初中歷史教師工作總結范本5篇

1、初中歷史老師工作總結范本5篇 學會總結，是對工作的一種負責，更是對自己的一種負責。它是對過去一段時間的工作、學習等的情況的一種回顧、分析和評價。從中發(fā)現典型和寶貴閱歷，找出可以借鑒的東西。下面是我為大家整理的初中歷史老師工作總結范本，希望能夠幫助到大家! 初中歷史老師工作總結范本篇1 轉眼間，自己來北方中學已經兩年有余，兩年的時間自己成長了不少。現在自己已經是初三的一名老師，身上的責任和壓力很重，但是凡事都有個開頭嗎?自己會從閱歷豐富的同事身上取其精華，把他變?yōu)樽约旱臇|西?，F在就初二的教學工作和暑假的一些教學做些總結： 一、細研教材、潛心備課 教學中，備課是一個必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不

2、充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和樂觀性。曾經有位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每日我都花費大量的時間在備課之上，認專心真鉆研教材和教法，力求深入理解教材，正確把握重難點。同時留意課堂教學效果，針對學生特點，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，留意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。由于打算充分，教學效果明顯，學生易于接受。而更多地時候自己會選擇聽一些有閱歷的老師的課，從他們身上了解一節(jié)課的重難點及其理清教學思路。 二、狠抓課堂、重視鞏固 歷史知識內容多，條目復雜，為了達到好的效果，我非常重視課堂，爭取當堂課的內容當堂消化

3、。另外，在下一節(jié)課前十分鐘，我會留給學生背誦和知識鞏固的時間，對上節(jié)課的內容再復習一遍，以使學生們達到舉一反三的學習效率。而在暑假的補課期間，由于沒有更多的背誦時間，我便采納了這一方法，效果還是不錯的。 三、面對全體，關注個別 在課后，我根據不同層次的學生情況進行相應的輔導，以滿足不同學生的不同需求，避開了只重優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷地給予激勵和支持，讓他們熟悉到學習的重要性和必要性，培育他們的愛好。暑假補課期間，對平時的作業(yè)凡是有錯的學生我都會一一叫回來更正，讓他們重做一遍，

4、發(fā)現大部分學生不是不會，更多的不專心，馬虎馬虎，有問題解決問題，但是學習態(tài)度還得專心對待。后來的作業(yè)中問題明顯少了很多，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果。 但是教學中發(fā)生的一些事也讓我倍感著急，直到現在自己都心有余悸，力不從心。一次考完試后與某班的一學生在口角上發(fā)生爭吵，沒想到學生的反映那么強烈，給了我個下馬威，說得我欲言又止?？赡芡窍Ｍ酱蠼^望越大，原來是希望她下次努力地，可是沒想到發(fā)生這樣的事，從那以后那位學生上課不再聽課，作業(yè)也不做，反而影響其他的同學。面對這樣的學生很無奈，不知道她眼里還有沒有老師，學習對她是怎么一回事。這樣的情況自己第一次遇見，也只能當做沒發(fā)生，雖然現在不帶

5、她了，但是下次遇見這樣的事自己真不知道如何下手，還請各位同仁解圍。 以上是我對歷史教學的一些拙見，值得自己學習的地方實在太多了。在以后的歷史教學中，我會更加虛心地求教，加倍努力，不斷完善自己的教學手段，提高自己的歷史教學水平。 初中歷史老師工作總結范本篇2 本學期，我繼續(xù)擔任九班級的歷史課教學。我自始至終以專心、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F就一學期的工作總結如下： 一、基本情況 作為畢業(yè)班老師，我更加專心的制定計劃，留意討論中學教學理論，專心備課和教學，樂觀參加教研活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。在

6、工作中，我力求每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、專心的形象去面對學生。根據初中歷史課程標準進行施教，讓學生既把握好基礎知識，又提高了技能。我還留意以德為本，結合現實生活中的焦點、熱點，循循善誘，多方面、多角度去培育同學們良好的情感態(tài)度和價值觀。作為教初三歷史課的老師，明白自己肩上的重任，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關信息和資料。為提高每節(jié)課的課堂效果、教學質量，本人除留意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習歷史的愛好，調動學生學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 二、本學期主要工

