2023年最新的關(guān)于如何用防微杜漸造句10篇

1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2023年最新的關(guān)于如何用防微杜漸造句10篇如何用慰藉造句 篇一：造句例句 1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。 藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣搏。 鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。 2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。 什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。 3、我夢(mèng)想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的壯麗。 我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂

2、石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。 我夢(mèng)想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲； 幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。 5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。 簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。 白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。 裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。 魯迅說過：“不在沉默

3、中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。 7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅， 幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神； 幸福是父親一次粗糙的撫摸， 幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條； 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀， 幸福是老師一次親切的問候。 8、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。 愛心是沙漠中的一泓泉水

4、，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。 愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。 愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。 9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。 友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。 奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。 勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。 挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。 假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠

5、陰(陰涼)； 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。中考語文優(yōu)美語句仿寫100例11、生命真是一個(gè)奇跡。 一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒； 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花； 一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲； 一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。 12、大自然能給我們?cè)S多啟示： 滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒； 大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽； 青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)

6、； 成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。 13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。 人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。 14、古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。 如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？ 如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出天體運(yùn)行這部巨著？ 如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？如果只

7、是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流？ 15、歷史是一面鏡子。 假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場？假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？ 假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢？ 然而，反過來說， 如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？ 如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？ 綜上所述，不難看出： 善納人言者，昌；不納人言者，亡。 16、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋； 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖； 駱駝從沙漠走

8、過，留下了深深蹄印； 哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻 歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪 啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢？ 17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸； 承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定； 承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝； 承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。 承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀； 篇二：教案仿句造句 仿寫句子 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)目標(biāo)：通過例題分析、課堂訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)“仿寫句子”的特點(diǎn)，掌握操作方法。 2能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析問題、解決問題，善于總結(jié)概括，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，在作文時(shí)如果能有漂亮的句子也可以

9、讓閱卷老師的眼睛為此一亮，從而好不吝嗇地把高分送給你。今天我們就來完成一個(gè)任務(wù)扮靚句子，讓文章增色。首先讓我送給大家一句話：你不能改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。同學(xué)們，隨著年齡的增長，知識(shí)的加深，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到越來越多的知識(shí)點(diǎn)，今天我們要學(xué)習(xí)的就是近年來各地高考一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)仿句，希望大家一起來努力，在這一節(jié)中展示自己最燦爛的笑容！ 二 請(qǐng)同學(xué)們想想什么是仿句？ 仿句，即仿例造句，就是根據(jù)題目要求運(yùn)用相應(yīng)的修辭方法和句式來表達(dá)特定的內(nèi)容，是一種既有限制但又留有較大創(chuàng)造空間的語言

10、運(yùn)用性主觀題型，這種題型不僅涉及語法結(jié)構(gòu)、修辭，而且還關(guān)聯(lián)到語言的連貫與銜接、句意格調(diào)的和諧與一致，同時(shí) 還能檢驗(yàn)各種知識(shí)的儲(chǔ)量與思維品質(zhì)。 1,在做仿句試題的時(shí)候，最讓你感到為難感到困惑的是什么？2，在仿寫句子的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問題？ 三，仿句的題型 （一） 套用式仿寫 （二） 修改式仿寫 （三）嵌入式仿寫 （四）續(xù)寫式仿寫 （五）命題式仿寫 （六）開放式仿寫 三、仿句的標(biāo)準(zhǔn)： 世間的萬事萬物都是有特點(diǎn)和規(guī)律的，仿句也不例外。仿寫句子的優(yōu)劣，主要是從形式（字?jǐn)?shù)、修辭、句式）和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的，即既要求得形似，更要求得神似。具體的標(biāo)準(zhǔn)是：仿用句要基本或完全符合被仿用句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及句式，

