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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年六年級英語上冊教學(xué)計劃范本1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。小學(xué)英語六年級上冊教學(xué)計劃馬橋小學(xué)王思平本學(xué)期我擔(dān)任六年級上冊一、二班的英語教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的實際情況,擬定以下教學(xué)計劃:一.學(xué)情分析.六年級的學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)
2、,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運用,注意學(xué)生能力的培養(yǎng),突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),重視知識的靈活擴(kuò)展,真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實到實處。二.教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫_個單詞或短語以及_組句子和_個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2.能完成_個手工制作。3.能聽懂、會唱6首歌曲。4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。5.能完成_個自我評價活動。6.能理解_個幽默小故事。7.能了解_項簡單的中西方文
3、化知識。三.教學(xué)措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:1、對后進(jìn)生要求要適度,應(yīng)懂得大目標(biāo),小步走;2、讓后進(jìn)生獲得成功;3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個別輔導(dǎo),盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊心協(xié)力完成六
4、年級的教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀生提高措施:對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。2022年六年級英語上冊教學(xué)計劃范本(二)一。學(xué)情分析本學(xué)期我教六年級(_)、(_)、(3)班的英語。六年級的孩子已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),他們活潑好動,對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心,但隨著英語難度的不斷加大,有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重,所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二。教材分析本教材的設(shè)計體現(xiàn)了“Fr
5、iendwithEnglish(開心學(xué)英語)”的教育思想,形式活潑,以一位來自外星球的生物Gogo和它在地球上的朋友Tony和Jenny的活動為主線,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入奇妙的英語世界,在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,體現(xiàn)了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則。三。教學(xué)目標(biāo)小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。本學(xué)期六年級英語應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流能聽懂簡單的情景對話和錄音。5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、學(xué)會簡單的、四句話左右的模仿寫作。四。教材重點和難點、四會、三會單詞的掌握。、重點句型的掌握。3、基本語法(如動詞的不同時態(tài);形容詞、副詞的比較級等)的掌握聽說讀寫綜合能力的提高。五。教學(xué)措施、在教學(xué)過程中采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生積極主動地參與到課堂教學(xué)中去。、通過聽、說、讀、寫、唱、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。5、活用教材,根據(jù)學(xué)生的實際情況,將每單元各個板塊進(jìn)行整合,重組,降低
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