青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)課件(第2課時)_第1頁
青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)課件(第2課時)_第2頁
青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)課件(第2課時)_第3頁
青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)課件(第2課時)_第4頁
青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《媽媽的小幫手》教學(xué)課件(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè) 二 媽媽的小幫手 第2課時 比較 一、情境導(dǎo)入哪條褲子長?方法一方法二二、你說我講1在長的后面畫“”。二、你說我講試一試二、你說我講方法點(diǎn)撥:比較物體的長短時,把物體的一端先對齊,看另一端的長短;也可以先分別量一量物體的長度,再進(jìn)行比較。還可以比什么?怎樣比?比高比重 比 少 輕重多少數(shù)一數(shù):量一量:掂一掂:二、你說我講高矮2高的畫“”,矮的畫“”。二、你說我講試一試3在最高的下面畫“”,最矮的下面畫“”。二、你說我講4在多的后面畫“”,少的后面畫“”。二、你說我講5數(shù)一數(shù),在多的下面畫“”。二、你說我講6輕的畫“”,重的畫“”。二、你說我講二、你說我

2、講歸納總結(jié):1.比高矮,要在同一起點(diǎn)這個條件下進(jìn)行比較, 也可以借助測量工具進(jìn)行比較。2.比輕重,可以用手掂一掂或者用天平來稱一稱。3.比多少,可以用一一對應(yīng)的方法,也可以通過 數(shù)各種物體的數(shù)量進(jìn)行比較。1.比一比。三、自主練習(xí)2.重的畫“”,輕的畫“”。三、自主練習(xí)3.比一比,在多的后面畫“”。三、自主練習(xí) 4.在少的后面畫“”。三、自主練習(xí)5. 哪團(tuán)線長?請畫“”。你還能比什么?三、自主練習(xí)左邊的小貓比右邊的小貓大。左邊的線團(tuán)比右邊的線團(tuán)重。 的手比 的手(大?。?6.在適當(dāng)?shù)膬?nèi)畫“”。 的手比 的手(大?。?。 誰的手最大? 三、自主練習(xí) 7. 在高的下面畫“”。 三、自主練習(xí)8. 在長的下面畫“”。三、自主練習(xí) 9.在適當(dāng)?shù)膬?nèi)畫“”。 的身高比 的身高(高矮)。 的身高比 的身高(高矮)。 誰最高? 三、自主練習(xí) 同樣大小的 和 , 10.比輕重。 鉛球 壘球 三、自主練習(xí) 比 (輕重 )。 三、自主練習(xí)易錯辨析7誰比較高?在高的下面畫“”。辨析:忽略比較的物體的擺放形式不同。8在最重的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論