幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能

1、Word 幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇1 一、活動目標 開學(xué)典禮是新學(xué)期開頭進行的由全體師生參與的開學(xué)儀式， 旨在明確新學(xué)期的目標， 激勵全體師生興奮精神， 銳意進??； 同時也營造一種深厚的開學(xué)氣氛， 為新學(xué)期制造一個良好的開端， 讓新入園的幼兒感受深厚的園所（文化）， 盡快穩(wěn)定心情。 二、活動時間 20_年x月x日。 三、活動地點 幼兒園操場 四、參與人員 幼兒園全體幼兒及教職員工 五、活動預(yù)備 （1） 場地的布置 懸掛“開學(xué)典禮”橫幅。操場四周插上氣球，現(xiàn)場環(huán)境要 有喜慶的氣氛。 （2） 音響設(shè)備（包含一個話筒與一個小蜜蜂） 整個典禮的音樂 （3）物質(zhì)預(yù)備：各班老

2、師制作大紅花（數(shù)量與新生人數(shù)相同）各班級按區(qū)域站立 六、活動流程 1、幼兒聽音樂依班次入場。 2、主持人宣布：（1）副旗隊入場（2）升國歌、唱國歌、行注目禮. 3、園長講話。 4、老師代表講話。 5、幼兒代表講話。 6、學(xué)一表演 7、十名幼兒與整理穿著衣服 8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花 9.、部分老師表演舞蹈可愛頌 10、全體老師宣誓儀式。 11、集體幼兒表演園歌我愛元釘廠幼兒園 12、主持宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班有次序回教室。 幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇2 一、活動要素 時間：20_年x月x日 8：00-9：00 地點：操場、教室、活動室 參加人員：_ 幼兒園園長、老師、家長以及同學(xué) 總策劃

3、：_ 園長 組織：_ 園長 主持人：_ 同學(xué)和 _ 老師 二、活動預(yù)備 環(huán)境預(yù)備：各個幼兒園依據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。 活動預(yù)備：為了活躍開學(xué)典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可 預(yù)備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。 三、活動流程 1、入園迎接：活動當(dāng)天，園長、老師穿上喜慶的服裝，播放相宜的背景音樂， 提前半小時預(yù)備到位，迎接同學(xué)和家長的到來。 2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊預(yù)備入場，全體起立，肅穆。 3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡快喜慶、其樂融融的氣氛與場面。 4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎同學(xué)和家長到來，留意致辭簡短易懂。 5、老師、幼兒節(jié)目 6、結(jié)

4、束環(huán)節(jié)：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。 幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇3 一、活動目的： 開學(xué)典禮是新學(xué)期開頭進行的由全體師生參與的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生興奮精神,銳意進取;同時也營造一種深厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期制造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化,盡快穩(wěn)定心情。 二、活動時間：20_年_月_日上午9:0011:00 三、活動地點：_幼兒園風(fēng)雨球場 四、活動對象：全園師生 五、活動預(yù)備 （1）場地的布置 現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所相宜支配椅子。 （2）音響設(shè)備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂） 整個典禮的音樂及學(xué)前班表演（唱歌）伴奏

5、帶米奇米尼卡通人物要到位，各班級現(xiàn)場預(yù)備垃圾桶和紙巾，班級按區(qū)域就坐。 六、人員支配： 總體策劃人：園長 卡通人物主持：_ 幼兒主持：_ 大合唱調(diào)動人：_ 道具音響：_ 現(xiàn)場秩序管理：_ 園平安工作：_ 七、活動流程 （一）、開學(xué)典禮入場 1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。 2、放音樂幼兒有秩序地入場。 （二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈） （三）、園長發(fā)言 （四）、老師發(fā)言 （五）、家長發(fā)言（大四班） （六）、幼兒發(fā)言（大一班） （七）、師生同樂節(jié)目表演 1、大一班：舞龍舞獅 2、大五班：詩歌朗誦 3.舞蹈二班：鼓娃迎春 4.大班組大合唱 八、結(jié)束語 新的學(xué)期，新的面貌，幼

6、兒園為小伴侶們創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師為小伴侶們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小伴侶們預(yù)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伴侶們每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、嬉戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士！盼望你們在_幼兒園這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會秉承老師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、布滿自信的乖寶寶！為小伴侶們布滿盼望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前（教育）的堅實鋪墊。 在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力

7、支持，感謝你們對_幼兒園的信任。 最終，我盼望我們的全體幼兒在_幼兒園這個現(xiàn)代（兒童）的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂的嬉戲，仔細的學(xué)習(xí)，健康的成長！感謝大家！ 幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇4 活動目標 1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小伴侶，有做哥哥姐姐的驕傲感。 2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)狀況，找出與小班、中班不一樣的地方。 3.感受升班后四周環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。 活動預(yù)備 1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。 2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、嬉戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。 活動過程 1.觀看、熟識新教室的環(huán)境。 幼兒自由觀看新教室

8、的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。 小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。由于我們在這一年里會學(xué)到更多的本事，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。 2.爭論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。 老師：現(xiàn)在我們也是大班的小伴侶了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢? 然后帶領(lǐng)幼兒觀賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀看、爭論。 小結(jié)：在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小伴侶。 3.觀賞兒歌我是大班小伴侶，進一步明確做大

9、班小伴侶的任務(wù)和要求。 老師：有一首兒歌將告知我們大班小伴侶應(yīng)當(dāng)做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(老師誦讀兒歌) 提問：兒歌里說了什么?大班的小伴侶是怎樣做的呢? 4.自選小組。 老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組（閱歷），提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體爭論后確定分組的.方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。 活動建議 1.在活動開頭時，可以引導(dǎo)幼兒初步觀賞兒歌，感知大班小伴侶的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。 2.活動后可以帶幼兒熟識教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。 3.引導(dǎo)幼兒連續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓舞幼兒收集區(qū)域中需要的物品。 幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇5 活動單位： _X中心幼兒園 主題名稱： （種植）品牌理念 實施時間： 20_年9月1日9：0011：00 活動場地： 禮堂 活動對象： 全體師生 主題說明： 緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并給予了其深刻的內(nèi)涵。老師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡潔、通俗的意義?！皭鄄胖恰毖娱L了愛的三部曲：屆時，園長將對愛才智作一個全面詮釋；工會組織老師將愛心