小學(xué)體育教師簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)體育教師簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)：根據(jù)體育與新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提教學(xué)科執(zhí)教，積極推進(jìn)課程，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強(qiáng)教研實(shí)效，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，特制訂計(jì)劃如下。二、工作思路：1.加強(qiáng)理論，更新觀念。理論是每一門(mén)學(xué)科教的基工作，只有不斷，才能更好的汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的觀念。將教學(xué)的重心轉(zhuǎn)移到提執(zhí)教上，開(kāi)展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。2.注重課例反思，提升有效教學(xué)。提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對(duì)面臨的教學(xué)，進(jìn)行教實(shí)踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，把寫(xiě)教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。尋找更

2、適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。3.重視科研，提執(zhí)教?？蒲惺墙虒W(xué)的延續(xù)與提煉。重視體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)之后，有利于尋找的辦法，最后作用于實(shí)踐。更有效的提升教的業(yè)務(wù)水，提他們的執(zhí)教。三、各月工作：三月份：1.制訂第二學(xué)期體育教研活動(dòng)計(jì)劃。2.迅速正常教學(xué)秩序，各隊(duì)開(kāi)始正常訓(xùn)練。3、呼拉圈比賽4、承辦曉春季會(huì)四月份：1. 參加鎮(zhèn)春季會(huì)2. 體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查五月份：舉行拔河比賽體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)1、全面貫徹的，落實(shí)素質(zhì)，以提的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)。2、貫徹向全體的。3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水一、二和五大（參與、技能

3、、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃。二、教材分析低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以和體中的基本體和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)的動(dòng)作的規(guī)程度為主要任務(wù)。全面提教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)的身體素質(zhì)，掌握廣播體、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作及成績(jī)。三、教學(xué)目標(biāo)1、使掌握簡(jiǎn)單的體育基知識(shí)，提衛(wèi)生保健水。2、發(fā)展的，完成所學(xué)知識(shí)的動(dòng)作。3、對(duì)進(jìn)行品德，使受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)觀的。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析針對(duì)低年自身的不夠健全，協(xié)調(diào)不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)的身體基本姿勢(shì)的訓(xùn)練，使養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢(shì)，良好的體態(tài)。五、教學(xué)內(nèi)容1、走和跑主要以 ：300-500米跑走交替、 兩臂

4、放在不同位的走2、跳躍主要以 ： a、 單腳跳、 b、 跳短繩3、體以 ：隊(duì)列隊(duì)形（立正、稍息、看齊、解散、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、走、立定）；廣播1-6節(jié)4、：找同樣的小動(dòng)物、大魚(yú)網(wǎng)跳繩接力體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃3教學(xué)簡(jiǎn)析：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基。”教學(xué)目標(biāo)：一使步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。二步田徑、體、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本，掌握簡(jiǎn)單的技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)。三各項(xiàng)基

5、本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)措施：1、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極掌握必要的體育基本知識(shí)技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等提前按教，在等候。時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不、不早退，服從，聽(tīng)從，遵守課堂各項(xiàng)。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)措施。5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按教的如數(shù)送還各種器材體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃4一、前言本次教學(xué)課程為期16，共32課時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng)，旨在

6、的興趣、豐富的知識(shí)、適當(dāng)提的水、增強(qiáng)的身體素質(zhì)、增強(qiáng)在練中自我的意識(shí)和。通過(guò)單獨(dú)練、團(tuán)體練、分組比賽等形式，感受帶來(lái)的樂(lè)趣。二、指導(dǎo)1、遵守義務(wù)教學(xué)法，尊重，依法教學(xué)。2、參照中體育與教學(xué)大綱，結(jié)合身心發(fā)展的實(shí)際情況，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的安全性。3、努力構(gòu)建生互動(dòng)、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)，使用教學(xué)手段，真正達(dá)到寓教于樂(lè)的教學(xué)目標(biāo)。4、兼顧智育與德育，在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重的提，而且重視的品德和意志品質(zhì)養(yǎng)成。5、樹(shù)立“長(zhǎng)遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過(guò)本次教學(xué)，能夠使加深對(duì)于這項(xiàng)的理解，并在以后的生活和中，用“”鼓舞自己，不斷成長(zhǎng)。6、依據(jù)辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)等門(mén)

