小學(xué)第學(xué)期安全工作計(jì)劃

1、小學(xué)第學(xué)期安全工作計(jì)劃第二學(xué)期安全工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)堅(jiān)持“安全壓倒一切”的安全工作原則，構(gòu)建“容大、容大”，按照局有關(guān)安全工作的意見”的和具體，加強(qiáng)，增加投入，提防水，努力做實(shí)做細(xì)做好安全工作，確保生生命安全和保證正常的教學(xué)秩序。二、工作目標(biāo)力爭(zhēng)無(wú)重大安全事故，率為零。三、具體措施1、加強(qiáng)安全工作的。本學(xué)期，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的，通過(guò)建立安全工作小組來(lái)全面安全工作的，明確校長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教室人、班主任的工作職責(zé)、任務(wù)、。按照校園考核把每條分解落實(shí)到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。安全小組組長(zhǎng)：劉云登成員：全體班主任2、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)，努力推行安全工作全員

2、參與模式。重新制定完善我校的各項(xiàng)安全管理，結(jié)合我實(shí)際和安全工作的新形式、新、新，突出重點(diǎn)，做好的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練，完善“安全臺(tái)帳”，加大對(duì)安全隱患的查找和力度。同時(shí)，積極，使全體教都以主人翁的態(tài)度參與到的安全工作中來(lái)，做到人人參與，人人有責(zé)，全面落實(shí)安全工作全員參與的安全工作新模式。3、明確職責(zé)，督促落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施 。建立我校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，制定安全工作僅僅是步工作。我校要通過(guò)安全工作月檢、安全工作小組每月例會(huì)、教、班會(huì)等途徑努力做好做實(shí)安全工作，經(jīng)常性講、反復(fù)性，督促各人自覺做好自己分管的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)落實(shí)。要強(qiáng)調(diào)安全工作

3、的意識(shí)、意識(shí)。校安全小組將與各簽定安全工作書，進(jìn)一步明確與分工、與義務(wù)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全，提安全防意識(shí)。做好我校的安全工作，必須提全校教職工、全體的安全意識(shí)和全面掌握安全知識(shí)和安全技能，從而能有效地在萬(wàn)一的情況下從容處置，提應(yīng)急、應(yīng)變，把事故危害減少到最低程度。在升旗儀式上、班會(huì)上要把安全工作列為必講內(nèi)容。收看安全專題片。邀請(qǐng)校外安全輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員到作專題。本學(xué)期出一期有關(guān)安全專題的櫥窗專欄。本學(xué)期舉行一次全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽。本學(xué)期舉行一次全校性的消防安全演練。5、確保經(jīng)費(fèi)投入，保證人防、物防、技防到位有效。每年從的公用經(jīng)費(fèi)中一定的安全工作專項(xiàng)資金用于安全工作中的人防、物防、技防方面的投入

4、，確保人防、物防、技防的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)要專人加強(qiáng)對(duì)物防、技防的管理和使用工作。6、努力創(chuàng)新安全工作，全面提我校安全工作水。我校安全工作要緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，面對(duì)新情況、新要用發(fā)展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和將安全工作做細(xì)、做實(shí)。同時(shí)提有關(guān)安全工作的政策水和努力提安全工作業(yè)務(wù)水，確保XX年XX學(xué)年第二學(xué)期安全工作目標(biāo)的完成。四、本學(xué)期安全重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)校安全工作小組建設(shè)。2、健全規(guī)章， 完善安全管理，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章。并經(jīng)常有關(guān)安全管理方面的知識(shí)。3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。4、經(jīng)常開展各類安全活動(dòng)，使生增強(qiáng)安全工作觀念。經(jīng)常對(duì)和家

5、長(zhǎng)進(jìn)行安全。5、加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格食品衛(wèi)生，經(jīng)常檢查、督促，提出具體，確保飲食安全，杜物發(fā)生。第二學(xué)期安全工作計(jì)劃 篇2一、校舍安全1、不能有危房、危墻、危廁，教室的前都能敞啟。2、定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理。二、實(shí)驗(yàn)室安全儀器藥品在有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。三、消防安全的用電、用火、用氣要按規(guī)作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，生要記住“119

6、”火警，使生掌握預(yù)防的基本，掌握疏散、逃生和撲救的基本，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我。四、交通安全遵守交通規(guī)則，遵守交通號(hào)及交通標(biāo)志，如號(hào)燈、交警手勢(shì)、標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救“120”。不能在公路上學(xué)騎，未滿12的不準(zhǔn)在公路上騎、三輪車和推拉人力車。年滿12的必須經(jīng)申請(qǐng)、核實(shí)、批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時(shí)必須保持的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說(shuō)笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能機(jī)動(dòng)車道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，惡劣天氣在加倍小心。步行要行橫道，不在道

7、路上玩耍、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，交通。不爬車、追車、，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時(shí)要在的等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。五、校外活動(dòng)和生產(chǎn)安全校外活動(dòng)首先要向上級(jí)門，上級(jí)批準(zhǔn)后，要把安全工作放在首位。1、活動(dòng)要經(jīng)，制定密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密，明確帶隊(duì)人和帶隊(duì)。要對(duì)進(jìn)行安全，發(fā)出告家長(zhǎng)書，向提出注意事項(xiàng)，遵守紀(jì)律，聽從，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。2、要事先勘查活動(dòng)的基本情況?；顒?dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。3、活動(dòng)中

8、如需用交通工具，必須向鎮(zhèn)中心申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可，車子必須合安全，不超員運(yùn)載，不乘坐沒(méi)有駕駛駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。5、參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強(qiáng)勞動(dòng)，重視勞動(dòng)，遵守作規(guī)程。6、不能參加商業(yè)性、演出等活動(dòng)。六、體育活動(dòng)安全1、體育場(chǎng)所管理及時(shí)體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、整、濕潤(rùn)、無(wú)雜物。及時(shí)劃分場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。2、體育活動(dòng)的管理加強(qiáng)對(duì)課間、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的工作。嚴(yán)密、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)打鬧、秩序現(xiàn)象，防止造成。3、節(jié)假日安全在寒

