn)介Course name課程名稱:機(jī)械工程材料及其成形技術(shù)基礎(chǔ)Instructor 任課教師：Total hours 學(xué)期總學(xué)時(shí)：56Hours per week周學(xué)時(shí):4NO. of weeks周數(shù)：14Taught to 授課對(duì)象：Effective date 起始時(shí)間：本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹金屬學(xué)基本概念和原理，機(jī)械工程材料的成分、 結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系，鐵碳合金及其熱處理原理與工藝，材料牌號(hào)、性能及用途，材料的

32、 使用要求分析和選擇等知識(shí)。Course outcomes:教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握金屬學(xué)的基本概念，熟悉材料牌號(hào)、性能與用途，能 正確分析材料的使用要求并合理地選用材料，掌握鐵碳合金等的熱處理方法與原理，能根 據(jù)材料性能要求制訂出合適的熱處理工藝，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維能力，并 受到有關(guān)機(jī)械工程材料實(shí)驗(yàn)技術(shù)技能的初步訓(xùn)練，為學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和掌握專業(yè) 知識(shí)及新的科學(xué)技術(shù)成就打好工程技術(shù)基礎(chǔ)。Course Evaluation成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：平時(shí)成績(jī)（作業(yè)，課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)）：20%,期終考試：80%Text 教材： 參考教材:Teaching Approaches主要

33、教學(xué)方法以多媒體授課為主，結(jié)合大量圖片、動(dòng)畫和實(shí)物，講授基本理論和應(yīng)用方面知識(shí)，使 學(xué)生能在保證掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下擴(kuò)大知識(shí)面，以滿足實(shí)際應(yīng)用的需要。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織教學(xué)，但又力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)，因材施教。采用啟發(fā)式教學(xué)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)講透講清，實(shí)驗(yàn)、課堂輔導(dǎo)、課外自學(xué)相結(jié)合。教學(xué)中結(jié)合工程案例進(jìn)行教學(xué)，突出對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和解決工 程實(shí)際問(wèn)題的能力。Program Director 教研組意見Dean of the Dept. 系意見授課時(shí)間授課方式（請(qǐng)打J）第一周理論課口 實(shí)驗(yàn)課J 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口課次 2安排I授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：試驗(yàn)一

34、、材料力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)材料的拉伸實(shí)驗(yàn)材料的硬度測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：.了解實(shí)驗(yàn)的規(guī)章制度和基本實(shí)驗(yàn)技能.熟悉拉伸實(shí)驗(yàn)和硬度測(cè)量實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程.了解材料的疲勞強(qiáng)度和斷裂韌性。.掌握強(qiáng)度、剛度、布氏硬度、洛氏硬度和維氏硬度的測(cè)量及結(jié)果分析教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：拉伸實(shí)驗(yàn)的基本操作過(guò)程及實(shí)驗(yàn)方法教學(xué)難點(diǎn)：材料的強(qiáng)度、剛度、硬度的測(cè)量結(jié)果分析教學(xué)基本內(nèi)容：1 .拉伸實(shí)驗(yàn)（50分鐘）實(shí)驗(yàn)的基本方法和原理拉伸實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作和維護(hù) 拉伸強(qiáng)度的測(cè)量及曲線分析 拉伸實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫2材料的硬度測(cè)量實(shí)驗(yàn)（50分鐘）實(shí)驗(yàn)的基本原理硬度測(cè)量?jī)x的操作和考前須知布氏硬度、洛

35、氏印度及維氏硬度的測(cè)量 硬度實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫教學(xué)方法及手段：.言傳身教，介紹自己做實(shí)驗(yàn)的基本方法和習(xí)慣來(lái)到達(dá)教育學(xué)生的目的.結(jié)合實(shí)際，測(cè)量常見的一些材料，讓學(xué)生感覺到這種實(shí)驗(yàn)的重要性 討論、作業(yè)和思考題：參考資料:備注:授課時(shí)間第二周課次 3將課方式之二:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口（請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：.晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶. 1金屬鍵與金屬特性. 2金屬的晶體結(jié)構(gòu)23金屬的結(jié)晶教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）:.了解金屬晶體結(jié)構(gòu)、晶體缺陷、金屬晶體的結(jié)晶等基本概念，非金屬晶體的基本類型。.熟悉金屬的結(jié)構(gòu)特征、金屬結(jié)晶基本過(guò)程。.掌握金屬的常

36、見晶格類型、金屬的實(shí)際晶體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、金屬結(jié)晶的基本規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：金屬的晶格類型、特征及結(jié)晶的基本規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：金屬的晶體結(jié)構(gòu)特征。教學(xué)基本內(nèi)容：2.1金屬鍵與金屬特性（15分鐘）金屬鍵的基本概念，金屬特性的概念與內(nèi)容。2. 2金屬的晶體結(jié)構(gòu)（50分鐘）晶體與非晶體的概念；晶格和晶胞的概念；金屬晶體結(jié)構(gòu)的基本概念和特性；常見的三 種常見金屬晶格類型：體心立方晶格、面心立方晶格、密排立方晶格；晶面指數(shù)和晶向指數(shù); 晶面原子密度和晶相原子密度；實(shí)際金屬結(jié)構(gòu)和非金屬晶體；三種基本的缺陷：點(diǎn)缺陷、 線缺陷和面缺陷；三種類型的非金屬晶體：離子晶體，共價(jià)晶體，結(jié)晶型高

37、分子聚合物。2. 2金屬的結(jié)晶（35分鐘）金屬結(jié)晶的基本概念、金屬的結(jié)晶過(guò)程、金屬結(jié)晶的晶粒大小及其影響因素、金屬鑄錠 的結(jié)晶過(guò)程及組織、金屬的同素異晶轉(zhuǎn)變。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)系。.利用實(shí)際接觸過(guò)的材料作為素材，淺入深出的探討金屬材料的晶格特點(diǎn)。.通過(guò)學(xué)生們自己動(dòng)手畫圖比賽來(lái)加深對(duì)抽象晶格的理解。討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注：授課時(shí)間第二周課次 4將課方式之二:理論課J 實(shí)驗(yàn)課口 習(xí)題課口 實(shí)踐課口 其他口（請(qǐng)打V）課時(shí) 安排授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論3 .二元合金及其相圖3.1合金及其種類3.2二元合金相圖及杠桿定理教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）:1.了解合金以及其分類3.熟悉二元合金相圖建立的過(guò)程和步驟；金屬化合物的分類以及特性；杠桿定理的應(yīng)用3 .固溶體的分類以及特性教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：教學(xué)重點(diǎn)：固溶體的特點(diǎn)和分類教學(xué)難點(diǎn)：二元合金相圖的建立；杠桿定理的應(yīng)用教學(xué)基本內(nèi)容：合金及其種類（50分鐘）固溶體的基本概念、分類和特征；固溶強(qiáng)化的概念與運(yùn)用場(chǎng)合；金屬化合物的概念、分 類以及特性二元合金相圖及杠桿定理（50分鐘）二元合金相圖的基本概念、建立的步驟；杠桿定理的概念及運(yùn)用。教學(xué)方法及手段：.利用多媒體圖片組織課堂教學(xué)，并與材料性能相聯(lián)