7、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作若干意見(jiàn)的通知，積極造有利于校園普及、發(fā)展的環(huán)境，構(gòu)建具有我校特點(diǎn)的校園，發(fā)揮校園的育人功能，推進(jìn)我校工作。三、目標(biāo)任務(wù)1、目標(biāo)：提的水，還要提參與的熱情、增強(qiáng)對(duì)于的認(rèn)識(shí)和理解，從而成為真正的愛(ài)好者。2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練，使掌握基的，包括、控球、傳球、帶球、射門(mén)等。3、情感目標(biāo)：是一項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)著重互相合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感。體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃5教學(xué)目標(biāo):1樂(lè)于和展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作3發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性協(xié)調(diào)和衡4并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)5在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為(在活動(dòng)中與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容:一、持輕物

8、投準(zhǔn)。二、大魚(yú)吃小魚(yú)、豐收。教學(xué)步驟：一導(dǎo)入1、生問(wèn)好、導(dǎo)入情景2、韻律舞：引導(dǎo)模仿典型的海洋生物的動(dòng)作形態(tài)。3、帶領(lǐng)拾“”，的它進(jìn)行各種活動(dòng)。調(diào)整注意力，情緒漲。積極想象、模仿做出自己喜歡的海洋生物的動(dòng)作。盡情的玩耍手中的，進(jìn)行投、踢、墊、拋、接等多種活動(dòng)。二新課1、按照自己喜歡的海洋生物分組，“小”進(jìn)行各種度的打靶.打中圈后進(jìn)行“掛魚(yú)”，以資獎(jiǎng)勵(lì)。愉快的向自己喜歡的目標(biāo)物進(jìn)行投準(zhǔn)的活動(dòng)，在小組中與伙伴達(dá)成默契，商討活動(dòng)的要領(lǐng)和的運(yùn)用。增強(qiáng)的投準(zhǔn)興趣，突出小組的商學(xué)性以及個(gè)性選擇的特點(diǎn)，逐步將練活動(dòng)體現(xiàn)出難度的輪換與提升。2、參與、“大魚(yú)吃小魚(yú)”的(固定靶的基上加大難度轉(zhuǎn)為打移動(dòng)靶)小組的，

9、選派參加的，輪換及時(shí)，伙伴合作有效的完成取得。增強(qiáng)投準(zhǔn)，全面發(fā)展身體素質(zhì)。充分體現(xiàn)小組合作作用，提刺激興趣。3、參與“豐收”結(jié)束性小。小組與小組之間競(jìng)賽，看準(zhǔn)目標(biāo)體現(xiàn)的小組合作，還能檢驗(yàn)的投準(zhǔn)。三總結(jié)課上所得的魚(yú)進(jìn)行“粘魚(yú)”，構(gòu)造美麗的海底。開(kāi)動(dòng)想象力，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最美麗。放松身心狀態(tài)，在優(yōu)美的音樂(lè)中將本節(jié)課的情境主線結(jié)束。場(chǎng)地器材：小彩球33個(gè)、投準(zhǔn)練目標(biāo)物一個(gè)。體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃6一、分析1、二年心理水還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。2、二年參加活動(dòng)時(shí)的意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和的；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)，意識(shí)

10、到班級(jí)的.榮譽(yù)。3、 二年還不具備自我評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)的成功與不會(huì)放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，對(duì)的不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。二、教學(xué)目標(biāo) ：1 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，2 知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。3 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本、 健美的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。5 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，6 遵守紀(jì)律， 與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味、健美、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練。（2）教學(xué)難點(diǎn)二年級(jí)的理解相對(duì)較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練時(shí)，可能不容易接受。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)?/p>

11、課，創(chuàng)設(shè)課堂情境，提課堂趣味。2、好課堂常規(guī)，多給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。3、多體育和，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)4、采用直觀教學(xué)，精講多練，搞好自主、綜合、拓展。5、教處處，為人表五、教學(xué)第1-2 課堂常規(guī)第3-10 健美一、二級(jí)第11-17 趣味第18-20 復(fù)健美和體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃7一、條件分析二年年齡小，注意力不集中，活潑好動(dòng)，有一種難以持續(xù)的興趣，自律弱，對(duì)體育課理解不足，戶外課干擾因素多。每一個(gè)一線的體育都知道，要成為一個(gè)好的、活躍的體育課是很難的。體育教在教學(xué)中會(huì)很多困難，尤其是在教學(xué)方面。一些教會(huì)感到無(wú)助，嚴(yán)重教學(xué)質(zhì)量，難以完成教學(xué)任務(wù)。而對(duì)體育活動(dòng)充滿好奇和新鮮，模仿強(qiáng)，尤其對(duì)新的動(dòng)作留下深