11、這就是第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要合“式”； 仿用句要符合被仿用句的修辭格，這就是第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要合“格”； 仿用句的內(nèi)容必須符合所供語段的內(nèi)容要求，這就是第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要合“意”?！耙狻笨衫斫鉃檎Z境或意境或情境或中心意思或事理間的內(nèi)在聯(lián)系等。為了方便記憶，我把它們簡稱為“三合標(biāo)準(zhǔn)”，即 1.合“式”符合結(jié)構(gòu)句式。審清定向明結(jié)構(gòu) 2.合“格”符合修辭格。把握定格求準(zhǔn)確 3.合“意”符合意境、情境，正確思維求速度 前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)講究形似，第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)講究神似。仿句真能得其神髓，就必須做到既要形似，又要神似。其中做到合“意”或神似更難，因此，追求合“意”是仿句訓(xùn)練的重點(diǎn)。 從培養(yǎng)語文表達(dá)能力、提高語文素養(yǎng)的角度看，仿句訓(xùn)練僅達(dá)

12、到形似神似是不夠的，我們還應(yīng)該精益求精，進(jìn)行創(chuàng)造性思維，使仿寫的語段富有創(chuàng)意增強(qiáng)可讀性：生動(dòng)，形象，深刻，有啟發(fā)性，帶有哲理。 仿用句式“三明” A、明要求 仿寫句式，須把握命題材者的有關(guān)要求，按要求進(jìn)行寫作。在明確要求這一環(huán)節(jié)上，要從兩方面著手： 1）審題意，明確顯性要求。仿句題對(duì)諸如句式、修辭格、領(lǐng)頭字詞、仿句內(nèi)容等一般都有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，并在寫作時(shí)予以體現(xiàn)，方能有的放矢，寫作出符合要求的規(guī)范句子。 2）審例句，明確隱性要求。不同的例句隱性要求不同，我們一般可從“形神”兩方面去考慮。從“形”方面一要考慮句子的類型，看它是單句還是復(fù)句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句等

13、；二要考慮句子的基本結(jié)構(gòu)，是單句要注意句子內(nèi)部短語的結(jié)構(gòu)，是復(fù)句要注意分句間關(guān)系（特別是關(guān)聯(lián)詞），三要考慮修辭手法 的運(yùn)用。從“神”方面，一要理解原句的意義，把握句子內(nèi)容上的要求，注意內(nèi)容上的一致性三要考慮句子感情基調(diào)，用詞的褒貶色彩。 B、明句式 仿寫句式往往要求形似。形似則要研究例句，把握例句的句式特點(diǎn)，然后按其“形”進(jìn)行仿寫。 C、明修辭 修辭包括兩方面，一是表達(dá)語言簡明、內(nèi)容連貫、措辭得體，甚至優(yōu)美。二是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o格。前者是指仿寫的表達(dá)效果上的要求，后者則是考查運(yùn)用修辭格的能力。一般而言，仿寫題?？疾楸扔鳌⑴疟?、對(duì)偶、擬人等修辭格。 二、仿用句式“四忌” 一忌話題脫離話題， 指題目

14、中規(guī)定的陳述對(duì)象，在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語，否則便會(huì)不合要求，失之一詞，謬以千里。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時(shí)應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。 二忌結(jié)構(gòu)不一 仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)。 或總分或并列等，都必須合規(guī)格。 三忌修辭不符 修辭作為一種表達(dá)手段，僅僅限于能夠識(shí)別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在運(yùn)用上考查修辭格，也正符合考試說明中提出的正確運(yùn)用

15、常見的修辭方法的內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。 仿寫前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊龋仨殗?yán)格遵守。 四忌色調(diào)不合 色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩；除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對(duì)于前三項(xiàng)要求而言，這是一項(xiàng)比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運(yùn)用基本的語言知識(shí)，掌握基本的語言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。 看下面試題 一，以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四句中哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)句？選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)（ A） 篇三：用愛造句 用

