老師您好我的好老師征文五年級

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁老師您好我的好老師征文五年級 老師您好我的好老師征文五年級 老師，多么簡單的稱呼，簡單之中卻包含著對老師的敬佩;老師您好，多么平凡的一句話，平凡之中卻包含著最真實的心意;老師，最平凡的職業(yè)，平凡之中卻包含著神圣的使命。 海中漂泊的小船找到了方向，不再需要無目的的漂泊;天空飛翔的鳥兒找到了棲息的大樹，不再需要無目的的飛翔;遠方漂泊的游子找到了家，不再需要因思念家人而日益消瘦;我們在黑暗中找到了老師這盞明燈，找到了前進的目標，我們不再迷茫，有了奮斗的目標。 老師是最平凡的職業(yè)之一，也是最偉大，最神圣的職業(yè)之一。這樣簡單的職業(yè)卻是中國的脊梁柱，他們默默耕

2、耘，無私奉獻，他們不求多高的地位，只是在為祖國，盡自己最微薄的力量。三億正在成長的青少年，在1500多萬為老師的引導下，呵護下，使我們健康，茁壯地成長。 多少名教師放棄令人羨慕的名校工作，數(shù)十年蝸居山區(qū)中教書育人;身處清貧，卻甘之如飴，并長年資助困難學生;放棄繁華的城市，甘愿去那貧苦的鄉(xiāng)村只因山區(qū)渴望學到知識的孩子們沒有教師，沒有像樣的學校，山區(qū)惡劣的條件扼殺了他們的愿望。山區(qū)的要飛出大山，飛到更遠的地方，為祖國盡他們的一份力，不能因為貧困的山區(qū)而扼殺。所以他們不顧艱辛，不顧條件的惡劣山區(qū)，他們義無反顧。為山區(qū)的孩子們帶去了希望，飛出大山的希望;帶去了知識，夢寐以求的知識;帶去了歡樂，屬于他們

3、的歡樂。他們的默默無聞，無私奉獻令人敬佩。 她周平書，大學本科學歷。2023年師范畢業(yè)后，義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學任教。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念。 她姜夢云，本科學歷，1977年出生，1996年參加工作?，F(xiàn)任小學語文高級教師，她扎根農(nóng)村，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，長期擔任小學畢業(yè)班語文老師，為農(nóng)村教育嘔心瀝血。 陽光教授孟二冬大紅的毛衣，深灰的暖帽，舒展的面龐，和藹的笑容，閃爍的星眸，這，就是孟二冬教授。2023年3月，孟二冬主動要求加入了北京大學對新疆石河子大學的支教隊伍，開

4、始在新疆石河子大學中文系任教。3月8日是孟老師到新疆講課的第二周，他的嗓子開始沙啞，還經(jīng)常伴著劇烈咳嗽。同學們發(fā)現(xiàn)，課堂上孟老師的聲音越來越微弱，不得不用起麥克風。盡管這樣，孟老師沒有休息一天，一絲不茍地完成了8周共80學時的教學任務(wù)。4月26日上午，新疆石河子大學中文系唐代文學課教室里座無虛席，這是孟老師在新疆的最后一課。他每講一句話都十分困難為了吸一口氣，他都要劇烈地咳嗽，好像要把五臟六腑都咳出來，盡管這樣他還是堅持講完了最后一節(jié)課。課后孟老師被送進了醫(yī)院，診斷結(jié)果是食管惡性腫瘤。 這樣一位老師，不顧自己的健康，帶病堅持講完最后一節(jié)課。這樣的老師，怎么不值得我們敬佩，我們贊揚。 小姑和大姑