9、假、暑假、假前要集中對(duì)生進(jìn)行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣、防鞭傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我意識(shí)。班主任要及時(shí)了解假期中在家中的情況。放假時(shí)，對(duì)護(hù)校工作做出，確定值班，明確，確保校舍安全。另外，還對(duì)進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全，安全工作長(zhǎng)不懈，確保校園，確保生安全，確保。第二學(xué)期安全工作計(jì)劃 篇3安全工作是工作的重要組成分，是搞好教學(xué)工作的前提和基，牢固樹立“安全”的，警鐘常鳴，常不懈，居安思危，防患于未然，確保生的安全。一、校舍安全1、不能有危房、危墻、危廁，教室的前都能敞啟。2、定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢

10、查，發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理。二、實(shí)驗(yàn)室安全儀器藥品在有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。三、消防安全的用電、用火、用氣要按規(guī)作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，生要記住“119”火警，使生掌握預(yù)防的基本，掌握疏散、逃生和撲救的基本，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我。四、交通安全遵守交通規(guī)則，遵守交通號(hào)及交通標(biāo)志，如號(hào)燈、交警手勢(shì)、標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救“120”。不能在公路上學(xué)騎，未滿1

11、2的不準(zhǔn)在公路上騎、三輪車和推拉人力車。年滿12的必須經(jīng)申請(qǐng)、核實(shí)、批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時(shí)必須保持的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說(shuō)笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能機(jī)動(dòng)車道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，惡劣天氣在加倍小心。步行要行橫道，不在道路上玩耍、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，交通。不爬車、追車、，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時(shí)要在的等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何位伸出車

12、外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。五、校外活動(dòng)和生產(chǎn)安全校外活動(dòng)首先要向上級(jí)門，上級(jí)批準(zhǔn)后，要把安全工作放在首位。1、活動(dòng)要經(jīng)，制定密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密，明確帶隊(duì)人和帶隊(duì)。要對(duì)進(jìn)行安全，發(fā)出告家長(zhǎng)書，向提出注意事項(xiàng)，遵守紀(jì)律，聽從，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。2、要事先勘查活動(dòng)的基本情況?；顒?dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向鎮(zhèn)中心申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可，車子必須合安全，不超員運(yùn)載，不乘坐沒(méi)有駕駛駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。5、參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工

13、具傷等，加強(qiáng)勞動(dòng)，重視勞動(dòng)，遵守作規(guī)程。6、不能參加商業(yè)性、演出等活動(dòng)。六、體育活動(dòng)安全1、體育場(chǎng)所管理及時(shí)體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、整、濕潤(rùn)、無(wú)雜物。及時(shí)劃分場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。2、體育活動(dòng)的管理加強(qiáng)對(duì)課間、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的工作。嚴(yán)密、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)打鬧、秩序現(xiàn)象，防止造成。3、節(jié)假日安全在寒假、暑假、假前要集中對(duì)生進(jìn)行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣、防鞭傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我意識(shí)。班主任要及時(shí)了解假期中在家中的情況。放

14、假時(shí)，對(duì)護(hù)校工作做出，確定值班，明確，確保校舍安全。幼兒園上學(xué)期小班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況分析：我班是一個(gè)從原小四班升上來(lái)的班級(jí)，的發(fā)展較好，本學(xué)期我班插班新生20名，幼兒年齡為1歲1個(gè)月。依據(jù)家訪了解到的幼兒情況是：本班基本為獨(dú)生，父母較，老生家長(zhǎng)希望及各方面能有所提；新生需要早點(diǎn)融入環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活慣。我們本著兩手的原則，以縮小幼兒之間的，良好生活和常規(guī)，促進(jìn)幼兒共同發(fā)展為本學(xué)期的教養(yǎng)的中心工作。二、班級(jí)工作指導(dǎo)：認(rèn)真貫徹綱要，結(jié)合園工作計(jì)劃，以新生幼兒入園情緒，同時(shí)也不放松老生有慣的為我們工作的中心，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境

15、，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，突出的特色。2、樹立意識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，拓展多種聯(lián)系渠道。3、注重幼兒及幼兒心理變化，做好保教并重，建立幼兒良好的一日生活常規(guī)。4、加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)力團(tuán)隊(duì)合作，建立的班四、本學(xué)期工作目標(biāo)。一）教養(yǎng)工作：1、逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，情緒，不哭鬧，愿意來(lái)幼兒園2、學(xué)會(huì)正確使用小勺，進(jìn)餐，養(yǎng)成飯前洗手，飯后擦嘴、擦碗、擦桌與漱口以及經(jīng)常喝水的慣。3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，愿意參加體育活動(dòng)。4、能手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。5、前腳掌蹬地跳躍并輕輕落地，向前、向上、自拋、自接物：1、喜歡用與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、能夠注意傾聽他人。3、能聽懂日常用語(yǔ)，并能做出相應(yīng)反應(yīng)，回用簡(jiǎn)單句，問(wèn)句，回答。4

16、、喜歡聽故事，兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌并能復(fù)述較短的故事。5、能在教引導(dǎo)下安靜的看懂單副畫面書。社會(huì)：1、幼兒能情緒，愉快喜歡上幼兒園。2、認(rèn)識(shí)自己，敢于在同伴面前介紹自己的姓名、年齡、性別、家庭住址，能用表達(dá)自己需要和情感。3、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人，學(xué)會(huì)稱呼他們并使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與他們打招呼。4、能大膽與同伴交往，知道的名字，愿意和一起學(xué)會(huì)分享玩具與書，感受與同伴的快樂(lè)。5、能遵守和日常生活中規(guī)則，學(xué)會(huì)等待，輪流等。：1、能積極運(yùn)用多種感官、感知、探索圍事物。2、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)，背數(shù)50以內(nèi)數(shù)字。3、喜歡、愛護(hù)小動(dòng)物、植物澆水并獲得相關(guān)與此相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。4、知道四季最明顯特征

