親子互動游戲方案5篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁親子互動游戲方案5篇親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友，下面給大家分享幾篇親子互動游戲方案，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!親子互動游戲方案1在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強(qiáng)親子之間的互動，同時，也加強(qiáng)學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。一、游戲名稱接力跑。二、游戲準(zhǔn)備紅飄帶，接力棒。三、游戲過程1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。2、每個小組到前臺領(lǐng)取一個紅飄帶

2、，一個接力棒。3、按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。4、游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。5、游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的成功者。9、成功者之間再繼續(xù)比賽，直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示，以上運(yùn)動類型的興趣親子游戲，根據(jù)上面的游戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。親子互動游戲方案2一、活動目的1、讓孩子、家長、教師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情

3、、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的時機(jī)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往才能的開展。3、通過活動讓家長進(jìn)一步理解孩子，促進(jìn)家園同步教育。二、時間20_年_月_日(星期_)上午90011：00。三、地點_公園。四、人員幼兒班全體幼兒、家長、教師。五、活動準(zhǔn)備1、按年齡組籌劃游戲。2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。3、小禮物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活動安排1、小班親子游戲：(1)親子賽跑;(2)氣球接力賽;(3)彩帶舞;(4)小烏龜爬爬爬;(5)豬八戒背媳婦。2、中班親子游戲：(1)傳球接力賽;(2)趕小豬;(3)老牛吃嫩草;(4)袋鼠跳。3、大班親子游戲：(1)跳長繩;(2)拔河;(3

4、)運(yùn)球;(4)金雞獨(dú)立。4、分享食物。5、自由活動。親子互動游戲方案3活動目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20_年母親節(jié)(5月_日)降臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)展養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。活動主題感恩母親，快樂親情。活動時間_月_日下午。活動地點大四班教室?；顒觾?nèi)容一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)那么：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“

5、開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲世上只有媽媽好、我的好媽媽媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)展)完畢活動?；顒友由?、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給教師和同學(xué)。2、記住媽媽的名字和生日。活動完畢：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。親子互動游戲方案4活動目的：通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強(qiáng)家長和孩子

6、對植物生長的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識和生態(tài)意識，親子植樹活動方案?；顒訒r間：二_年_月十日活動地點：幼兒園，詳細(xì)根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地?；顒訙?zhǔn)備：每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。活動流程：1.家長和孩子到指定地點集中。2.宣傳植樹節(jié)的意義。3.家長和孩子一起植樹。拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。設(shè)計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。4.整理，合影。5.小結(jié)。親子互動游戲方案5活動目的：a、在游戲活動中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進(jìn)展分類。b、在體育活動中，幫助幼兒

7、復(fù)習(xí)按物體的一個特征(大小、顏色或形狀)分類。c、開展幼兒的協(xié)調(diào)性，讓幼兒愉快地參加活動?；顒訙?zhǔn)備：a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌假設(shè)干。b、三角形、方形、圓形的圖形紙板假設(shè)干。c、紅、黃、綠的大小蘑菇假設(shè)干(墊板剪)、籃子假設(shè)干。d、海綿墊子e、錄音機(jī) 磁帶活動過程：一、開始部分，引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，媽媽(說說你是什么寶寶)a、教師：呀，今天天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。b、放音樂天天做操身體好，寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動作。二、玩一玩 分一分-游戲：鋪路a、教師：你們想學(xué)什么本領(lǐng)?(討論)b、教師：媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚，想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)c、請寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。問：你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)d、教師指著三角形的路標(biāo)問：這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。)e、接著指圓形路標(biāo)問：這條路又是