16、愛造句 朱永新教授以輕松、流暢的筆調(diào)從“人文科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活、教育實(shí)踐”等幾個(gè)方面，對(duì)理想中的德育、智育、體育、美育、勞育進(jìn)行了極為深刻的闡述；以科學(xué)的態(tài)度對(duì)教師、校長、學(xué)校、學(xué)生、父母五種教育角色作了細(xì)致的分析和描繪。以誠懇的口吻對(duì)各種教育角色加以定位，并提出相應(yīng)的要求。用心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我領(lǐng)悟到了作為一名普通教師，我存在哪些不足，應(yīng)該怎樣改進(jìn)與提高，下面僅從幾點(diǎn)加以交流： 一、 德育方面 讀完此書，我更加深刻地體會(huì)到了德育的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己在以往德育教育中存在的不足，比如德育，德育目標(biāo)過大，沒有持之以恒，導(dǎo)致德育工作，所以在以后的德育工作中我爭取做到以下幾點(diǎn)： 1、

17、將德育目標(biāo)細(xì)化、生活化。 根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)及日常出現(xiàn)問題，制定班規(guī)、班訓(xùn)。比如說：在上課時(shí)，要認(rèn)真聽講、不氣老師、樂于幫助同學(xué)，回到家里幫父母做一點(diǎn)力所能及的事，教育孩子要學(xué)會(huì)謙讓等等，讓德育不再是空中樓閣，將德育落實(shí)到實(shí)處。隨著年齡的整張循序漸進(jìn)地設(shè)置德育目標(biāo)，形成層次遞進(jìn)，不斷完善德育目標(biāo)的體系。 2、 讓學(xué)生與書本為樂。 繼續(xù)完善班級(jí)圖書角，建立“書香班級(jí)”，讓學(xué)生堅(jiān)持讀書，寫讀書筆記，有自己的座右銘，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，從書中的心靈的慰藉，從書中到生活的，從中凈化自己的心靈，通過學(xué)生自己教育自己，“不教之教”的教學(xué)培養(yǎng)。 二、 智育方面 1、 繼續(xù)注重培養(yǎng)孩子能力。 “教育是

18、人靈魂的教育，而外理性知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育活動(dòng)關(guān)注人的潛力如何最大限度的調(diào)動(dòng)起來并加以實(shí)現(xiàn)，以及人的內(nèi)部靈性與可能性如何充分生成”。這當(dāng)是對(duì)理想智育之月的最好注釋。很慶幸自己從教十五年以來，一直不喜歡讓學(xué)生死記硬背，不喜歡這種方法來提高孩子的成績，我不喜歡給孩子施加壓力，而是不斷地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的能力，雖然，這樣可能暫時(shí)成績，但絕會(huì)為孩子今后的德育學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的智力和能力基礎(chǔ)。 2、 在課堂教學(xué)中，我把課堂還給學(xué)生真正做到以學(xué)生為主體，與學(xué)生共同探討，平等對(duì)話，盡量做到因材施教，運(yùn)用“教育”，讓每個(gè)孩子都到學(xué)習(xí)的成功感?！白屆總€(gè)孩子都抬起頭來！”“用成功激勵(lì)孩子獲得更大的成功”

19、。發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長，讓他們有自己的個(gè)性。 正如朱永新教授所說的那樣：“教育沒有情趣，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感， 沒有愛，也就沒有教育?！?想成為一名優(yōu)秀的教師，成功的教師，不但應(yīng)該滿懷激情，要有創(chuàng)造力，有責(zé)任感，我想最重要的是對(duì)教育事業(yè)的愛，有自己的教育理想。未來的教育教應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你，也才會(huì)讓你去和他們交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。 關(guān)于如何用防微杜漸造句(2) 如何用“不但而且”造句 拼音不但而且 b dn r qi

20、 詞義表示遞進(jìn)關(guān)系 造句他不但會(huì)說英語，而且還會(huì)說法語。鍛煉身體不但能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，而且能使人精神抖擻，容光煥發(fā)，以及它可以使自己顯得更加朝氣蓬勃。你不但謙虛而且還不恥下問以及還在上來征求答案。這兒不但有名人字畫，而且有玉器古玩，以及及其珍貴的這次比賽不僅職業(yè)運(yùn)動(dòng)員可以參加，而且業(yè)余運(yùn)動(dòng)員也可以參加。她不但學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵養(yǎng)，以及很強(qiáng)的為人處世能力。這道菜不但好看而且好吃.。菊花不但能供人觀賞，而且能用來泡茶。年輕時(shí)候，不但要學(xué)習(xí)好,還要身體好。 1下列溫度最接近23 的是( C ) A人體的正常體溫 B北方冬季的平均氣溫 C讓