17、。5步感知物體軟、硬、大小、冷熱、光滑等特征。 ：1、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望。2、通過(guò)學(xué)唱六度圍內(nèi)五聲調(diào)的，能大膽的表現(xiàn)自己所學(xué)的。3、在生活、中能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)，進(jìn)行自我表現(xiàn)，并步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)在指導(dǎo)下正確的涂色，用線條來(lái)構(gòu)。5、能運(yùn)用、的活動(dòng)進(jìn)行剪、折、疊、粘貼、拼搭、搓泥等作性活動(dòng)。二）家長(zhǎng)工作目標(biāo)：1、新生入園前做好家訪并做好記載。2、建立班級(jí)錄，辦好班級(jí)。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，定期家長(zhǎng)交流育兒。4、注重日常家長(zhǎng)的工作，按時(shí)認(rèn)真填寫放家園聯(lián)系本。5、辦好家園互動(dòng)欄并定期更換。6、做好親子會(huì)及秋游工作。7、評(píng)選出新的家委會(huì)的代表。充分發(fā)揮家長(zhǎng)

18、代表的作用。三）班務(wù)管理工作友情：！1、實(shí)行分工負(fù)制，同德共同完成本班的各項(xiàng)工作。2、造良好的班風(fēng)，做好傳幫帶工作，幫助本班教快速成長(zhǎng)。3、創(chuàng)設(shè)一個(gè)、快樂(lè)、向上的班級(jí)氛圍，用積極的工作態(tài)度去迎接每天的工作。4、定期召開班級(jí)，及時(shí)進(jìn)行階段性的小結(jié)與講評(píng)5、做好班級(jí)各項(xiàng)的積累、歸檔與上交的工作。五、每月工作8月份1、布置教室，做好教室清潔、做好開學(xué)準(zhǔn)備。2、新生家訪，做好記錄及反思。3、布置家園聯(lián)系欄及增加內(nèi)容。9月份1、召開家長(zhǎng)會(huì)，選出新的家委會(huì)的代表。2、實(shí)施主題活動(dòng)可愛的寶貝并布置主題墻飾。更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。3、做好環(huán)境迎檢活動(dòng)。4、幼兒和中秋節(jié)活動(dòng)。5、實(shí)施早期閱讀活動(dòng)計(jì)劃。6、本班幼

19、兒參與大型軍里的。7、完成本班家園錄的建立。10月份1、實(shí)施主題活動(dòng)玩具真好玩并布置主題墻2、更換家園聯(lián)系欄，并添加內(nèi)容。3、增加活動(dòng)區(qū)認(rèn)字及的材料。4、布置早期閱讀的環(huán)境5、幼兒秋游。6、開展早期閱讀活動(dòng)。7、好評(píng)選本班書香家庭的活動(dòng)11月份教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)：以面向全體、使全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程為。以深化本校教研為主線，深入開展課題，切實(shí)好課堂教學(xué)，積極探討，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新，保障教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。二、目標(biāo)措施：1、加強(qiáng)，更新理念提理論的實(shí)踐性。2、完善教研機(jī)制，搭建好教學(xué)的有效。3、緊扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn)，豐富教

20、學(xué)教研內(nèi)容。4、創(chuàng)新教機(jī)制，促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)。5、深化課題，提課堂教學(xué)效率。6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提教學(xué)質(zhì)量。7、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)的均衡發(fā)展。8、開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。9、做好新生學(xué)籍建檔工作，規(guī)學(xué)籍管理。三、工作：學(xué)期九月份（15）1、制定教學(xué)、教研工作計(jì)劃。2、教新課標(biāo)、新教材，做好新課程和教材分析工作。3、加強(qiáng)教學(xué)管理，好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、班級(jí)辦好園地。5、教研組進(jìn)行新教材、教法、學(xué)法的探討。6、教開展互相聽課活動(dòng)，每位教一學(xué)年度至少上一節(jié)公開課，人選由教研組擬定。十月份（610）1、加強(qiáng)訓(xùn)練。2、教參加新課程教學(xué)訓(xùn)練。3、教到?？诟唷?、單元備課。

21、5、成立興趣小組，開展第二課堂活動(dòng)。6、舉辦體育競(jìng)賽。月份（1114）1、堅(jiān)持互相聽課，做好聽課記錄。2、繼續(xù)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。3、檢查教案、作業(yè)一次。4、做好期中及評(píng)比、總結(jié)工作。十二月份（1518）1、教參加“國(guó)培計(jì)劃”2、單元備課。3、開展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。4、舉辦元旦文藝匯演。一月份（1921）1、檢查教案、作業(yè)一次。2、了解教學(xué)做好期末復(fù)、工作。3、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。4、填寫好手冊(cè)、學(xué)籍卡。5、教撰寫一篇教學(xué)或教學(xué)反思。第二學(xué)期：三、三月份（16）1、制定教學(xué)、教研工作計(jì)劃。2、教新課標(biāo)、新教材，做好新課程和教材分析工作。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。4、班級(jí)做好園地。5、教選拔特長(zhǎng)生及優(yōu)秀生

22、進(jìn)行培訓(xùn)。四月份（711）1、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。2、舉辦16年、數(shù)學(xué)比賽。3、單元備課一次。五月份（1215）1、單元備課。2、召開16年家長(zhǎng)會(huì)。3、參加、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽。4、舉辦游園活動(dòng)。六、七月份（1620）1、好班復(fù)工作。2、檢查教案作業(yè)一次。3、了解教學(xué)，做好期末復(fù)、工作。4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。5、填寫好手冊(cè)、學(xué)籍卡。6、教撰寫或教學(xué)反思。教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)根據(jù)上級(jí)，圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作，以課題為手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教的科研意識(shí)，提教科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、功能，著力提教科研的實(shí)效性，為進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展

