教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【全國(guó)通用】_第1頁(yè)
教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【全國(guó)通用】_第2頁(yè)
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1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下圖中兩塊磁鐵相互靠近時(shí)互相吸引的是( )。A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁2.可以觀察氣味的器官是( )。A. B. C.3.如下圖所示,將右側(cè)的磁鐵靠近小車(chē),小車(chē)會(huì)向( )運(yùn)動(dòng)A.左側(cè) B.右側(cè) C.兩側(cè)4.有一杯水放在桌子上,我們不能通過(guò)( )的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸 B.用耳朵聽(tīng)一聽(tīng) C.用嘴巴嘗一嘗5.用磁鐵吸引小車(chē)時(shí),不會(huì)發(fā)生的情況是()A.在磁鐵與小車(chē)中間隔一個(gè)薄木板,小車(chē)仍然能被吸引運(yùn)動(dòng)B.磁鐵吸引小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)的運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越快C.當(dāng)小車(chē)被吸引到快接近磁鐵時(shí),速度會(huì)越來(lái)越慢6.

2、有三輛小車(chē),車(chē)上放著磁鐵或鐵塊。當(dāng)它們靠近時(shí),會(huì)出現(xiàn)如下圖所示的運(yùn)行狀態(tài),可以判斷出以下情況不可能的是( )A.甲是鐵塊,乙和丙是磁鐵 B.甲和乙是磁鐵,丙是鐵塊 C.甲和乙是鐵塊,丙是磁鐵7.下列物體,能被磁鐵吸引的是()。A.塑料尺 B.一元硬幣 C.銅鑰匙8.一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,身高大約是( )。A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米9.制作指南針時(shí),關(guān)鍵點(diǎn)之一是( )。A.指南針的美觀 B.磁針的大小 C.磁針能否自由轉(zhuǎn)動(dòng)10.雨軒用環(huán)形磁鐵指示方向時(shí),按實(shí)際方向把紙放好后,環(huán)形磁鐵的狀態(tài)應(yīng)該是( )A. B. C.二.填空題(共10題,共54分)1.寫(xiě)出三種生活中含有磁鐵的物

3、品:( )、( )、( )。2.感覺(jué)器官的( )(綜合運(yùn)用單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。3.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極,有4種情況,即用( )極去靠近( )極、用( )極去靠近( )極、用( )極去靠近( )極、用( )極去靠近( )極。4.人的生長(zhǎng)過(guò)程大致經(jīng)歷( )、兒童期、少年期、( )、中年期和( )。5.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話,并且我們的身體在不斷( )。6.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)( )、植株的生長(zhǎng)和( )的過(guò)程。7.磁鐵從形狀上看可以分為( )磁鐵、蹄形磁鐵、( )磁鐵、( )磁鐵等等。8.磁鐵的形狀有( )、( )、( )等

4、。9.條形磁鐵的磁力分布是( )弱,( )強(qiáng)。10.天然磁鐵又叫( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.翻拍手游戲中,我們會(huì)用到皮膚、眼睛等感覺(jué)器官。( )2.在翻拍手游戲中沒(méi)有用到眼睛這個(gè)感覺(jué)器官。( )3.我們能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官觀察心臟的跳動(dòng)情況。( )4.大腦在處理視覺(jué)信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤。 ( )5.有了盲文,有視力障礙的人的生活就不受影響了。( )6.被磁化了的小鐵釘不能做成指南針。( )7.抓尺子游戲中,我們需要用眼睛看對(duì)面同學(xué)的手勢(shì),尺子的位置,大腦判斷后,命令手去抓。( )8.畢業(yè)時(shí)我們的身體信息一定和時(shí)間膠囊里預(yù)測(cè)的一致。( )9.我們?cè)谧觥皸l形磁鐵能指示方向”時(shí),先要把磁鐵用

5、白紙包裹起來(lái),并在兩端寫(xiě)上數(shù)字或(字母),便于觀察。( )10.時(shí)間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器,如塑料等。( )四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起 有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育常吃魚(yú)類(lèi)和蛋類(lèi)食品 不利于身體生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡(jiǎn)答題(共3題,共18分)1.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長(zhǎng)的事實(shí)。2.說(shuō)一說(shuō),我們的身體都有哪些重要的感覺(jué)器官?它們都有什么作用?3.看到下面的圖片,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你會(huì)想到什么?生活中你是如何感受到的?寫(xiě)一寫(xiě)。六.綜合題(共3題,共22分)1.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打上“”紙片

6、( ) 鉛筆( ) 磁鐵( )圖釘( ) 回形針( ) 小刀( )小木塊( ) 布片( ) 玻璃杯( )鐵釘( ) 塑料小尺( ) 鐵鍋( )石塊( ) 橡皮( ) 鐵皮文具盒( )瓷器( )2.2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個(gè)光滑的刻有方向的鋼盤(pán)上(如圖),這就是世界上最早的“指南針”“司南”。(1)指南針是利用( )的性質(zhì)制成的,“司南”為什么要放在光滑的銅盤(pán)上呢? (2)怎樣制作指南針。寫(xiě)出步驟: 3.進(jìn)行下面畫(huà)線部分的行為時(shí),分別用到了哪種感覺(jué)?味覺(jué) 觸覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 視覺(jué) 嗅覺(jué)放學(xué)回家后,一進(jìn)門(mén),我就聞到了飯菜的香味。( )我朝廚房里看了一眼,原來(lái)是媽媽正在廚房里做飯。(

7、)回屋后,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,就聽(tīng)到媽媽喊我:“吃飯啦!”( )媽媽做的菜味道非常好。( )等吃完飯,我自告奮勇,幫媽媽洗碗,水有點(diǎn)涼,( )不禁覺(jué)得媽媽平時(shí)真的很辛苦,我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活!參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.A二.填空題1.冰箱門(mén);磁力扣;門(mén)吸2.綜合運(yùn)用3.N;S;N;N;S;S;S;N4.嬰兒期;青年期;老年期5.生長(zhǎng)6.種子萌發(fā);開(kāi)花結(jié)果7.條形;環(huán)形;球形8.條形磁鐵;蹄形磁鐵;環(huán)形磁鐵9.中間;兩端10.磁石三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)身高的不斷長(zhǎng)高;(2)體重的增加 (3)手臂不斷增加 (4)各種能力不斷提高2.我們身體的感覺(jué)器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助我們聽(tīng)見(jiàn)物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道;皮膚(手)能幫助我們感知物體的輕重、冷熱等。3.這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。我可以通過(guò)用手摸感受物體的溫度。六.綜合題1.磁鐵() 圖釘() 回形針() 小刀()鐵

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