北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《“分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”》分?jǐn)?shù)加減法_第1頁
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1、“分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國” 能將分?jǐn)?shù)、小數(shù)相互轉(zhuǎn)化并比較大小。（重點）掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的方法。（難點）“小數(shù)王國”里的0.06與“分?jǐn)?shù)王國”里的 哪個數(shù)大？知識點分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化并比較大小的方法（1）比一比，“小數(shù)王國”里的0.06與“分?jǐn)?shù)王國” 里的 哪個數(shù)大？0.50.750.875（2）“分?jǐn)?shù)王國”和“小數(shù)王國”分別有不同的尺子， 你能幫助“翻譯”嗎?32025920（3）把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，與 同伴交流你的做法。6250.161.7595知識提煉小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：根據(jù)小數(shù)的意義，有限小數(shù)可直接寫成分母是10，100，1000的分?jǐn)?shù)。原來是幾位小數(shù)，就在1的后面寫

2、幾個0作分母，把原來的小數(shù)點去掉作分子，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：用分子除以分母化成小數(shù)。除不盡時，按要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。小試牛刀比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。 （選自教材P8 T1）53例 比較大?。哄e因分析：這道分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化發(fā)生錯誤。因為 所以1.在 里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。（選自教材P8 T2）1.在 里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。（選自教材P8 T2）0.650.750.91.052.連一連（選自教材P8 T3）3.森林醫(yī)生。（選自教材P8 T4）4.小明完成一篇作文草稿用了0.8時，小剛完成一篇作 文草稿用了 時，誰寫得快一些？0.8560.8356答：小明寫得快一些。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：根據(jù)小數(shù)的意義，有限小數(shù)可直接寫成分母是10，100，1000的分?jǐn)?shù)。原來是幾位小數(shù)，就在1的后面寫幾個0作分母，把原來的小數(shù)點去掉作分子，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：用分子除以分母化成小數(shù)。除不盡時，按

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