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語文一年級 下冊第三單元 6樹和喜鵲 一、歸類呈現(xiàn)、認(rèn)讀生字鳥 窩nio w學(xué)樣子狗的窩就叫 （ ）狼的窩就叫 （ ）蜜蜂的窩就叫 （ ）狗窩狼窩 蜂窩孤單 dn“樹很孤單，喜鵲也很孤單”。讀一讀，說說從哪些地方看出樹和喜鵲都很孤單。三個“只有”和“三個一”，即一棵樹、一個小鳥一只喜鵲g都du“都”，表示提到的事物全部包括在里面鄰居 j“鄰居”，就是比鄰而居，住得很近的意思。找出文中帶“鄰居”的句子，讀一讀。ln招 呼 hzho有了鄰居，進(jìn)進(jìn)出出都要和鄰居打“招呼”二、細(xì)讀品悟，感受“孤單”生病了，我一個人躺在病床上，真孤單??！角色扮演，展開對話步驟一：請同桌兩位學(xué)生分別選擇“樹”或“喜“喜鵲”的角色。步驟二：想象孤單的樹會和孤單的喜鵲說些什么。步驟三：同桌對演，互相修正步驟四：班級展示，評價修改三、對比閱讀、感受“快樂”自由朗讀第5、第6自然段：有了鄰居后的樹和喜鵲，過著怎樣的生活呢？天亮一起飛出去玩耍覓食；天黑一起飛回窩睡覺樹和喜鵲后來為什么很快樂？樹和喜鵲有了鄰居，有了伙伴，出去有人相伴，回來有人相依，不再孤單了，所以它們都很快樂。四、觀察發(fā)現(xiàn)，寫好生字單居上小下大，橫畫等距。招呼快共同點(diǎn);左窄
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