23、發(fā)揮應(yīng)有作用。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步完善教科研，增強(qiáng)教科研意識(shí)，拓展教視野，濃厚科研氛圍，落實(shí)科研激勵(lì)機(jī)制，提教科研水。2、充分調(diào)動(dòng)教參與各級(jí)各類課題積極性，指導(dǎo)并規(guī)教課題工作。重視過(guò)程性管理，重視強(qiáng)化課題與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓課題真正為教學(xué)。3、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動(dòng)積極教參加各類征集評(píng)選活動(dòng)。4、緊密結(jié)合我校實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)。三、工作要點(diǎn)本學(xué)年度將圍繞“認(rèn)識(shí)再提，更完善，隊(duì)伍再，更實(shí)際，課見實(shí)效”總體思路，切實(shí)好常規(guī)科研及有效教學(xué)兩大方面工作。（一）常規(guī)科研工作方面1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研建設(shè)。以建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本

24、學(xué)年要以現(xiàn)有的教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實(shí)施過(guò)程中作進(jìn)一步和完善。努力通過(guò)建設(shè)減少工作失誤，提工作效率和質(zhì)量。2、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提資素質(zhì)。一是教積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn)，開闊視野，提學(xué)識(shí)，更新理念。教參加市、區(qū)兩級(jí)的教科培訓(xùn)、研討等活動(dòng)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提科研認(rèn)識(shí)。通過(guò)創(chuàng)造條件，不斷加速教的成長(zhǎng)。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，造良好氛圍，全面關(guān)注教教科研的提升。一是對(duì)新上崗的教，開展“徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵(lì)教樂(lè)于、勤于研討，盡快勝任教學(xué)工作。三是對(duì)五年以上的中教，通過(guò)建梯隊(duì)、重點(diǎn)、壓擔(dān)子的，不斷為成長(zhǎng)教提供條件、搭建舞臺(tái)，加快成長(zhǎng)腳步，爭(zhēng)取讓更多教脫穎而出。3、規(guī)課題過(guò)程

25、管理。做好各級(jí)教科研課題的開題和工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理和匯總工作，定期收集課題中期，征集課題，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。推行“四個(gè)一”，即教每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題、撰寫一篇教學(xué)、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評(píng)優(yōu)和專業(yè)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、提”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。4、積極教參加各級(jí)教學(xué)、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。開展校內(nèi)教學(xué)、教學(xué)、隨筆等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提教的寫作水和反思，不斷提教專業(yè)水。同時(shí)，采取有效措施積極教參與區(qū)級(jí)、市級(jí)、級(jí)的各類教學(xué)、教

26、學(xué)案例等比賽活動(dòng)。5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的及工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的總結(jié)和工作，認(rèn)真開展優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評(píng)選活動(dòng)，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)，提整體水，條件成熟時(shí)向外推介，增強(qiáng)力。6、積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)及創(chuàng)新活動(dòng)。本著提升學(xué)科教學(xué)水的原則，進(jìn)一步完善相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)教參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力求以競(jìng)賽為載體，為搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、和展示自我的，提升的自心和內(nèi)在素質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的開展，積極參加各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽及發(fā)明比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)探究身邊的，強(qiáng)化學(xué)識(shí)，提創(chuàng)新。7、強(qiáng)化我校教科研工作。一是通過(guò)推介我校科研動(dòng)態(tài)

27、；二是創(chuàng)辦校級(jí)科研刊物，將我校教學(xué)成果進(jìn)行匯編成冊(cè)，定期出刊，以最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，提煉并教學(xué)，的新發(fā)展、新變化。（二）推進(jìn)新課程工作方面在推進(jìn)新課程過(guò)程中，要切實(shí)好以下四方面工作：強(qiáng)化課程，重視建設(shè)；重視課程，開發(fā)課程；加強(qiáng)課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；實(shí)施發(fā)展評(píng)價(jià)，開展學(xué)分認(rèn)定。力爭(zhēng)通過(guò)新課程，進(jìn)一步建立富有我校特色的新課程體系和評(píng)價(jià)模式，進(jìn)一步提升教整體形象和辦學(xué)品位，進(jìn)一步提教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展。1、課思路堅(jiān)持以的道德素質(zhì)為，以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，構(gòu)建具有七中學(xué)特色的、適應(yīng)時(shí)代的、充滿活力的課程實(shí)施體系；探索適合我校發(fā)展特點(diǎn)的課程新路子；倡導(dǎo)并實(shí)踐新理念，因地制宜，實(shí)事求是，進(jìn)一步深化教學(xué)，扎實(shí)推

28、進(jìn)素質(zhì)；構(gòu)建有利于全面發(fā)展和教隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，有利于加快教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化和有利于形成七中學(xué)特色的管理新機(jī)制，促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。2、課原則解放，實(shí)事求是。課程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進(jìn)的過(guò)程中我們必須本著實(shí)事求是的原則，既不能畏手縮腳，又不能不切實(shí)際，要正確處理好二者。對(duì)我們所的各種，都要正確對(duì)待，本著解放、實(shí)事求是的原則，大膽創(chuàng)新、量力而行，積累經(jīng)驗(yàn)，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基。加強(qiáng)，先行。實(shí)施普通中新課程，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興，事關(guān)每位的發(fā)展。要通過(guò)廣泛的，使廣大干、生和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)課程的必要性和緊迫性，切實(shí)樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，把新課程實(shí)驗(yàn)變成每個(gè)人的自覺，把新課程實(shí)驗(yàn)變成的自覺，將提

29、的素質(zhì)作為教學(xué)的首要目標(biāo)。因此，加強(qiáng)、先行是新課程實(shí)驗(yàn)的首要任務(wù)。專家指導(dǎo)，科研引領(lǐng)。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的工作，需要堅(jiān)實(shí)的科研支撐。要在充分借鑒全國(guó)、全市門新課程理論成果的基上，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工實(shí)驗(yàn)新課程、新課程的積極性，形成以校為本的機(jī)制，積極探索我校實(shí)施新課程的有效途徑和形式。以校為本，知行結(jié)合?！爸本褪抢碚?，“行”就是實(shí)踐，知行結(jié)合就是理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工程，需要多方全方位參與，因此，必須以理論為指導(dǎo)，運(yùn)用理論來(lái)人們的，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各門的工作。課程也是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作，只有不斷實(shí)踐，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課新路。課

