學(xué)校節(jié)約用水工作總結(jié)報(bào)告

1、學(xué)校節(jié)約用水工作總結(jié)報(bào)告節(jié)水型社會(huì)試點(diǎn)區(qū)域以來，張掖市的節(jié)水型社會(huì)建設(shè)取得了明顯 的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實(shí)市、區(qū)政府關(guān)于建設(shè)節(jié) 水型社會(huì)的要求，提高全民節(jié)水意識(shí)，積極支持與推動(dòng)我區(qū)創(chuàng)建節(jié)水 型社會(huì)，我校積極申請開展城市節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)。我們認(rèn)為節(jié)水校 園創(chuàng)建活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)、現(xiàn)代公民意識(shí)，是學(xué)生素 質(zhì)教育的重要組成部分，將培養(yǎng)學(xué)生終生的節(jié)水觀念，既有利于學(xué)生 的養(yǎng)成教育，又有利于節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，必將帶來更加長遠(yuǎn)的社會(huì)效 益。節(jié)水校園創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校成立了節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了 切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立健全了各項(xiàng)節(jié)水制度，對全校用水器具和水 管絡(luò)進(jìn)行了徹底的節(jié)水

2、改造。同時(shí)，我們通過開展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng) 化宣傳教育,提高節(jié)水意識(shí)，在周邊社區(qū)、單位產(chǎn)生了廣泛的宣傳效應(yīng)。一年來，我校在區(qū)節(jié)水辦的指導(dǎo)下節(jié)水校園創(chuàng)建工作成效顯著， 各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了甘州區(qū)節(jié)水校園考核標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如 下：張掖鐵路學(xué)校現(xiàn)為九年一貫制學(xué)校,XX年被命名為張掖市“初 級中學(xué)示范?！?，學(xué)校始建于1955年，分別隸屬鐵道部西北工程局、蘭州鐵路局，XX年移交甘州區(qū)，更名為張掖鐵路學(xué) 校。學(xué)校自1969年設(shè)初中部。1974年設(shè)高中部，成為附設(shè)小學(xué)的 完全中學(xué)。2016年高中部停辦，改制為九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有 23個(gè)教學(xué)班，教職工79人，在校學(xué)生1173名。學(xué)校占地面積39000多平

3、方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、平 房教室、標(biāo)準(zhǔn)化食堂，建筑面積7000多平方米，綠化面積5498平 方米。學(xué)?，F(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、多媒體電教室、語音室、 微機(jī)室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、40Om標(biāo)準(zhǔn)田 徑場、籃球場等教學(xué)場地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集 會(huì)和室內(nèi)文體活動(dòng)使用，圖書室藏書30000余冊。學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施 齊全、配套校園綠樹成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人，文化底 蘊(yùn)深厚，辦學(xué)特色鮮明。近四年來我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)開展 以來，節(jié)水意識(shí)深入人心，節(jié)水行為蔚然成風(fēng)，校園形成了良好的節(jié) 水宣傳教育和實(shí)踐氛圍，學(xué)校在有用水量較

4、大的基建工程的情況下， 全年用水量為9206m3,人均日用水量為，學(xué)校節(jié)水創(chuàng)建工作卓有成 效。學(xué)校高度重視節(jié)水工作，為保障創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立 了以王冠群校長為組長，張青副校長為副組長，以相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為成 員的節(jié)水校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下 設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各部門、各年級宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和 實(shí)施。學(xué)校制定了分工明確的組織方案和切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心安排各項(xiàng)節(jié)水宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng) 導(dǎo)小組除定期召開節(jié)水會(huì)議研究學(xué)校節(jié)水工作如何開展，協(xié)調(diào)各相關(guān) 部門，為做好節(jié)約用水工作提供各方面的相關(guān)保障外，還經(jīng)常不定期 檢查節(jié)水工作落實(shí)情況，強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，全

