高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選與競賽試題

1、安徽省20009年高高中信息技技術(shù)優(yōu)質(zhì)課課評選暨基基本功競賽賽基礎(chǔ)知識識考試試題題（答案） HYPERLINK /blog/#m=0&t=1&c=fks_087069084083080065084094084095086081087065087082083065 l m=0&t=1&c=fks_087069084083080065084094084095086081087065087082083065 試題 20009-009-244 08:32:330 閱讀788 評論0 字號：大中中小 一、單項選選擇題（每每題1分，共共11分）1如要關(guān)關(guān)閉Worrd窗口，其其操作方法法有多種，下下列操作中

2、中，不能關(guān)關(guān)閉Worrd窗口的的是（ ）A. B. CC. DD. 2欲卸載載計算機(jī)中中的“迅雷雷”軟件，下下列操作方方法中，錯錯誤的是（ ）A在“開開始”菜單單中，選擇擇“迅雷”“卸載載迅雷5”命令B運行“360軟軟件管理”軟件，選選擇“迅雷雷5”，單擊擊“卸載軟軟件”按鈕鈕C雙擊“控制面板板”窗口中中的“添加加或刪除程程序”圖標(biāo)標(biāo)，選擇“迅雷5”，單擊“刪除”按按鈕D在“我我的電腦”窗口中，找找到“迅雷雷”文件夾夾，將此文文件夾刪除除3主機(jī)后后面的各種種設(shè)備接口口如下圖所所示，各標(biāo)標(biāo)號代表的的接口依次次為（）A鼠標(biāo)標(biāo) 鍵盤 網(wǎng)卡 顯示器 USBB鍵盤盤 鼠標(biāo) USB 顯示器 網(wǎng)卡C鼠標(biāo)標(biāo)

3、鍵盤 網(wǎng)卡 USB 顯示器D鍵盤盤 鼠標(biāo) USB 網(wǎng)卡 顯示器4李明準(zhǔn)準(zhǔn)備將辦公公室的幾臺臺計算機(jī)連連成一個局局域網(wǎng)以共共享打印機(jī)機(jī)，以下不不是必需的的連網(wǎng)設(shè)備備為（） A網(wǎng)卡 B交換機(jī) C光電轉(zhuǎn)換換器 D帶RRJ-455插頭的雙雙絞線5網(wǎng)絡(luò)機(jī)機(jī)房中的一一臺學(xué)生機(jī)機(jī)無法上網(wǎng)網(wǎng)，在排除除連線問題題后，在“運行”對對話框中輸輸入一個命命令（含參參數(shù)），回回車后可測測試該計算算機(jī)與網(wǎng)關(guān)關(guān)是否連通通，該命令令是 ( )Apinng Bnnet Cipcoonfigg Dcmmd6局域網(wǎng)網(wǎng)中一臺計計算機(jī)剛安安裝操作系系統(tǒng)，為使使其能上網(wǎng)網(wǎng)，要將aa、b、cc代表的33個參數(shù)填填寫到下圖圖位置、處，a（2

4、255.2255.2255.00）、b（1192.1168.00.1355）、c（2202.1102.1192.668），填填寫正確的的是 ( )Aa b c Bb a c Ca c b Dc b a7某位老老師在電腦腦商城準(zhǔn)備備購買一臺臺二手筆記記本電腦，他他想了解其其硬件配置置情況，下下列方法不不合適的是是（ ） A上網(wǎng)查查詢 B使使用專用軟軟件測試 C通通過“設(shè)備備管理器”查看 D拆開開電腦查看看8某學(xué)校校召開春季季運動會，各各班通訊員員向大會宣宣傳組李明明老師遞交交了很多照照片和文稿稿，李明建建立多個文文件夾保存存這些資料料，下列明明顯不規(guī)范范的是（ ）A B C DD 9一位老老師利

5、用暑暑期去黃山山旅游，前前后多次應(yīng)應(yīng)用到信息息技術(shù)，下下列說法正正確的是（ ）A旅游前前上網(wǎng)了解解黃山屬于于發(fā)布信息息 BB用數(shù)碼碼相機(jī)拍攝攝黃山照片片屬于加工工信息C用Woord寫游游記屬于管管理信息 DD用QQQ與同學(xué)分分享旅游見見聞屬于交交流信息10一位位教師在家家下載一個個近5000MB的多多媒體課件件，修改好好后，想到到2公里外外的學(xué)校上上課時使用用，如兩處處計算機(jī)均均用寬帶上上網(wǎng)，下列列方法無法法實現(xiàn)的是是（ ）A上傳到到FTP中中，再下載載 BB上傳到到網(wǎng)絡(luò)硬盤盤中，再下下載C使用大大容量的UU盤或移動動硬盤攜帶帶 D使使用“網(wǎng)上上鄰居”共共享11要用用Phottoshoop制作

6、下下圖右邊所所示的效果果圖，可使使用“橢圓圓選框工具具”選擇指指定的區(qū)域域，設(shè)置相相關(guān)參數(shù)，刪刪除不需要要的區(qū)域即即可。下圖圖中需要設(shè)設(shè)置的參數(shù)數(shù)是（）A B C D二、填空題題（每空11分，共44分）1下圖為為計算機(jī)工工作原理示示意圖，標(biāo)標(biāo)號處為_，標(biāo)號號處為_。 3某教師師組織興趣趣小組的學(xué)學(xué)生制作多多媒體作品品，參加每每年一度的的學(xué)生電腦腦作品評選選，他要求求學(xué)生按照照規(guī)范的程程序進(jìn)行。多媒體作作品制作程程序大致有有：需求分分析、規(guī)劃劃與設(shè)計、_與與加工、_、發(fā)發(fā)布與評價價、修改完完善。三、簡答題題（共7分分）1信息技技術(shù)課堂是是教師和學(xué)學(xué)生共同活活動的場所所，教師和和學(xué)生的活活動既有相

