北師大版六年級語文上冊第三單元學(xué)業(yè)水平檢測卷 含答案

1、第三單元學(xué)業(yè)水平檢測 (時(shí)間:90分鐘 總分:100分) 一、字詞訓(xùn)練營(25分) 1.看拼音,寫漢字;并完成超級鏈接。(14分) (1)黃果樹pb( )真壯觀啊!今年國慶假期,我和爸爸經(jīng)過一路dinb( ),終于來到了這里。水流wnr( )一條玉帶,從duqio( )的山崖上hxio( )而下,這讓我想起了李白的詩句“ ,疑是銀河落九天”。 (2)省籃球隊(duì)wnji( )了多個(gè)賽點(diǎn),終于在總決賽中以41 to( )汰了對手,獲得了職業(yè)shny( )中的第一個(gè)冠軍。賽后,全體隊(duì)員臉上dnyn( )著幸福的微笑。 超級鏈接:(5分) A.在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?B.用“ ”畫出(1)中的比喻句。

2、 C.請你用四字詞語來形容省籃球隊(duì)賽后的心情。 2.為下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分) (li li),但可以積累(li 讀書雖然很累(1)li)很多知識。 (yn yn)下,穿山劈峽,在日暈,bng ng)礴的氣勢湘江(2),湖南的母親河,她以磅(p奔騰在三湘大地上。 3.火眼金睛,辨字組詞。(4分) 錦( 曳( 棉( 拽( 埃( 峭( 俏( (挨 4.選詞填空。(3分) 清冽 清澈 清新 的空氣令人心曠神怡。) ,(到了山里(1)(2)月亮把它那( )的光輝瀉到江面上。 (3)森林里有一條溪流,溪水( )見底,一群魚兒正自由自在地嬉戲。 二、句子闖關(guān)島(6分) 1.黃河是中華民族的搖籃

3、。(改為反問句) 2.長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。(用上加點(diǎn)的詞造句) 3.華夏文明是中華兒女的驕傲和強(qiáng)大凝聚力的來源。(變換句序,意思不變) 三、課文鞏固吧(6分) 1.我們贊美長江,你是無窮的 ;我們依戀長江,你有母親的 ! 2.我們贊美三峽之秋。早晨,三峽是一片秋天的 ;中午,三峽又充滿了秋天 的 ;下午,這里的 來的特別早,而去的特別遲。 四、綜合性學(xué)習(xí)(12分) 班級準(zhǔn)備開展“保護(hù)母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動,請完成以下任務(wù)。 【吟詠詩詞】黃河一向被稱為母親河,你知道哪些吟詠黃河的詩句?請默寫出連續(xù)的兩句。(2分) 【警鐘長鳴】近年,黃河下游豫、魯境內(nèi)斷流,

4、最長斷流期竟達(dá)200多天!昔日“佳木秀而繁陰”的青山已成荒山禿嶺;曾經(jīng)“風(fēng)吹草低見牛羊”的草原變?yōu)樯城鸹哪笞匀挥酶珊?、洪水和沙塵暴向人類發(fā)出了警告!觀察下面的黃河纖夫漫畫,完成各題。(7分) ) 分請用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容。(1)(4 (2)請你說說這幅漫畫給你的啟示。(3分) 【學(xué)習(xí)榜樣】1995年以來,孟津縣農(nóng)民馬書釗及其女兒、外孫三代人自發(fā)擔(dān)負(fù)起守護(hù)珍稀鳥類安全的責(zé)任。20多年來,孟津黃河濕地保護(hù)區(qū)內(nèi)珍稀鳥類的數(shù)量、品種越來越多,年逾花甲的馬書釗老人也因此被人們親切地譽(yù)為“黃河濕地保護(hù)神”。馬書釗的女兒馬朝紅還被評選為“感動洛陽十大人物”。 請你對馬書釗一家人的做法寫一段感言。(3

5、分) 五、閱讀小長廊(21分) (一)課內(nèi)閱讀(7分) 長江之歌(節(jié)選) 你從雪山走來,/春潮是你的風(fēng)采; 你向東海奔去,/驚濤是你的氣概。 你用甘甜的乳汁,/哺育各族兒女; 你用健美的臂膀,/挽起高山大海。 1.長江的發(fā)源地是 ,最終匯入 。(用選段中的詞語回答)(2分) 2.“你從雪山走來”中的“雪山”指的是( )(2分) A.巴顏喀拉山 B.唐古拉山 3.“你向東海奔去,/驚濤是你的氣概”寫出了長江的( )(3分) A.源遠(yuǎn)流長 B.宏偉壯麗 C.多姿多彩 (二)課外閱讀(14分) 海邊的黃昏陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面,白天擁擠的人潮已離去,海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印,洶涌的浪濤,

6、向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。 艷麗的晚霞,像是打翻了的顏料,灑在天邊,烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍(lán)色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。 漁船點(diǎn)點(diǎn),如浪花上的花蕊,在斜陽的陪伴下、家人的期待中,滿載而歸。 遠(yuǎn)天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞,此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏,真是令人流連忘返。 1.作者通過對 、 、 、 、 、 、 等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。(4分) 2.用“ ”畫出一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把 比 作 。(4分) 3.從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句。(3分) 4

7、.短文最后一句話的作用是( )(3分) A.點(diǎn)明中心,點(diǎn)明題目 B.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心 C.總結(jié)全文,點(diǎn)明題目,點(diǎn)明中心 六、習(xí)作風(fēng)景線(30分) 在你的家鄉(xiāng),一定有很多河流。本次習(xí)作,就以“家鄉(xiāng)的小河”為題,寫一篇文章。 要求:可以寫小河對家鄉(xiāng)做出的貢獻(xiàn),也可以寫在小河中玩耍的往事,還可以寫小河的污染與治理。不少于450字。 第三單元學(xué)業(yè)水平檢測 一、1.(1)瀑布 顛簸 宛如 陡峭 呼嘯 (2)挽救 淘 生涯 蕩漾 A.飛流直下三千尺 B.水流宛如一條玉帶 C.示例:欣喜若狂 喜上眉梢 2.(1)li li (2)png yn 3.示例:素錦 棉花 搖曳 拽住 埃及 挨打 陡峭 俏麗 4.

8、(1)清新 (2)清冽 (3)清澈 二、1.黃河難道不是中華民族的搖籃嗎? 2.示例:大象的腿像柱子。 3.中華兒女的驕傲和強(qiáng)大凝聚力的來源是華夏文明。 三、1.源泉 情懷 2.明麗 熱烈 黃昏 四、【吟詠詩詞】示例:黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。白日依山盡,黃河入海流。 【警鐘長鳴】(1)黃土高坡兩岸,河床干涸坼裂,帆船擱淺在河道;纖夫們肩扛手抱,從岸上運(yùn)來圓木塞到船下失水之船只能借助圓木的滾動慢移。黃河纖夫邁著沉重的步履似在呼吁:拯救黃河!拯救母親! (2)示例:伐木移船,無異于飲鴆止渴,這將使環(huán)境更加惡化。我們要保護(hù)黃河,加強(qiáng)植樹造林,保持生態(tài)平衡,拯救母親河。 【學(xué)習(xí)榜樣】示例:作為母親河的“保護(hù)神”,你們用自己的行動踐行著民族精神,你們動人的事跡感動著華夏子孫,黃河在你們的保護(hù)下一定會越來越美好。 五、(一)1.雪山 東海 2.B 3.B (二)1.涼風(fēng) 海浪