5、的父親是一位大學教授，所謂名師出高徒，有其父必有其子，她們無一例外，都是班里的尖子生。到現(xiàn)在還記得小姑當時說起她父親時驕傲的樣子，當時我還反駁她，說有個當老師的爸爸有什么好的，每天耳朵都要受一次“洗禮”，天天“好好學習，天天向上”縈繞于耳，煩都煩死了。 我一直不喜歡老師這個職業(yè)，可此時我不得改變這個看法，肯放棄令人羨慕的工作環(huán)境，毅然絕然前往山區(qū)教書，只為山區(qū)的孩子沒學到知識;肯不顧自己的健康，堅持講完最后一節(jié)課，只為讓同學們學到完整的知識 老師猶如黑暗里的一盞燈，給我們以方向，猶如大海里的一葉孤舟，給我們以希望。 老師不是蠟燭，卻燃燒自己奉獻他人;老師不是春雨，卻滋潤著我們;老師不是太陽，卻

6、帶給我們溫暖;老師園丁，卻辛勤培育我們;老師不是雕像者，卻塑造著一顆顆晶瑩的心。老師為我們付出了太多太多，請讓我們向老師致謝： 老師，感謝您! 老師您好我的好老師征文五年級 人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人并不多。同學們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時間最長 他(她)每天教我們知識，教我們做人，關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的生活;他(她)每天辛勤批改作業(yè)，直到深夜;他(她)每天認真?zhèn)湔n，教我們學習，孜孜不倦。他(她)，就是老師。 教師，是一門古老的職業(yè)，也是一門偉大而神圣的職業(yè);教育，是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因為有了愛，老師們把自己的溫暖和

7、情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。自古以來，無數(shù)教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華;無數(shù)老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市;甚至有的教師在生命危急的時刻還為學生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當困難的時候仍還對妻子說：“幫我到學校定一間大點的教室，把學生召來。你帶上一杯水，我說不出話時給我喝一口，我還想再講一課。”還有石秋杰老師，48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù)

8、，幾十次化療、放療。14年來，石秋杰老師堅持以不與自己的教學工作相沖突為前提，沒有耽誤過學生的一節(jié)課?；熓顾晭粏?，她就用麥克風講課。生命結(jié)束前的48個小時，她還在為學生修改畢業(yè)論文。 同學們，你們有沒有想過，我們的老師在背后為我們付出了多少我們是否努力了呢是否對得起老師呢老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應(yīng)該回報了嗎不，你錯了，我們應(yīng)該回報老師，用我們的努力，用我們的成績!讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了!我的好老師，謝謝您! 老師您好我的好老師征文五年級 我有一位好老師，她教我們數(shù)學，不胖不瘦中等身身材，長得很漂亮，還很關(guān)心人，特別是學生的學習方面。 有一

9、天數(shù)學課下課的時候，她對我說“王澤麒，放學后，你留一下?！狈艑W了，其他同學都走了，我一個人坐在教室里等老師。我想，這次一定少不了挨老師的罵了，我的心里就像十五個吊桶打水-七上八下。聽到老師的腳步聲，我更加緊張了。但是讓我沒想到的是，老師不僅沒有批評我，還親切的對我說：“你這次考試沒有考好的原因是，是對升和毫升還不明白，我?guī)湍阊a習一下，你可要認真聽呀!” 這時，我懸著的一顆心終于放了下來。然后，老師幫我講解“升”和“毫升”的知識?？伤v了一遍，我還是似懂非懂。老師見我還不太明白，就回辦公室倒了一杯水拿過來，說：“這杯水大約300毫升，你現(xiàn)在喝兩口?！蔽野蠢蠋煹囊蠛攘藘煽?，老師說：“杯子里還剩下250毫升?！崩蠋熥屛矣嬎阋豢谒蠹s多少毫升。我立刻報出了答案：25毫升。老師又說那么一瓶墨水大約是50毫升，一瓶飲料大約500毫升。這時我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。 接著，老師又給我講了“升”?！澳阗I過大瓶飲料嗎一大瓶飲料大約2升，也就是2023毫升，一升等于多少毫升”聽了老師的講解，我明白了升和毫升的意義，還明白了升和毫