7、相同部分，也也有不同活活動。（1）學(xué)生生作為課堂堂的主體，除除聽教師的的講解、觀觀看教師演演示、上機(jī)機(jī)操作外，還還可以開展展多種活動動，這些活活動通常有有哪些？（寫寫出2項）（22分）（2）學(xué)生生上機(jī)操作作時，教師師要在機(jī)房房中巡視。巡視時，教教師要完成成哪些任務(wù)務(wù)？（寫出出2項）（22分）2在信息息技術(shù)教學(xué)學(xué)中經(jīng)常見見到一個情情境：教師師安排學(xué)生生制作一個個作品后，選選擇幾個學(xué)學(xué)生展示自自己的作品品，然后對對作品進(jìn)行行評價。（1）評價價學(xué)生作品品的目的有有哪些？（寫寫出2項）（22分）（2）通常常是哪些人人對作品進(jìn)進(jìn)行評價？（1分）四、案例分分析題（共共8分）1在一次次信息技術(shù)術(shù)優(yōu)質(zhì)課評評選

8、活動中中，一位教教師上課的的課題是“文字處理理軟件綜合合應(yīng)用”，上上課開始，她她花了約115分鐘使使用視頻、圖片等多多種方式展展示汶川地地震的情景景，讓在場場的學(xué)生、聽課老師師無不黯然然淚下，然然后告訴學(xué)學(xué)生今天上上課的任務(wù)務(wù)是制作一一個慰問卡卡送給災(zāi)區(qū)區(qū)的同學(xué)，從從而導(dǎo)入新新課。隨即即教師用110多分鐘鐘在大屏幕幕上演示慰慰問卡的制制作過程（沒沒有鎖定學(xué)學(xué)生機(jī)），然然后讓學(xué)生生上機(jī)制作作慰問卡（聽聽課人觀察察到：大概概只有400%學(xué)生認(rèn)認(rèn)真聽課，其其他學(xué)生玩玩游戲、聊聊天等，最最后只有少少數(shù)學(xué)生能能完成慰問問卡的制作作）。請就就此教學(xué)過過程回答以以下問題：（1）此教教師新課導(dǎo)導(dǎo)入是否恰恰當(dāng)？

9、為什什么？（11分）（2）導(dǎo)入入是每節(jié)課課的第一個個環(huán)節(jié)，導(dǎo)導(dǎo)入的作用用有哪些？（2分）（3）此教教師在演示示慰問卡制制作步驟時時，為什么么許多學(xué)生生沒有認(rèn)真真觀看演示示？（1分分）2下面是是某位教師師“制作運運動動畫”的教學(xué)過過程簡述，據(jù)據(jù)此回答以以下問題：上課后，播播放“天安安門升旗”視頻、欣欣賞動畫作作品“升國國旗”，導(dǎo)導(dǎo)入新課。教師介紹紹相關(guān)知識識后，邊介介紹邊演示示運動動畫畫的制作要要點及注意意事項。接接下來，讓讓學(xué)生按事事先分好的的小組，合合理分工，完完成不同主主題的動畫畫作品。各各小組完成成作品后，小小組成員相相互交流學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，選選擇小組發(fā)發(fā)言人介紹紹該組作品品的創(chuàng)意、特色及所

10、所用技術(shù)等等，讓全班班學(xué)生進(jìn)行行評價，最最后教師對對小組的作作品進(jìn)行點點評。（1）開學(xué)學(xué)初始，教教師根據(jù)自自己對學(xué)生生的了解情情況，把能能力不同的的學(xué)生分為為一組（即即所謂異質(zhì)質(zhì)分組），請請問該分組組有什么優(yōu)優(yōu)勢？（22分）（2）在本本案例中，教教師使用了了新課程提提倡的合作作學(xué)習(xí)方式式，就本節(jié)節(jié)課內(nèi)容而而言，哪些些任務(wù)可以以通過合作作學(xué)習(xí)來完完成？（22分）安徽省20009年高高中信息技技術(shù)優(yōu)質(zhì)課課評選暨基基本功競賽賽基礎(chǔ)知識識考試試題題（答案）基礎(chǔ)知識考考試試題（答答案）一、單項選選擇題（每每題1分，共共11分）題號1234567891011選項DDDCABACDDB二、填空題題（每空11分，共44分）1 中中央處理器器或CPUU、信息輸輸出 2素材收收集、作品品制作與集集成三、簡答題題（共7分分）1（1）研讀教材材 上網(wǎng)探索索 相互交流流 評價作品品（2）p 幫助有困困難的學(xué)生生；p 總結(jié)常見見問題；p 發(fā)現(xiàn)有價價值的操作作方式或創(chuàng)創(chuàng)造性的問問題解決方方式p 解決硬件件故障2（1）p 展示優(yōu)秀秀成果，提提升學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)興趣p 診斷學(xué)習(xí)習(xí)困難，解解決學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)存在的的共性問題題p 了解教學(xué)學(xué)效果，為為控制教學(xué)學(xué)方進(jìn)程和和方向提供供依據(jù)（2）自己、同學(xué)學(xué)、教師四、案例分分析題（共共8分）1（1）不恰當(dāng)，第第一、導(dǎo)入入時間太長長，一般以以3分鐘為為宜