部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《羿射九日》

1、羿射九日(y sh ji r)第一(dy)課時(shí)第一頁(yè)，共三十頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情境(qngjng)，談話導(dǎo)入你都讀過(guò)哪些(nxi)神話故事？第二頁(yè)，共三十頁(yè)。創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，談話導(dǎo)入讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通課文(kwn)。畫出生字新詞，想想它們?cè)诰渥又械囊馑?。自讀要求(yoqi)第三頁(yè)，共三十頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情境(qngjng)，談話導(dǎo)入射箭 值日 熔化 艱難 裂開(kāi) 亂竄 炎熱 莊稼 滋潤(rùn)(zrn) 奔騰第四頁(yè)，共三十頁(yè)。動(dòng)畫課文(kwn)羿射九日創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，談話導(dǎo)入第五頁(yè)，共三十頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情境(qngjng)，談話導(dǎo)入本文(bnwn)講了一個(gè)什么樣的故事？第六頁(yè)，共三十頁(yè)。再讀課文，

2、質(zhì)疑(zhy)探究你讀明白(mng bai)了什么？還有哪些疑問(wèn)？第七頁(yè)，共三十頁(yè)。再讀課文，質(zhì)疑(zhy)探究你覺(jué)得(ju de)故事里有哪些內(nèi)容很神奇？第八頁(yè)，共三十頁(yè)。指導(dǎo)(zhdo)書寫覺(jué)值類艱弓炎害此新第九頁(yè)，共三十頁(yè)。作業(yè)(zuy)樂(lè)園1有感情地、流利地熟讀課文。2收集中國(guó)其他的神話故事(shn hu sh)，同學(xué)之間相互交流。第十頁(yè)，共三十頁(yè)。羿射九日(y sh ji r)第二(d r)課時(shí)第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。復(fù)習(xí)(fx)導(dǎo)入射值裂滋茂艱害莊稼第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。復(fù)習(xí)(fx)導(dǎo)入值（ ） 熔（ ） 真（ ） 溶（ ）嫁（ ） 此（ ）稼（ ） 些（ ）第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀(j

3、n d)課文，深入探究 可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)覺(jué)得輪流值日太沒(méi)意思啦，于是，他們(t men)一齊跑了出來(lái)，出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。 哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了太陽(yáng)的火辣(hu l)和炎熱？第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀課文，深入(shnr)探究十個(gè)太陽(yáng)給人們(rn men)帶來(lái)了哪些災(zāi)難？ 禾苗被曬枯了，土地(td)被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。十個(gè)太陽(yáng)還可能會(huì)帶來(lái)哪些災(zāi)難？第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀課文，深入(shnr)探究羿為了幫助人們脫離了苦海，經(jīng)歷了那些(nxi)困難？ 他翻過(guò)九十九座高山，蹚過(guò)九十九條大河(d h)，來(lái)到東海邊

4、。第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀課文，深入(shnr)探究羿在去東海(dn hi)的路上會(huì)遇到什么困難？第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀(jn d)課文，深入探究 他登上一座大山，搭上神箭，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)(du zhn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。哪些(nxi)詞語(yǔ)寫出了羿射太陽(yáng)的動(dòng)作？第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀課文(kwn)，深入探究羿射日的結(jié)果怎么樣？大地上(d shn)重現(xiàn)了勃勃生機(jī)。第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。精讀課文(kwn)，深入探究按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序復(fù)述(fsh)故事。第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。拓展(tu zhn)延伸，重點(diǎn)研讀 他們一齊

5、跑了出來(lái)，出現(xiàn)在天空中，十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球(hu qi)，炙烤著大地。 這段話運(yùn)用(ynyng)了什么修辭？你有什么感想？ 比喻，把十個(gè)太陽(yáng)比作十個(gè)大火球，表現(xiàn)了大地非常炎熱，環(huán)境很惡劣，情況非常嚴(yán)重。第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。拓展(tu zhn)延伸，重點(diǎn)研讀 土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)(q li)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)(q li)，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了 。勃勃生機(jī)原意為生命力旺盛(wngshng)的樣子。文中指的是大地重現(xiàn)生機(jī)。第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。拓展延伸(ynshn)，重點(diǎn)研讀這段話運(yùn)用(ynyng)了什么修辭手法？有什么好處？ 擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了羿射九日后，大地(dd)又

6、重新出現(xiàn)了生機(jī)，江河奔騰的聲音，像是在歌唱羿的英雄事跡，也像是慶祝大地(dd)重現(xiàn)生機(jī)。使句子更加生動(dòng)形象。第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。拓展延伸，重點(diǎn)(zhngdin)研讀交流中國(guó)古代(gdi)的神話故事。第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。作業(yè)(zuy)樂(lè)園朗讀課文，用自己的話(dehu)把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。作業(yè)(zuy)樂(lè)園羿射九日起因十日同時(shí)出現(xiàn)，日子(r zi)艱難經(jīng)過(guò)羿射九日結(jié)果大地生機(jī)勃勃第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。謝謝(xi xie)觀看！第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 20

7、2210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:23:33 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余(kuny)請(qǐng)。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302

8、022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/3020

9、22/8/308/30/2022 7:23:33 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家第二十九頁(yè)，共三十頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)羿射九日。射箭 值日 熔化 艱難 裂開(kāi)