21、人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D冰水混合物的溫度2當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C ) A初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是( C )4在測量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。5攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 B.100

22、 C.90 D.80 6.下列溫度值最接近實(shí)際的是( B ) A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度 D在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 7下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是( D )8如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是( D ) A該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù) C該溫度計(jì)的量程是20 100 D該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為21 9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是( A ) A該溫度計(jì)的示數(shù)為39

23、B該溫度計(jì)的分度值是0.1 C常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù)10物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：_固_態(tài)、_液_態(tài)和_氣_態(tài)。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是_鐵_，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是_；屬于液態(tài)的是_；屬于固態(tài)的是_。(均填序號(hào))12氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫

24、是_2 _，一天的溫差為_7 _，平均氣溫是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是10 ，那么，下列說法中正確的是( A ) A冰的上表面為10 ，下表面是0 B整個(gè)冰層的溫度都是10 C整個(gè)冰層的溫度都是0 D冰層下表面的溫度是10 14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)“碳納米管溫度計(jì)”。研究人員在長約106米，直徑107米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬鎵會(huì)膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 490 ，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯(cuò)誤的是( C )

25、A碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)B金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高C金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是_乙_；沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是_38_和_38.6_。16如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)_氣體_的

26、熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向_左_(選填“左”或“右”)移動(dòng)。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_0_。(4)該溫度計(jì)測量溫度時(shí)_會(huì)_(選填“會(huì)或“不會(huì)”)受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ，則該液體的實(shí)際溫度是_20 _，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_40 _。第四節(jié) 地球上的水循1水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的

27、是( A )A水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B水循環(huán)按照固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D大量開采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A霜、霧、“白氣” B霜、露、“白氣” C露、霧、“白氣” D露、霧、冰3冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開衣服上的冰升華成水蒸氣了_。4有下列物態(tài)變化：灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是_

28、，屬于吸熱過程的是_(填寫序號(hào))。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是( C )A雨說：我是水汽化而來B露說：我是水蒸氣凝華而來C冰說：我是水凝固而來D雪說：我是水升華而來6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( D ) A早春，河中的冰逐漸消融汽化 B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”熔化 C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化 D嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是( D ) A蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D霜的形成是凝華

29、現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是( C ) A春天，冰雪消融 B夏天，積水干涸 C秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是( C ) A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B夏天會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是( C ) A水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D積雪放熱熔化成

30、水歸入大海11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_升華_(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)。13隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干

31、冰在空氣中迅速吸熱_升華_，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)_凝華_形成霜，雪熔化形成水的過程中需要_吸_熱。15陽光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地_汽化_成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 以下，你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi)側(cè)_(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16某同學(xué)在

32、探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_升華_(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5 ；碘的沸點(diǎn)是184.4 ；水的沸點(diǎn)是100 。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯(cuò)誤的原因：_熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化_。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時(shí)觀察到水中有大量氣

33、泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? 以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到20 10 ，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻?，?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是_空氣濕潤_和_氣溫在0 以下_。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些10 的冰塊，放在不

34、銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請(qǐng)簡要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是( D )A給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？( C )A鋼水澆鑄成火車輪B倒在地上的水一會(huì)兒變干了 C清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)3如圖是對(duì)一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_98_；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度_保持不變_。第3題圖題圖4如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，

35、露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_放_(tái)(選填“吸”或“放”)熱。5張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說法中正確的是( D ) A霧是水蒸氣 B霧是山中冒出來的煙 C霧是水蒸氣凝固形成的 D霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因?yàn)? C )A水中的溫度比岸上的氣溫高B人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺C人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D風(fēng)把身上的熱量帶走了下列說法正確的是( B ) A春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象 D冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、

36、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是( C )A圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)B圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)D到100 時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱 B吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱 C雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( B ) A水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣

