五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－ 4.4測(cè)量力的大小 ｜教科版 (共22張PPT)

1、諸葛鎮(zhèn)中心小學(xué) 王燕萍彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。平板式彈簧 測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧 測(cè)力計(jì) 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？ 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 提 環(huán) 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 彈 簧 （里 面） 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 指 針 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 刻度板 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 掛 鉤科學(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位,簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)“N”. 人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小。1牛100克力你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N 用手拉一拉彈簧測(cè)力計(jì)，感覺一下1牛的力？ 觀察彈簧測(cè)力計(jì)

2、的刻度，弄清每一大格是多大力，一小格是多大的力？1牛100克的力每一小格=0.1N每一小格=0.05N讀出下面各彈簧秤的示數(shù)_N_N_N0.511.5使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：1. 拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要調(diào)到零刻度后再測(cè)力。調(diào)零2. 讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3. 測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大值。最大測(cè)量值在測(cè)量之前先估一估溫馨提示：1.測(cè)量過程中輕聲交流，請(qǐng)勿影響他人。2.四人共用一把彈簧測(cè)力計(jì)，一人測(cè)量，其他同學(xué)觀察，讀數(shù)后記錄，（每人稱一件物體）。3.可以測(cè)量自己身邊的物體，如：1個(gè)鉤碼、小圓柱、科學(xué)書、小車、鉛筆盒等 注意：（測(cè)量前，先估一估有多重，并寫在記錄單上）。書 本 第 78 頁 物體的名稱 估計(jì)重力的大小實(shí)測(cè)重力的大小估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距 1個(gè)鉤碼 小車 小圓柱 手電筒 水杯 鉛筆盒用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄 第_小組動(dòng)動(dòng)手，相信你是最棒 豎直拉動(dòng)文具盒，讀出讀數(shù)在桌子上水平拉動(dòng)文具盒(鉛筆盒以均勻的速度前進(jìn)時(shí))，讀出讀數(shù)記錄在書本78頁下面空白處比一比，想一想用一根橡皮筋 用兩根橡皮筋思考：1.怎樣正確畫出測(cè)力計(jì)的刻度？ 2.用上面兩種方法制作的測(cè)力計(jì)會(huì)有什么不同？用橡皮筋、硬紙板、曲別針制作一個(gè)測(cè)力計(jì)