5、面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型 校園工作的開展。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)用水、節(jié)水制度，制定了張掖鐵路學(xué)校辦 公區(qū)域節(jié)水管理制度、張掖鐵路學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理辦法、張 掖鐵路學(xué)校節(jié)水考核辦法、張掖鐵路學(xué)校節(jié)水目標(biāo)管理責(zé)任書、 張掖鐵路學(xué)校節(jié)約用水管理制度、張掖鐵路學(xué)校水電設(shè)備維修 制度、張掖鐵路學(xué)校用水用電巡回檢查制度，用制度來強(qiáng)化節(jié) 水工作的管理。學(xué)校節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處簽訂了學(xué)校節(jié)水目標(biāo)管理責(zé)任書， 和各班級簽訂了班級節(jié)約用水承諾書，班主任和家長簽訂了家 庭節(jié)約用水承諾書?？倓?wù)處詳細(xì)記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運(yùn) 行設(shè)備、管、各種用水設(shè)施巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，無跑冒滴漏、 長流水、違章洗車

6、、大水漫灌等浪費(fèi)水現(xiàn)象。學(xué)校將節(jié)水工作納入到 班級工作考核之中，班主任作為班級節(jié)水的第一責(zé)任人具體負(fù)責(zé)學(xué)生 節(jié)水的宣傳教育和指導(dǎo)。不僅如此，學(xué)校還通過和家長簽訂家庭節(jié) 約用水承諾書，將節(jié)水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個(gè) 學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。為使節(jié)水意識(shí)深入人心，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，學(xué) 校狠抓節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，將現(xiàn)代公民意識(shí)納入學(xué)生的德育范疇，培 養(yǎng)學(xué)生全新的資源價(jià)值觀和自覺珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)和習(xí)慣。廣 大師生和學(xué)生家長都成了節(jié)約用的水義務(wù)宣傳員，深入家庭社區(qū)，宣 傳節(jié)水理念，傳播節(jié)水方法，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益。在創(chuàng)建活動(dòng)過程中，學(xué)校利用站、校園廣播

7、、宣傳專欄、張貼標(biāo) 語等形式，大力宣傳節(jié)約用水的重大意義。學(xué)校節(jié)水辦公室向全校師生、家長下發(fā)了張掖鐵路學(xué)校節(jié)水知 識(shí)宣傳材料、致家長朋友的節(jié)水公開信各1200多份。11月6 日學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生在火車站廣場開展了節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)，向廣大 旅客發(fā)放宣傳資料200多份。學(xué)校深入開展節(jié)水教育，總務(wù)處在校園張貼節(jié)水標(biāo)語2 0條，制 作大型節(jié)水宣傳欄2個(gè)，在各教學(xué)樓的水房等公共用水處設(shè)路節(jié)水溫 馨提示，要求時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。學(xué)校節(jié)水辦公室在三至初三年級開 展了節(jié)水征文比賽，征集作品500多篇，組織學(xué)生制作“節(jié)水知識(shí)手 抄報(bào)” 300多份，編輯“節(jié)水知識(shí)電腦報(bào)” 200多份，安排班級每學(xué)期 出一期節(jié)水黑板報(bào)

8、。一條條發(fā)人深省的節(jié)水標(biāo)語，一篇篇內(nèi)容豐富的 節(jié)水征文，一張張排版精美的手抄報(bào)，一份份色彩紛呈的電子小報(bào)， 一面面圖文并茂的黑板報(bào)，營造了濃濃的節(jié)水氛圍。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲 透，將節(jié)水意識(shí)滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生“人人參 與節(jié)約用水，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水”。學(xué)校先后開展了 “節(jié)水宣傳動(dòng)員”主題班隊(duì)會(huì)和“為甘州發(fā)展， 做節(jié)水小公民”的環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)，評選了 23名班級節(jié)水之星。 學(xué)校還組織一至四年級學(xué)生熟讀和背誦節(jié)水歌，組織學(xué)生開展了 “我為學(xué)校節(jié)約一滴水”的實(shí)踐活動(dòng)，使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。豐富多彩的節(jié)水創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生、教職員工

9、、家長良好的 節(jié)水意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺 養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好的節(jié)水習(xí)慣，在全校師生和周邊 社區(qū)中掀起了一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的高潮，大大增強(qiáng)了廣大師生的 節(jié)水意識(shí)，有利地發(fā)揮了學(xué)校節(jié)水宣傳教育的輻射作用。學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策組織力量對校園 內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修和改造，對全校不符 合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰。2016年以來學(xué)校共投資2萬多 元，將落后的2m燒水鍋爐停用，改用新型節(jié)能節(jié)水電熱水燒水器， 檢查維修了7個(gè)節(jié)水沖廁的節(jié)水水箱對部分漏水灌進(jìn)行了更新改造， 更換節(jié)水水龍頭17個(gè)，完全杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，