37、B水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?關(guān)于如何用防微杜漸造句(3) 如何用游刃有余造句 如何用游刃有余造句1.至于三角之勢(shì)的波特魂殤,一把蝴蝶刀游刃有余,不時(shí)在門眾頭頂帶起一個(gè)紅傷數(shù)字來,操作水平十分犀利。2.處理一些政治爭端也能運(yùn)斤成風(fēng),游刃有余了。3.在這個(gè)越來越復(fù)雜的世界中，我們需要更加善于推理思考，才能過得游刃有余。4.他對(duì)電腦軟硬體都很熟練，操作與維修技術(shù)可以說早就到了游刃有余的境地，一點(diǎn)都難不倒他。5.如果我手中現(xiàn)在拿有一個(gè)新的砍砸器，用它從動(dòng)物身上

38、剔肉是如何游刃有余就相當(dāng)顯而易見了。6.目前有現(xiàn)成的控制和治療霍亂的措施，所以我們?cè)谶@一方面游刃有余。7.堅(jiān)持做下去，直到自己能從中領(lǐng)悟到真諦，幽默將會(huì)成為你身上言談舉止的一張名片，你也能在商務(wù)場合像商務(wù)人士一樣游刃有余。8.每當(dāng)快要期末考試或該交期末論文的時(shí)候，那些整天穿梭于圖書館、疲憊不堪的學(xué)生和從容不迫、游刃有余的學(xué)生之區(qū)別就顯現(xiàn)出來：個(gè)性歡快的學(xué)生對(duì)考試不太在意。9.如果你對(duì)自己了解充分，那么你就會(huì)找到一份適合自己性格的工作，并且游刃有余。10.而且，無論是在經(jīng)濟(jì)、商業(yè)還是在投資領(lǐng)域，她們都可以做得游刃有余。同時(shí)，在家庭生活中，此專業(yè)的女生也精通于賺錢和理財(cái)。11.本杰明。富蘭克林年輕

39、時(shí)愣頭愣腦，缺乏交際技能，后來卻頗具外交策略，在處理人際關(guān)系中游刃有余，被任命為美國駐法大使。12.說一千道一萬，我們教育孩子并不是為了把他們塑造成一門心思追求財(cái)富的人，而是希望孩子們步入成年后能具備相關(guān)知識(shí)、在各種理財(cái)問題上能夠做到游刃有余，不論是消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、投資還是撤資。13.生活在世界各地的人們，只要懂得了識(shí)譜規(guī)則，拿到了一張譜子，他就會(huì)游刃有余地唱出動(dòng)聽的歌曲來。14.如今經(jīng)歷了些事的謝三江在官場上顯得越來越老到,權(quán)術(shù)被他玩得游刃有余,這些人還以為他諱莫若深是城府很深,便更加心勤嘴勤起來,把個(gè)謝三江的馬屁拍得腫起老高。15.城主夏目吉信智勇雙全,在西三河大名鼎鼎,面對(duì)深溝和竹谷兩家的攻

40、勢(shì),仍游刃有余,形勢(shì)比東條城和上宮寺好得多。16.當(dāng)天劉表與陳氏留劉琦跟他們一起吃飯,順便抱了下劉妍,前世本來就特別喜歡小孩子,多次夢(mèng)想如何逗自己小孩,當(dāng)即游刃有余,給劉妍逗得笑不籠嘴。17.沿途上有紅巾軍殘兵留下種種痕跡,再加上這兩人都是久經(jīng)沙場的老江湖,對(duì)這些自然是游刃有余,很快便趕上了紅巾軍的步伐。18.嗯,邪殺三劍是江湖上赫赫有名的兇漢,曾有不少成名高手死于他們劍下,駱小友以一敵三,游刃有余,若非暗算,這三人非你敵手。19.聞仲自成神,神力大漲,居然與燃燈古佛殺的難解難分,交戰(zhàn)五十合猶且不分勝敗,反觀趙公明則游刃有余許多。20.一輛看似破舊的馬車向南駛?cè)?御者戴著寬長的帽子,獨(dú)馬,托伏