12、刻的印象。他們對(duì)的興趣始于模仿，并通過(guò)愉快的經(jīng)歷而加深和發(fā)展。因此，為了讓真正參與體育課，教多動(dòng)腦，多引導(dǎo)，多激勵(lì)，住的興趣，從的直覺(jué)出發(fā)，讓感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，事半功倍。二、目標(biāo)1.讓步了解體育鍛煉對(duì)身體的，了解一些自身的基本知識(shí)，熱愛(ài)生活，關(guān)心。2.讓一些、節(jié)奏活動(dòng)的基本，正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)。3.讓感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，擁有活潑、樂(lè)觀、快樂(lè)的心情和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，同伴之間友好共處、團(tuán)結(jié)合作的。4.讓了解做的和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，步了解一些個(gè)人衛(wèi)生與的常識(shí)和，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活慣，學(xué)會(huì)與同齡人友好相處，相互關(guān)心的優(yōu)秀品質(zhì)。5.榮譽(yù)感

13、和感，對(duì)進(jìn)行、主義和良好道德的。三，教學(xué)(略)四、教學(xué)措施1.運(yùn)用評(píng)比的榮譽(yù)感，提課堂效果。2.的興趣，提他們的實(shí)踐熱情3.運(yùn)用正確的示和多種歸納，促進(jìn)技能的掌握4.用激勵(lì)，提練效果5.新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，借鑒經(jīng)驗(yàn)，采用多種教學(xué)，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃8一、教材內(nèi)容使步了解體育鍛煉對(duì)身體的，知道一些自身的基的常見(jiàn)的知識(shí)，熱愛(ài)生命，關(guān)心，使學(xué)會(huì)一些基本技能，和韻律舞蹈的，正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)，使感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、愉快的情緒。二、教材分析本學(xué)期主要有走和跑、跳躍、投擲、隊(duì)列、體和武術(shù)。徒手和輕器械體，跳繩、攀爬

14、、衡、以及韻律活動(dòng)和舞蹈。三、情況分析三年級(jí)共人，男生人，人?；旧蠜](méi)有差生，身體素質(zhì)優(yōu)秀者占0%，良好的占%，一般的占%。四、教學(xué)教會(huì)走和跑的動(dòng)作，走和跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展走和跑交替和快速跑的，能夠較好的，自然的進(jìn)行走和跑的練，教會(huì)拋接輕物和原地持輕物擲遠(yuǎn)，投準(zhǔn)的，發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，并使步具有在投擲練過(guò)程中自我的意識(shí)。五、重難點(diǎn)走和跑、跳躍、投擲、隊(duì)列和體隊(duì)型，徒手和輕器械體、跳繩。六、1、讓知道做的，積極參加課外活動(dòng)。2、了解正確的身體姿勢(shì)是樣子的，并且知道注意個(gè)人衛(wèi)生，及個(gè)人的身體。學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，友好相處。3、在或活動(dòng)時(shí)注意安全，并會(huì)自我。4、知道一些疾病的發(fā)病原因，并能防護(hù)一

15、些疾病。七、保障措施1、教在課上及時(shí)講解一些學(xué)法和教法，并且知道怎樣，作到因材施教。2、教在課前作到三備：備教材、備、備場(chǎng)地。3、及時(shí)與聯(lián)系，保障有足夠的器材。4、爭(zhēng)取各班主任的，上好體育課。八、吃苦耐勞的，和、主義，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同合作的，讓在體育課中獲得樂(lè)趣。體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃9一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1.全面鍛煉，努力增強(qiáng)的體質(zhì)。2.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡(jiǎn)單常識(shí)和。3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4.掌握簡(jiǎn)單的技能，學(xué)會(huì)的鍛煉身體。二、基本情況分析：一、二年級(jí)年齡小，基差，體育知識(shí)及技能差，自控不強(qiáng)，紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非

16、常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)的自主性，積極，使在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提。三、教材分析：新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體及等內(nèi)容，以為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。四、教學(xué)內(nèi)容：1.教材的重點(diǎn)是以教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。五、教學(xué)措施、教