10、節(jié)水器具普及率已 達(dá)到96以上。此外學(xué)校綠化面積大、覆蓋率高植物種類繁多，灌溉用 水量很大，為了大力節(jié)3在鄭州市水務(wù)局、關(guān)階11市節(jié)約用水辦公室的指導(dǎo)、幫助和大力支 持下，我校計(jì)劃用水管理工作成效顯著，全校師生節(jié)水意識(shí)進(jìn)一步增 強(qiáng)，用水總量得到有效控制，節(jié)水技術(shù)措施逐步完善、用水效率、效 益顯著提高，節(jié)水型單位建設(shè)進(jìn)程穩(wěn)步向前推進(jìn)。下面，簡要總結(jié) 2016年計(jì)劃用水管理工作，并就今年計(jì)劃用水工作進(jìn)行安排。用水量總計(jì)10萬立方米，節(jié)水管理工作有了新起色。計(jì)劃用水管理是節(jié)約用水管理工作的根本手段，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化 節(jié)水管理力度，規(guī)范用水行為。上級下達(dá)2016年計(jì)劃用水指標(biāo)10 萬立方米，我單位嚴(yán)格按

11、照鄭州市節(jié)約用水條例和鄭州市城市 生活用水定額實(shí)施細(xì)則有關(guān)規(guī)定對每月的用水情況進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí) 掌握計(jì)劃用水指標(biāo)的執(zhí)行情況，保證了年度計(jì)劃指標(biāo)的落實(shí)。找出用水薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的節(jié)水技術(shù)、管理 措施，挖掘了節(jié)水潛力，進(jìn)一步推廣應(yīng)用節(jié)水器具，改換延時(shí)自閉式?jīng)_ 洗閥80余套，新建、改建、擴(kuò)建建筑工程全部采用節(jié)水型用水器具。 為了減少供水管的跑、冒、滴、漏等浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，投入資金對運(yùn) 行年限長老化的管、水龍頭進(jìn)行改造，供水管漏失率得到了有效的降 低。另外學(xué)校將用水指標(biāo)作為對學(xué)生考核指標(biāo)之一，每年學(xué)校開展評 選節(jié)水之星”等活動(dòng)，提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，推進(jìn) 節(jié)水型社會(huì)建設(shè)進(jìn)程

12、。計(jì)劃用水工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)節(jié)水型社會(huì)為目 標(biāo)，進(jìn)一步加大節(jié)約用水管理力度，不斷提高水資源利用效率和效益， 有效控制用水總量，實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度。不斷提高水資源利用效率，推行節(jié)水型用水器具，改造非節(jié)水型 用水器具，計(jì)劃更換非節(jié)水型水嘴三十余套，力爭今年年末節(jié)水器具 全部覆蓋。同時(shí)加強(qiáng)用水結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不斷提高用水合理性。以節(jié)水 型單位建設(shè)為著眼點(diǎn)，積極推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。搞好節(jié)水型單位創(chuàng) 建工作，積極推廣使用節(jié)水先進(jìn)技術(shù)與工藝，提高節(jié)水管理水平。在校園內(nèi)充分利用標(biāo)語、宣傳畫、墻報(bào)等宣傳工具，采用知識(shí)競 賽、演講和研討等形式，營造氛圍，使節(jié)水意識(shí)深入人心，形成人人惜水，人人節(jié)

13、水良好氛圍。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”的環(huán)保理 念，從小樹立節(jié)約用水、文明用水的良好行為習(xí)慣，我校開展了： 保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”一系列宣傳活動(dòng)，營造我校生態(tài)文明校園建 設(shè)的良好氛圍?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成 立以校長唐洪全為組長，以副校長王偉平、大隊(duì)部傅娟為副組長、各 班班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng) 導(dǎo)，并由各班落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以 下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使 其真正關(guān)心

14、并積極支持節(jié)水工作。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教室、水池等地張貼標(biāo)語 和節(jié)水宣傳畫，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓 勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行 水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn) 行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、 檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒 獎(jiǎng)。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會(huì)上，同學(xué)們相互交流了 很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式宣傳節(jié)水 的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué) 糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛 水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做 惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還 組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng) 水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢在必行。每