30、觀念與行為到位是保證課順利運(yùn)行的兩個(gè)不可或缺的因素。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，既要摒棄那種先觀念、后作即理論與行為跟進(jìn)脫節(jié)的，又要缺乏先進(jìn)理念引導(dǎo)、用舊經(jīng)驗(yàn)老來(lái)進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)的，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共同促進(jìn)課實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。全員互動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)。新課離不開各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導(dǎo)教之間、生之間、教與專家之間的互動(dòng)、合作與；加大開放辦度，加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)共享互補(bǔ)，為新課程實(shí)驗(yàn)工作拓展新的發(fā)展空間。開拓創(chuàng)新，以人為本。要注重造尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新、開放的教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教和在實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。2、主要任務(wù)全面落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)工作。實(shí)施各學(xué)科“課程標(biāo)

31、準(zhǔn)”，通過(guò)實(shí)踐、反思，進(jìn)一步積累我校新課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完善我校新課程實(shí)施體系，促進(jìn)我校新課程的穩(wěn)步實(shí)施。建立和不斷完善校本管理。制定我校中新課程的管理，構(gòu)建與中新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理體系，新課程條件下的班級(jí)管理，建設(shè)獨(dú)具特色的。校本課程，創(chuàng)建重基、多樣化、有層次、綜合性的課程，進(jìn)一步促進(jìn)管理方式的轉(zhuǎn)變。探索新課程目標(biāo)、適應(yīng)新課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的教學(xué)模式，構(gòu)建教學(xué)的新。大力開展以校為本的教學(xué)，推進(jìn)基于模塊的課堂教學(xué)和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)主動(dòng)的課程環(huán)境，提自主、合作交流以及分析和的，促進(jìn)教教學(xué)方式和方式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)教學(xué)管理的，尊重的個(gè)性發(fā)展，合理而有序地課程，建立選課指導(dǎo)，引導(dǎo)形成有個(gè)性的課程修計(jì)劃，構(gòu)建

32、與新課程實(shí)施相適應(yīng)的選課指導(dǎo)和學(xué)分制教學(xué)管理。探索有效的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。立足我校實(shí)際，探索新課程實(shí)施的有效方式和途徑，為新課程的提供有益的、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。探索對(duì)教和的評(píng)價(jià)。建立合新課程的發(fā)展性評(píng)價(jià)和教學(xué)水檢測(cè)體系；推進(jìn)學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，促進(jìn)發(fā)展和教業(yè)務(wù)水的不斷提。探索建立與中新課程相配套的學(xué)分認(rèn)定和，促進(jìn)評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)探索因材施教，分層教學(xué)，分層，分層評(píng)價(jià)的新機(jī)制。建立以校為本的教學(xué)。鼓勵(lì)教對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的開展教學(xué)，充分掘和不斷完善校本課程，創(chuàng)設(shè)有利于教創(chuàng)造性實(shí)施課程的環(huán)境，使課程的實(shí)施過(guò)程成為教專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，以促進(jìn)教專業(yè)素質(zhì)的提

33、。全面提教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)新課程的實(shí)施，加快把七中學(xué)建設(shè)成為內(nèi)涵豐富、活力充沛，素質(zhì)全面，教專業(yè)優(yōu)秀的名校的步伐。四、具體工作（具體時(shí)間由上級(jí)主管門和各門協(xié)調(diào)決定）1、擬定新一年工作計(jì)劃2、與科研職能門緊密聯(lián)系，保質(zhì)保量完成各種教科研活動(dòng)。3、經(jīng)常開展科研研討活動(dòng)。4、參加市培訓(xùn)活動(dòng)。5、定期開展或參加各級(jí)科研知識(shí)培訓(xùn)。6、開展課題追蹤檢查，規(guī)課題管理，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記載、有結(jié)論。7、收集，迎接課題中期檢查，作好評(píng)估驗(yàn)收，爭(zhēng)取年底申報(bào)結(jié)題。8、做好立項(xiàng)（結(jié)題）課題及科研室主任息整理工作。9、積極教參加各級(jí)各類課案設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。10、根據(jù)市教科規(guī)文件，積極并開展“小課題”。11、積極參與

34、“區(qū)有效教學(xué)的校本”課題協(xié)作工作。12、加強(qiáng)反思，積極撰寫。本學(xué)期，將進(jìn)一步教，明確方向，理清思路，辛苦筆耕。鼓勵(lì)教在實(shí)踐中反思，在反思后提，教主動(dòng)撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教研。鼓勵(lì)教向各類報(bào)刊、雜志投稿，參加各級(jí)、各類評(píng)比，使教在中，在中提，在中發(fā)展。13、認(rèn)真做好校本教研及培訓(xùn)工作。14、好繼續(xù)的、登記及參加各科繼續(xù)活動(dòng)，提教的素質(zhì)水。教學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)：堅(jiān)持自主發(fā)展，追求進(jìn)步的辦學(xué)理念，全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的育人目標(biāo)，以辦一所提供均衡優(yōu)質(zhì)的；一所具有現(xiàn)代特征的；一所立足普陀、面向的。為發(fā)展目標(biāo)，以加強(qiáng)課程建設(shè)，提生活品質(zhì)；建設(shè)伙伴團(tuán)隊(duì)，提升教專業(yè)發(fā)展水為突破口，迎接發(fā)展性督導(dǎo)，落實(shí)校新

35、三年規(guī)劃，努力把我校辦成具有良好聲譽(yù)的滿意的優(yōu)質(zhì)。二、工作重點(diǎn)（一）資隊(duì)伍建設(shè)依據(jù)校新三年規(guī)劃資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，以為了每一位教的專業(yè)發(fā)展為理念，進(jìn)一步提教的，提中學(xué)級(jí)教的數(shù)量，加強(qiáng)名、優(yōu)、特教的，形成一支德尚、素質(zhì)精良、富有活力及創(chuàng)新的教工群體。1、爭(zhēng)當(dāng)三心家長(zhǎng)，強(qiáng)化德建設(shè)以三心家長(zhǎng)為德建設(shè)項(xiàng)目，從團(tuán)員開始輻射至全體教，引領(lǐng)教愛、愛崗位、愛，強(qiáng)化意識(shí)，優(yōu)化生、教與家長(zhǎng)的，以良好的形象贏得家長(zhǎng)的肯定。每學(xué)期進(jìn)行對(duì)教工作滿意度測(cè)評(píng)，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為德考評(píng)項(xiàng)目之一。2、搭建，加強(qiáng)教落實(shí)各層次。開展第二輪制教項(xiàng)目，繼續(xù)通過(guò)領(lǐng)銜評(píng)聘、反思式、課題式、校際交流等形式，加強(qiáng)區(qū)、校領(lǐng)銜教履職情況，對(duì)優(yōu)秀教進(jìn)態(tài)

