2022年山東菏澤中考數(shù)學(xué)真題匯總

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年山東菏澤中考數(shù)學(xué)真題匯總初中生十大有效的學(xué)習(xí)方法和技巧不管做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗。恩格斯說：“沒有方案的學(xué)習(xí)是荒唐的。”教育工作者一致認(rèn)為，先進學(xué)生與落后學(xué)生的不同之處在于，先進學(xué)生有相對明晰、詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，而落后學(xué)生大多學(xué)習(xí)到哪里去計算，他們無法控制自己，整天無所事事。因此，每個學(xué)生都必須在開學(xué)之初制定自己的方案。1、學(xué)會建目錄。一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標(biāo)題，每個標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個副標(biāo)題包含一些知識點。當(dāng)你第一次閱讀時，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。

2、假設(shè)你編纂了這樣的目錄，一切都會一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識點，而且有助于你清楚地理解知識之間的關(guān)系。它將確保你永遠(yuǎn)不會迷失在知識的海洋中。2、學(xué)過的知識要勤總結(jié)。每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習(xí)時，目的是明確的，防止胡須眉毛，防止浪費時間。自然進步效率。3、溫故而知新。建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個章節(jié)或整本書時對整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識點的綜合應(yīng)用問題。另外，每一章中的一樣或相似的內(nèi)容

3、應(yīng)該橫向檢查，如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請注意，記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上，以便便于查閱。4、要經(jīng)常補充。在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。5、需要制定方案初中要想有一個有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)方案。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績好的學(xué)生通常都有自己明確的方案。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計算，所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會制定方案。初中生在初中學(xué)習(xí)生涯中要有一個明確的目的，在制定學(xué)習(xí)方案時要給自己一個努力的方向。同時

4、，我們也要正確認(rèn)識自己在初中學(xué)習(xí)中的缺乏。這樣，初中生就可以把注意力集中在學(xué)習(xí)上。所謂的好學(xué)方法就是認(rèn)真和執(zhí)著。6、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣初中的另一個好的學(xué)習(xí)方法是準(zhǔn)備各種科目。事實上，它最大的優(yōu)勢在于它可以幫助初中生形成一個良好的學(xué)習(xí)周期。此外，預(yù)習(xí)還有助于進步初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時，初中生應(yīng)格外注意?？梢钥闯觯A(yù)覽是一種有效的學(xué)習(xí)方法。初中生在備課時要注意一個方面，首先要根據(jù)自己的實際情況。預(yù)習(xí)當(dāng)然是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但是為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，初中生應(yīng)該先從一些根底課程開始，或者假設(shè)他們發(fā)現(xiàn)很難選擇一兩門課程來做準(zhǔn)備。當(dāng)我們精通和有好的方法時，我們正在為每一

5、門學(xué)科做準(zhǔn)備。7、要進步聽課效率全神貫注地傾聽是進步表現(xiàn)的最快方法。在初中階段，大部分知識都是在課堂上進展培訓(xùn)的。所以初中學(xué)生要在課堂上集中注意力，注意是知識的門窗。我們怎樣才能有效地使用教室四十五分鐘？首先，積極考慮，運用你的大腦，這樣你就不會在課堂上打瞌睡，把知識轉(zhuǎn)化為主動。充分發(fā)揮主觀能動性，進步課堂聽力效率，是一種有效的學(xué)習(xí)方法。8、專心致志聽課在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，開展智力，進步才能。大量的事實說明，在中學(xué)階段，學(xué)生的知識和才能大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要進步學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對待課堂，學(xué)會傾聽。9、及時復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)，是指以下課堂教學(xué)，每天使用復(fù)習(xí)方法，及時復(fù)習(xí)。心理學(xué)家進展了三組學(xué)生被要求背誦一首詩的實驗。第一組每隔一天審查一次；第二組審查三次；第三組要求部門審查六天。第一組平均需要復(fù)習(xí)四次，第二組平均需要復(fù)習(xí)六次，第三組平均需要復(fù)習(xí)七次?？梢?，評審間隔越短，評審次數(shù)就越少。實驗結(jié)果說明：復(fù)習(xí)可以及時，可以進步記憶效果。然而，學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：聽課，課后做作業(yè)，省略復(fù)習(xí)鏈接。這樣，學(xué)習(xí)的知識的系統(tǒng)性和完好性就會被破壞，長期學(xué)習(xí)的知識就會被模糊和遺忘。不系統(tǒng)和難以理解的知識是最容易被遺忘的知識。因此，我們必須注意檢討。10、科學(xué)預(yù)習(xí)所謂科學(xué)預(yù)習(xí)，就是在穩(wěn)固舊知識的根底上，積極探究新的知識，發(fā)現(xiàn)問題，以便有一個明晰