17、學(xué)與教學(xué)時(shí)間1.全體要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤，按時(shí)。2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極。3.參加 期中和期終檢測(cè)，督促。4.采用直觀教學(xué)，精講多練。5.教處處，為人表。體育教簡(jiǎn)短教學(xué)計(jì)劃10階段：水二。內(nèi)容：球類(lèi)。目標(biāo)：通過(guò)各種球類(lèi)，積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為，使在活動(dòng)中獲得無(wú)窮樂(lè)趣，激發(fā)的熱情，讓從玩耍中體驗(yàn)籃球中的基本技能運(yùn)球。在中群體觀念和合作意識(shí)，提的配合協(xié)作，建立的人際。教學(xué)重點(diǎn)：興趣的。教學(xué)難點(diǎn)：熱情的激發(fā)與保持。課前參與活動(dòng)器材的置放。教檢查著裝，處理見(jiàn)生。開(kāi)課約2分鐘1、鳴哨一切活動(dòng)停止。2、在集隊(duì)，生互相問(wèn)候。3、導(dǎo)入課的主題：要玩好球，更要從玩球活動(dòng)中尋找到樂(lè)趣，

18、使我們的生活更加豐富多彩，身體更加。（將思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。）預(yù)告，強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。行課 約35分鐘1、熱身玩球，熟悉球。（拋、接、托、繞球等活動(dòng)方式）2、體驗(yàn)發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球，同時(shí)在面前展示。（教給予鼓勵(lì)及獎(jiǎng)勵(lì)）。3、引導(dǎo)多種形式的運(yùn)球。4、深入運(yùn)球。5、強(qiáng)化運(yùn)球接力賽。（只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得）。6、小結(jié)：強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。交流運(yùn)球的體驗(yàn)。教法：1、隊(duì)列隊(duì)形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化，開(kāi)始教學(xué)時(shí)隊(duì)形是開(kāi)立，而后教學(xué)時(shí)是分組列隊(duì)。2、教以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主，和講解示教學(xué)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用。3、教在教學(xué)過(guò)程中以鼓勵(lì)為主，并與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，充分激發(fā)積極性。4、教學(xué)采用“玩中學(xué)，

19、學(xué)中玩”的教學(xué)形式，使學(xué)不厭、練不煩，在玩耍中讓體驗(yàn)籃球運(yùn)球的動(dòng)作與。結(jié)課約3分鐘1、放松。2、反饋評(píng)價(jià)：成功的秘訣是？要有過(guò)硬的本領(lǐng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的。（生答）體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，深入開(kāi)展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個(gè)新。以體育工作為體育工作的規(guī)，以“”為宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。貫徹標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。二、學(xué)情分析二年級(jí)的年齡比較小，基比較弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較弱，二年形象思維十分活躍，和行為歡快活躍。個(gè)人的提和

20、思維方式發(fā)生了變化。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提。2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練，對(duì)其進(jìn)行紀(jì)律性的。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。教學(xué)重點(diǎn)：1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練和跳上跳下練。多運(yùn)用音樂(lè)，的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點(diǎn)：1、二年級(jí)的理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和的一些基本舞步接受起來(lái)會(huì)比較困難

21、，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：1、據(jù)時(shí)了解、分析的息。2、造適合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、據(jù)年齡特征，采用化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競(jìng)賽的作用。4、讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。5、據(jù)實(shí)際，不斷變化練方式。如增縮練的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)的練興趣。注意事項(xiàng)：1、教多加引導(dǎo)，難度小，注意安全。2、好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂(lè)趣。五、教學(xué)次計(jì)劃單元目標(biāo)一1、體育基知識(shí)：課堂常規(guī)2、新學(xué)期課堂常規(guī)，使回到課堂紀(jì)律中。二1、復(fù)隊(duì)

22、列隊(duì)形三1、隊(duì)列隊(duì)形：快快四1、與解散，隊(duì)列變換五1、基本體隊(duì)列：縱隊(duì)、橫隊(duì)六1、機(jī)動(dòng)：體育活動(dòng)七1、走和跑：各種姿勢(shì)的走通過(guò)教學(xué)，提的練興趣，發(fā)展的跑、跳躍、投擲及反應(yīng)。八1、30加速跑2、：釣魚(yú)九1、用各種正確姿勢(shì)的走和跑2、：迎面接力十1、各種方式續(xù)雙腳跳2、：迎面接力1、投擲：持輕物投準(zhǔn)2、：拍球比多十二1、各種方式跳短繩2、：傳球比快十三1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2、各種方式跳短繩運(yùn)用跳繩幫助發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì)。十四1、各種形式踢毽子2、：運(yùn)球接力十五1、各種方式跳短繩2、：保齡球十六1、快速起跑動(dòng)作2、：投球比準(zhǔn)十七1、立定跳遠(yuǎn)2、自選1、30米自然跑2、：老鷹捉小雞十