7、作 1、學習現代課程理念，促進學生的全面進展、個性進展和終身進展，本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，學習筆記達5000多字。 2、深入學生實際，準時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，愛好，愛好及方法等。 3、針對各種可能出現的問題，課前樂觀參加集體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設計作業(yè)，或營造情景。 4、圍繞學校聽評課活動，樂觀參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動 5、樂觀主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課，青年老師匯報課，校優(yōu)質課評比活動。 6、準時了解每個學生對所學知識的把握情況。 7、開展課外輔導，課外活動和討論性學習活動： (1)溝通

8、歷史學習方法、閱歷。 (2)歷史專題報告會。 (3)觀看愛國主義影視片。 (4)學習方法、復習方法指導。 (5)社會生活情況調查。 從而培育了學生愛好，拓展其視野，并與同組老師溝通心得。 8、努力開展課題討論，圍繞現代教育技術與歷史課堂教學的整合，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。 9、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，留意人文素養(yǎng)和科學精神的培育，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。 10、通過多樣化方法和現代化手段，努力推動素養(yǎng)教育，全面提高歷史教學。 三、取得的主要工作成果 1、積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。 2、本人的公開課，取得較好成果

9、，受到本組同事好評。 3、課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人，把握了歷史知識。 4、課題討論取得階段性成果，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍培育學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。 5、協作學校、班主任完成了畢業(yè)班的各項教育教學工作。 四、存在的不足 1、個人備課有時針對性不強，特殊是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。 2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統的教學方法和手段成分還比較多。 3、課題討論亦有流于形式的時候，以致實質性的工作做得遠遠不夠。 4、課外活動

10、的 開展因學生的素養(yǎng)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。 五、今后努力的方向 1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。 2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。 3、實質性地開展課題討論，少一點形式，多一點詳細的內容。 4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。 “路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索!”屬于我的路還很漫長，我會一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。 初中歷史老師工作總結范本篇3 本學期，本人任教初一級六個班的歷史課，一學期來，本人自始至終以專心、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 作為年輕老師，能專心制定計劃，留意討論中學

11、教學理論，專心備課和教學，樂觀參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、專心的形象去面對學生。根據初中歷史新課程標準進行施教，讓學生把握好科學知識。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育學生良好的品德和高尚的人格。 教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績，通過現實生

12、活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。 作為教初一歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除留意討論教材，把握好基儲重點難點外，還采納多媒體教學，專心制作課件，運用大屏幕投影、漫畫、錄音等多樣形式，充分調動學生學習樂觀性。通過培育學生學習歷史的愛好，調動學生學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能專心備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，幫助差生。 但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，

13、同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，加上課節(jié)有限無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現、討論和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。所以在以后的教學工作中，我要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲! 初中歷史老師工作總結范本篇4 尊敬的

14、領導： 本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到二班級1、2、3、4、5班的教學工作。一年來，我雖然經歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優(yōu)秀老師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。 一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)本人能專心學習黨的路線、方針和政策。 熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師、身正為范”，熱愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特殊是，我努力地學習政治理論，樂觀參加學校組織的一系列政治活動

15、，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。 二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列學習活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。 (1)我以堅持“六專心”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精 (2)將傳統教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下討論新學生、新教材、新教法和學法 (3)樂觀參加教育教學科研，堅持課題討論，“討論性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作本人在工作中勤勤懇

16、懇，任勞任怨，從沒有由于個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象。一年來，我經歷了喪妻之哀思與困惑，遭受了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅逐生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。 四、勤學習、勤討論、勤工作，努力制造佳績一年來，我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成果。 (1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評，有利于師生的探究與合作。 (2)教研活動有新的收獲，本期的講課競賽獲校級二等獎，“討論性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新

17、的收獲，去年下期我撰寫的初中歷史課堂教學_的探討獲縣級三等獎，今年三月撰寫的_與歷史教學已于五月選送到重慶市教委參評。 (3)教學成果顯著提高，期末統一測查成果表明，我所人各班歷史成果都有明顯優(yōu)勢。 教育工作常做常新、永無止境。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現、討論和解決學生教育教學中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。 初中歷史老師工作總結范本篇5 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還樂觀參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的

18、工作安排，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。 我樂觀參加教研室組織的教研活動，樂觀參加集體備課，仔細聽，專心記，領會精神實質。然后根據要求，提前備好課，寫好學案。平時做到周前備課。備課時專心鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我樂觀查找課件，制作課件。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。 上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的樂觀性和制造性思維，使學生有舉一反三的能力。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡潔些的總是找學困生回答。 樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學此文轉自。我還利用業(yè)余時間專心學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。 加強自身基本功的訓練，課堂上做到少講精練，留意對學生能力的培育