36、。3、推進(jìn)伙伴團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)教成長(zhǎng)內(nèi)需積極推進(jìn)伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)，好教研組建設(shè)，深入開展主題教研活動(dòng)，鼓勵(lì)結(jié)合級(jí)組實(shí)際，開展式教研活動(dòng)。將課題與校本培訓(xùn)、校本教研有機(jī)整合起來(lái)，通過(guò)行政、雙、專家指導(dǎo)、教的帶領(lǐng)，引導(dǎo)教在等、互助、共享、竟?fàn)幍臍夥罩?，激發(fā)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，提教的教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)教專業(yè)化發(fā)展。結(jié)合優(yōu)秀教研組評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的伙伴式團(tuán)隊(duì)予以表彰。（二）德育工作在普陀區(qū)德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以建設(shè)有本校特色的德育課程體系為手，開展生動(dòng)有效的學(xué)常行為規(guī)、生命、環(huán)保、傳統(tǒng)美德等。繼續(xù)完善與推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任崗位的帶頭人。扎實(shí)開展中華傳統(tǒng)美德、創(chuàng)新項(xiàng)目禁毒、三字經(jīng)等項(xiàng)目。1、開展主題課程化，建設(shè)德

37、育校本課程以主題活動(dòng)課程化為建設(shè)思路，進(jìn)行行為規(guī)、環(huán)保、生命（逃生演、防災(zāi)、禁毒等）、偉人、民族、活動(dòng)等主題活動(dòng)課程化，為提供生動(dòng)活潑潤(rùn)物無(wú)聲的。2、優(yōu)秀班主任，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的作用，調(diào)動(dòng)班主任的積極性，通過(guò)有效指導(dǎo)、案例分析、舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，優(yōu)秀班主任評(píng)選等多種形式，探討班主任工作，提班主任工作水，總結(jié)具有特色的班建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀班主任典型23名?？偨Y(jié)馨教室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行，繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，為創(chuàng)設(shè)愉快成長(zhǎng)的氛圍。3、開展多樣化德育活動(dòng)，豐富方式結(jié)合朝春中心半日活動(dòng)，開展多樣化的德育活動(dòng)。合理外出參觀、公益勞動(dòng)、紅領(lǐng)巾活動(dòng)、志愿者，邀請(qǐng)共建單位、家長(zhǎng)、社區(qū)人士走進(jìn)課堂

38、，參與活動(dòng)。發(fā)揮重大節(jié)日、日和儀式的德育功能，拓寬的認(rèn)識(shí)視野，豐富的方式，提生活品質(zhì)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成育人合力繼續(xù)堅(jiān)持新生訪、特殊及時(shí)家訪、困難定期家訪的好傳統(tǒng)，繼續(xù)站在育人的度，結(jié)合年齡特點(diǎn)，以匯報(bào)展示，激勵(lì)溝通的形式，發(fā)揮各年級(jí)的作用，充分準(zhǔn)備、精心策劃，開好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。（三）教學(xué)工作進(jìn)一步完善質(zhì)量保障體系，努力實(shí)現(xiàn)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量班與班之間均分差異在三分以內(nèi)的目標(biāo)，保持質(zhì)量在各學(xué)科統(tǒng)考與抽測(cè)中合格率、優(yōu)秀率列區(qū)前1/3水。體育達(dá)標(biāo)率在95%以上，近視率的發(fā)病率在5%以下。發(fā)展特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在市區(qū)各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。1、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)針對(duì)性管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展在細(xì)化朝春中心教學(xué)常規(guī)

39、，落實(shí)質(zhì)量的基上，通過(guò)對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)情況，掌握均分大于三分的班級(jí)，在分析的基上找到原因，針對(duì)性地住教的弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行幫扶，整體提班級(jí)、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。2、開展有效課堂，提教學(xué)實(shí)效繼續(xù)開展有效課堂，促進(jìn)教教學(xué)方式和方式的根本轉(zhuǎn)變，提教學(xué)實(shí)效。在著力良好慣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)法，提供各學(xué)科個(gè)性化的，尋求過(guò)程中新的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口，促進(jìn)可持續(xù)的全面發(fā)展。3、關(guān)注兩頭，以激勵(lì)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行后進(jìn)生分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行針對(duì)性分析和有效，提這些的成績(jī)，提他們的生活質(zhì)量，為他們的后續(xù)提供強(qiáng)有力的保障。進(jìn)一步掘激勵(lì)六措施的作用，注重學(xué)有潛力的，通過(guò)拓展課、社團(tuán)活動(dòng)、課堂拓展、探究型，滿足他們對(duì)知

40、識(shí)的渴求，他們創(chuàng)新思維、，爭(zhēng)取13名在學(xué)科、創(chuàng)新小發(fā)明、體育小有名氣的能人，一批學(xué)有所長(zhǎng)的。4、減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提生活品質(zhì)按照普陀區(qū)提教學(xué)質(zhì)量計(jì)劃的，進(jìn)行提升作業(yè)品質(zhì)的，強(qiáng)調(diào)作業(yè)與教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系，增強(qiáng)作業(yè)的解釋性，杜絕繁難偏舊，避免不必要的重復(fù)訓(xùn)練，作業(yè)時(shí)間、提作業(yè)效率，切實(shí)減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。期末將對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行問(wèn)卷。（四）課程建設(shè)以課題基于特色課程開發(fā)實(shí)施的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，基型課程繼續(xù)尋找亮點(diǎn)，拓展型課程個(gè)性化實(shí)施，加強(qiáng)探究型課程，促進(jìn)特色課程建設(shè)，為提供豐富的課程，滿足全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展需求，建設(shè)特色。按照市教委布置，出成果，出教，圓滿完成該課題。1、深入開展課題