41、著身后沉重的車廂以及數(shù)人卻一點(diǎn)也不感覺到吃力,腳下生風(fēng),游刃有余,足顯其神駿。 關(guān)于如何用防微杜漸造句(4) 如何用慰藉造句 篇一：造句例句 1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。 藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣搏。 鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。 2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。 什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。 3、我夢(mèng)想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的壯麗。 我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤

42、的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。 我夢(mèng)想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲； 幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。 5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。 簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。 白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。 裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。 魯迅

43、說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。 7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅， 幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神； 幸福是父親一次粗糙的撫摸， 幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條； 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀， 幸福是老師一次親切的問候。 關(guān)于如何用防微杜漸造句(5) 如何用“不是而是”造句 拼音 不是 而是

44、 b sh r sh 造句 挫折不是江河那樣不可逾越，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力! 不是沒有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。 學(xué)習(xí)不是枯燥無味，而是趣味橫生。 這不是失敗,而是成功的開始. 那輪火紅的圓盤不是燈光的效果，而是黎明升起的一輪紅日。 失敗不是沒有意義，而是成功的階梯。 他不是不會(huì)做，而是不想做 。 小明成績不好，不是因?yàn)椴宦斆?，而是因?yàn)椴慌Α?關(guān)于如何用防微杜漸造句(6) 如何用頭暈造句 頭暈拼音 【注音】： tou yun 頭暈解釋 【意思】：頭昏、眼花、身體搖動(dòng)的感覺。參看眩暈。 頭暈造句： 1、你頭暈，為什么不停止工作 2、有時(shí)候你站起來還感覺頭暈?zāi)垦！?3、還有其他癥狀嗎，比如說惡

45、心，嘔吐，腹瀉，背痛，頭暈或頭痛的？ 4、許多人感覺咖啡因可以使他們的神智更加清楚。高劑量的咖啡可以引起焦慮、頭暈、頭痛、緊張不安，亦會(huì)影響正常睡眠。 5、有些朋友叫我頭暈的皇后，我覺得這樣的稱呼沒什么不好。 6、1908年的奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽，一位南非的運(yùn)動(dòng)員一直都處在領(lǐng)先位置，結(jié)果途中他喝了一杯別人給他的香檳，那之后沒多久他就因?yàn)槲竿春皖^暈倒下了。 7、大家都知道他住院是為了方便檢查。頭暈的時(shí)候做這些檢查時(shí)很正常的，而且結(jié)果表明一切都很好。 8、放大和縮小(并保證不會(huì)頭暈)的能力是戰(zhàn)略設(shè)計(jì)師具備的一個(gè)重要能力。 9、信息從設(shè)備到設(shè)備的傳輸方式，有時(shí)也把人弄得頭暈?zāi)垦！?10、這會(huì)引發(fā)一系列問

46、題，包括頭痛、惡心、頭暈甚至心血管問題和意識(shí)模糊。 11、比起女性，男性經(jīng)常報(bào)告身體癥狀，例如頭疼，關(guān)節(jié)痛，腰痛，頭暈，胸部疼痛，消化問題等。 12、人體長期接觸硫化氫會(huì)造成疲勞，健忘，頭痛，易怒和頭暈。 13、自己強(qiáng)加的第一個(gè)三個(gè)月時(shí)的言論限制規(guī)則提出后，我們?nèi)匀活^暈，不知所措。我們分享了取名字的想法，也覺得這是一個(gè)無害的練習(xí)。 14、輕度中毒癥狀包括頭痛、頭暈、意識(shí)錯(cuò)亂、焦慮心慌和嘔吐。 15、老人感到頭暈?zāi)垦?，但他盡力把大魚在每轉(zhuǎn)一圈時(shí)拉得更近一些。 16、據(jù)每日電訊報(bào)報(bào)道，澳大利亞悉尼一只小波斯貓?zhí)M(jìn)洗衣機(jī)，被清洗30分鐘后奇跡生還。當(dāng)頭暈眼花渾身濕透的小貓出現(xiàn)在主人面前時(shí)，他們大感震