23、九1、抬腿2、100米跑二十、測(cè)評(píng)體育教學(xué)工作計(jì)劃2本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)體育課程，為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)及目標(biāo)全面貫徹的，積極推進(jìn)素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)“以德育為首，以為特色，以提綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以體質(zhì)為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)，提體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出、集隊(duì)、紀(jì)律，做好出、集隊(duì)、常規(guī)訓(xùn)練，以德育為，在體育教學(xué)中注重，樹(shù)立遠(yuǎn)大，注意加強(qiáng)提團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)主義觀念，樹(shù)立主義榮譽(yù)感，不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提克服困難、戰(zhàn)勝困難的，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基。二、工作任務(wù)及1、好“兩課兩一活動(dòng)”，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，有效提身體素質(zhì)?！皟烧n兩一活

24、動(dòng)”是體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將身體素質(zhì)的好壞和況狀的好壞。因此，首先每位體育教都要樹(shù)立好“兩課兩一活動(dòng)”的觀念;其次體育教認(rèn)真鉆研體育教材，努力提業(yè)務(wù)水，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提教學(xué)質(zhì)量;第三是配合好早、課間工作，加強(qiáng)兩紀(jì)律，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大，造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、好體質(zhì)工作，注重教材的，注重領(lǐng)會(huì)教材中推進(jìn)素質(zhì)的意義，注重結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提，切實(shí)提我校身體素質(zhì)。3、加大體育班管理力度，提身體素質(zhì)。做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育班在、行為等諸方面全面發(fā)展，力爭(zhēng)每個(gè)考出好成績(jī)。

25、三、教學(xué)措施1、積極鼓勵(lì)自覺(jué)鍛煉身體慣，努力提全校的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。2、本學(xué)期關(guān)注起始年行為慣，品德?tīng)顩r，要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)化。3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的，重視體育教專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工練。從的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。4、以據(jù)的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)積極鍛煉身體，激勵(lì)為班級(jí)爭(zhēng)光，的榮譽(yù)感。5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真管理好每天的兩和每一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。學(xué)年度學(xué)期已開(kāi)學(xué)，學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，為貫徹落實(shí)體育工作，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“”的指

26、導(dǎo)，強(qiáng)化特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展體育訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)1、認(rèn)真完成一、五、六年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使掌握體育基知識(shí)，基本技能，基本。的體育興趣。認(rèn)真完成教學(xué)和教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成三個(gè)年級(jí)段的教學(xué)任務(wù)。2、好課間、眼保健、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教能撰寫(xiě)科研。4、加大體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練力度，嚴(yán)訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。二、具體工作措施（一）深化體育課程，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位

27、教的觀念發(fā)生深刻的變化。2、體育課程是課程的重要組成分，是實(shí)施素質(zhì)和全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教要堅(jiān)決體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全及防意識(shí)。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水，提教學(xué)質(zhì)量體育教將一如既往，在行政的下，繼續(xù)加強(qiáng)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)，努力做好以下幾項(xiàng)工作：1、認(rèn)真貫徹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。2、在體育教之間倡導(dǎo)勤、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提每一位教的理論水和、教學(xué)。3、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。4、一絲不地做好各種工作，不斷充實(shí)完善體育。5、全面特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建具有體育特色的建設(shè)先進(jìn)工作作出貢獻(xiàn)。6、精心體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。（三）、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育1、全面好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心好大課間活動(dòng)，造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為的樂(lè)園。2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)，好校園活動(dòng)，讓在愉悅的氛圍中、活動(dòng)。3、配合行政、德育組、認(rèn)真，擬定各項(xiàng)具有專(zhuān)門(mén)性的體育活動(dòng)計(jì)劃。（四）、加大課余訓(xùn)練力度，提水1、在普及的基上提，使體育工作得以發(fā)展。2、重新調(diào)整體育特長(zhǎng)生隊(duì)伍，重點(diǎn)建設(shè)毽球隊(duì)伍和跳繩的發(fā)展，鼓勵(lì)、鍛煉爭(zhēng)取以點(diǎn)帶面，調(diào)