41、，形成更多更好的特色課程以基于特色課程開發(fā)實(shí)施的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主課題，進(jìn)一步開發(fā)實(shí)施特色課程。本年度完成古詩(shī)吟誦、快樂(lè)英語(yǔ)校本教材的編寫工作，進(jìn)行古詩(shī)吟誦、快樂(lè)英語(yǔ)、茶藝、京劇臉譜等課程的科目設(shè)計(jì)以及校本教材的積累；完善班班、班班唱校本實(shí)施。2、統(tǒng)整各種，實(shí)行快樂(lè)活動(dòng)日以我體驗(yàn)，我快樂(lè)為主題，按照朝春中心快樂(lè)活動(dòng)日的設(shè)計(jì)，統(tǒng)整特色課程、社團(tuán)活動(dòng)、德育實(shí)踐，開展豐富的半日活動(dòng)。四年級(jí)進(jìn)行選科走班嘗試，其它年級(jí)分課程采用教走班的形式，長(zhǎng)短課程結(jié)合、教伙伴式互助，引導(dǎo)親身參與和體驗(yàn)，為身心發(fā)展，形成樂(lè)學(xué)、自、自立的奠定良好的基。與特色課程建設(shè)結(jié)合，本年度的快樂(lè)活動(dòng)日在有序開展的基上，提質(zhì)量。3、開

42、始探究型課程實(shí)施個(gè)案重視探究型課程的建設(shè)，進(jìn)行課堂教學(xué)、教材用法的。根據(jù)不同年的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)基和思維水，在實(shí)施過(guò)程中采取不同的探究形式：低段探究、中段作探究、段小課題探究的探究形式。本學(xué)期選擇（或創(chuàng)編）有創(chuàng)新價(jià)值的內(nèi)容，集的智慧，進(jìn)行個(gè)案，為后階段探究型課程的發(fā)展以及創(chuàng)新課程的開設(shè)創(chuàng)設(shè)條件。（五）、體藝工作以鞏固老項(xiàng)目、凸現(xiàn)新項(xiàng)目、形成拳頭項(xiàng)目為主導(dǎo)，堅(jiān)持走普及與提之路，在辦好班班唱、班班、陽(yáng)光體育、節(jié)等活動(dòng)的基上，立足本區(qū)，瞄準(zhǔn)全市，建設(shè)優(yōu)秀的體藝團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的體藝人才。1、加強(qiáng)體藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)秀體藝人才細(xì)化團(tuán)隊(duì)管理，激發(fā)體藝教的積極性、合作性，加強(qiáng)健美、合唱、舞蹈、茶藝等團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，年度內(nèi)

43、爭(zhēng)取有團(tuán)隊(duì)能參加國(guó)際演出，為、為普陀爭(zhēng)光。2、辦好傳統(tǒng)活動(dòng)，普及體藝以課程的理念，辦好班班、班班唱、體育會(huì)、節(jié)、陽(yáng)光活動(dòng)，修養(yǎng)、提的身體素質(zhì)，激發(fā)參與體藝活動(dòng)的積極性，在朝春園涌現(xiàn)更多的有體藝之長(zhǎng)的。（六）校園建設(shè)保持市文明單位、市事業(yè)單位、市行為規(guī)先進(jìn)、市先進(jìn)、市檔案先進(jìn)等光榮稱號(hào)，爭(zhēng)取成為市花園單位、市紅十字先進(jìn)，從管理建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、人文建設(shè)等多方面著手，把朝春園建設(shè)成安全、優(yōu)美、文明、的生共同成長(zhǎng)的家園，1、深入開展行政項(xiàng)目，提行政管理繼續(xù)以塊為主，條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜的管理機(jī)制，以搭建，關(guān)注過(guò)程，助推干自主成長(zhǎng)項(xiàng)目為手，推進(jìn)各條塊工作，細(xì)化、精化、活化管理。本年度舉辦第四屆中層項(xiàng)目申報(bào)

44、工作。2、發(fā)揮教代會(huì)作用，推進(jìn)管理依托教代會(huì)，充分審議的重件和重大決策，進(jìn)一步完善教參與管理的機(jī)制。繼續(xù)以工會(huì)小組為單位，進(jìn)行每月一次的快樂(lè)小家活動(dòng)，評(píng)選最佳活動(dòng)、最佳快樂(lè)小組，豐富教的業(yè)余生活，搭建一座教與教、工作與休閑的橋梁。3、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美校園本年度進(jìn)行圍墻、廁所等基本設(shè)施的；加強(qiáng)茶藝室、閱覽室、室、音樂(lè)室、美術(shù)室、勞技室、英語(yǔ)情境室、電腦房的管理；增加綠化面積，讓四季有花香，每個(gè)角落有綠色，爭(zhēng)取成為市花園單位，為生造良好的工作環(huán)境。4、合作交流、共享校際交流活動(dòng)按照市教委、普陀區(qū)局的，繼續(xù)做好與嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)的結(jié)對(duì)工作。積極投身曹陽(yáng)圈建設(shè)工作，積極參與西吉安海爾希望結(jié)隊(duì)幫扶工作。

45、做好與徐市中心、東湖的課堂交流，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)輻射。按照普陀區(qū)對(duì)英交流中心的，做好與英國(guó)等其它交流工作。5、檔案工作繼續(xù)開展講普、寫規(guī)字活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)書寫漢字的指導(dǎo)與考核。開展快樂(lè)閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)書館管理，準(zhǔn)時(shí)開放閱覽室，做好書借閱工作，保持市先進(jìn)校的稱號(hào)。做好積累、分類、借閱、檢查工作，繼續(xù)提檔案管理水，保持檔案市先進(jìn)的光榮稱號(hào)。6、關(guān)心教職工生活，做好教的管理和工作。教學(xué)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)的，以強(qiáng)市為指導(dǎo)，在市教研室教研工作的指導(dǎo)下，以深化課堂為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專的教隊(duì)伍而奠定基。二、工作目標(biāo)課程穩(wěn)步、效的推進(jìn)；教研管理具有性、