47、驚。 17、我不得不坐回椅子里，疼痛過了幾分鐘才過去，但是我還是感到頭暈和茫然若失。 18、常見的癥狀有頭痛，頭暈，呼吸困難，惡心和嘔吐。 19、那么我頭暈了沒有呢？ 20、他開始頭暈，很難記住一些事情。 21、剛學(xué)走路的孩子則會(huì)仔細(xì)觀察他們的腳趾，在鏡子里做鬼臉，在地上原地打圈，直到頭暈而倒下，然后咯咯地笑。 22、她頭暈?zāi)垦?，不過總算落在了梅金的身上她很走運(yùn)，那就是梅金的平臺(tái)。 23、過敏者如果過久地待在濃烈的香味中，會(huì)感到頭暈、甚至呼吸困難。 24、她頭暈?zāi)垦?，昏倒在地?25、她說她在路上感到頭暈，沒法再繼續(xù)開車，周圍又沒有電話。 26、2023年的一次頭暈難受使得他不得不在馬德里當(dāng)?shù)?/p>

48、醫(yī)院駐足。2023年在一次體育大會(huì)上的突然離席也讓人心生不安。 27、重要的是，任何明顯的視覺滯后都可能引起前庭視覺反射，那樣的話，會(huì)讓人感到頭暈惡心。 關(guān)于如何用防微杜漸造句(7) 如何用酷暑造句 【詞語】：酷暑 【拼音】：k sh 【釋義】：夏季的天氣到了非常炎熱的盛暑階段(三伏節(jié)氣)。 【造句】： 1、愛是什么是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。 2、仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千金小姐，每日都在溫室里享受著無風(fēng)無雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來。 3、無雨，無

49、風(fēng)。炎炎烈日，酷暑難熬。座落在谷地中的五十五公里小楞場，更是奇熱炙人。 4、愛是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;愛是酷暑里的清泉，滋潤干涸了的靈魂;愛是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)了蒼白的青春。 5、雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。 6、炎熱酷暑的夏天到來了。上課時(shí)，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽?！?。 7、一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它四季常青，象征著山區(qū)人民正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。 8、仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中

50、默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千斤小姐，每日都在溫室里享受著無風(fēng)無雨的生活，吸吮著甘露，吸收著養(yǎng)料。偶遇風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來。 9、冬青這種戰(zhàn)勝命運(yùn)不管遇到嚴(yán)寒酷暑都能夠保持本色的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎在人生的道路上，我們也會(huì)遇到許多困難，我們要像冬青一樣克服困難，戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們才會(huì)成功。 10、蟬經(jīng)過三年煎熬，才能在酷暑中放歌一曲;石灰經(jīng)過千錘萬鑿的錘煉，才有”要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美麗。由此可見，經(jīng)歷痛苦，才能成就美麗。 11、驕陽似火，酷暑難耐，烈日當(dāng)空，赤日炎炎。 12、讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬

51、中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。 13、“知了，知了”怕熱的知了在樹上開唱了?？崾顏砼R了，天空中驕陽似火，比起那寒冬臘月，簡直相差十萬八千里，是八竿子也打不著的呀!在火辣辣的地面上，像是燃燒著熊熊烈火，仿佛都能烤乳豬了! 14、戰(zhàn)士們冒著嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在崇山峻嶺間。 15、母親是船，日夜操勞只為送兒女到岸;母親是樹，寒冬酷暑都幫兒女避風(fēng)擋寒;母親是燈，不論多晚都有等待的溫暖;母親是光，行程路上總有最堅(jiān)定的陪伴。愿天下所有的母親節(jié)日快樂! 16、勘探工作者冒嚴(yán)寒,頂酷暑,櫛風(fēng)沐雨,探尋出一個(gè)又一個(gè)寶藏。 17、無論嚴(yán)寒酷暑,環(huán)衛(wèi)工人每天都把城市打掃得干干凈凈,他們是值得人們尊敬的。 18、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，老師啊，您言傳身教，育人