46、校本性和可作性；教研常規(guī)工作有序有效；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三、工作重點(diǎn)1、切實(shí)加強(qiáng)教自身研修，提專業(yè)水，增強(qiáng)大局意識(shí)、意識(shí)，造積極向上的氛圍。2、加大校本教研力度，將新教材和新課標(biāo)的、以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來(lái)，從而提教駕馭新教材的。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)施管理，做好、數(shù)學(xué)結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。4、教各級(jí)教學(xué)比武、學(xué)科競(jìng)賽和撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教業(yè)務(wù)理論水和教學(xué)實(shí)踐的提。5、評(píng)價(jià)，建立促進(jìn)發(fā)展，教提，有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。6、堅(jiān)持不懈地開展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。7、六年級(jí)組教迎接。四、具體措施1、塑造行風(fēng)形象，強(qiáng)化意識(shí)。育人德為先。本期我們

47、將教認(rèn)真教職業(yè)道德規(guī)，引導(dǎo)教們理解和遵循為人表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則，使教們能以尚的德修養(yǎng)、淵博的知識(shí)，的教學(xué)，真正成為先進(jìn)的弘揚(yáng)者和傳播者，成為前進(jìn)道路上的引路人。2、實(shí)校本教研和校本培訓(xùn)，提教理論水和教學(xué)實(shí)踐，讓教走上名成才之路。名?？棵危颗嘤?xùn)。由此看來(lái)實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項(xiàng)工作：積極教參與各級(jí)門的各項(xiàng)課培訓(xùn)活動(dòng)，如，請(qǐng)專家來(lái)進(jìn)行講座，或讓外出校后再進(jìn)行匯報(bào)，可采用講座、上匯報(bào)課等形式。我們要分析目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的為課題，以沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討，在對(duì)

48、教課堂教學(xué)行為的、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課理念，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。認(rèn)真校內(nèi)隨堂聽課、示課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對(duì)課理論的、對(duì)課堂的點(diǎn)評(píng)與教個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。教結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)，用濃厚的氛圍感染、熏陶教。加強(qiáng)對(duì)新課程的教學(xué)和加大實(shí)施新課程的力度。具體是：a、備課每4不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄，每次備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集，精心設(shè)計(jì)教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)，在此基上分頭，再課后集中反思。通過(guò)研討，可形成一個(gè)教案，也可以形成幾個(gè)充滿個(gè)性的教

49、案；b、切實(shí)繼續(xù)好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、備課組、教科室的作用?！耙徽n例三研討二反思”有二：一是“一課例多人上”，即備課人反思、研修第二人又反思、研修第三人，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達(dá)到教學(xué)共享的目的；二是“一課例上”，教導(dǎo)處、教科室全校教對(duì)某一課例進(jìn)行反復(fù)研討、匯聚智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)觀看，參與反復(fù)評(píng)課、研修，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)群體化，把教引到教學(xué)的中來(lái)，讓每位教由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。c著實(shí)好課題實(shí)驗(yàn)，以課題帶動(dòng)課。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)在課題人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作

50、，寫出可行性強(qiáng)，實(shí)用價(jià)值的結(jié)題總結(jié)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。3、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提聽課：可采取互聽互評(píng)方式。舉行教研課、示課、比武課每個(gè)教必須參加聽課、評(píng)課，并作好聽、評(píng)課記錄。每期每個(gè)教聽課不少于15節(jié)，教研不少于20節(jié)。：嚴(yán)禁教無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性、性、知識(shí)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。提倡教做到課前教案，課中調(diào)整，課后反思，時(shí)要有一以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查，推門聽課，及時(shí)了解教的教、的學(xué)，提課堂教學(xué)效率。繼續(xù)好語(yǔ)、數(shù)、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級(jí)的迎考工作。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)，彌補(bǔ)教學(xué)不足。教研組長(zhǎng)每月

51、認(rèn)真及時(shí)地教開展質(zhì)量研討會(huì)，督促各教研組開展好組內(nèi)研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。4、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)、美術(shù)、體育和等學(xué)科的特色，繼續(xù)組建各種興趣小組。教學(xué)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)本學(xué)期，教學(xué)工作在校長(zhǎng)室的下，根據(jù)工作計(jì)劃，以全面實(shí)施素質(zhì)和科研興校為目標(biāo)，樹立“為了每一個(gè)的發(fā)展”的，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)好基課程，科研課題，課堂教學(xué)管理，努力提教學(xué)質(zhì)量，努力提的幸福指數(shù)，為創(chuàng)州市示而不懈努力。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)全面落實(shí)教學(xué)“十字”，倡導(dǎo)賞識(shí)，深化“以人為本”，提各科教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)好新課程的實(shí)施工作；繼續(xù)推行教學(xué)月檢；實(shí)施隨堂聽課。3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，繼續(xù)全面推進(jìn)開放課活動(dòng)；繼續(xù)開展教“百家講壇”系列講座活動(dòng)；開展“專家引領(lǐng)”活動(dòng)；積極配合安陽(yáng)學(xué)區(qū)技能學(xué)科聯(lián)片研討活動(dòng)；辦好瑞安市第九次新課程（數(shù)學(xué)）培訓(xùn)會(huì)和瑞安市英語(yǔ)教壇新秀匯報(bào)活動(dòng)。4、落實(shí)市級(jí)課題結(jié)題工作，努力開創(chuàng)州市級(jí)和省級(jí)課題，鼓勵(lì)教積極撰寫教學(xué)案例，力爭(zhēng)在市教學(xué)案例評(píng)比中獲得好成績(jī)。5、刊出紅小報(bào)第三、四、五期。6、以備課組為單位，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，提升的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)在上級(jí)比賽中獲佳績(jī)