2022托班的班務(wù)計劃（5篇）

1、2022托班的班務(wù)計劃（5篇） 制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，以下是小編整理的2022托班的班務(wù)計劃(5篇)，歡迎大家借鑒與參考! 托班的班務(wù)計劃篇1 一、情況分析： 1. 家訪觀察情況：我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名，其中男孩七名，女孩十名。其中，有兩名幼兒剛滿24個月，6名幼兒未滿30個月，2名剛滿30個月，7名幼兒超過32個月。獨生子女占班級人數(shù)100%。班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理

2、、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園;與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。 2.學(xué)期初評估 通過幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點： a.依賴型強，非常嬌氣。 我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。 b.自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。 c.理解能力差，學(xué)習(xí)能力弱。 (1)語言理解和表達能力很差 (2)對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒

3、有聽的習(xí)慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂; 本學(xué)期，我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此 為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情自己做。 二、總體培養(yǎng)目標(biāo) 三、分領(lǐng)域目標(biāo)及措施 運動 (一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 1、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。 2、樂意自己走。參加走、跑、爬、鉆等體育活動。 3、在體育活動中，促進幼 兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。 (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境，盡可能提供更

4、多的戶外活動時間。 3、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進動作的基本發(fā)展。 生活 (一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往。 2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。 3、愿意接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水。 4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣。 5、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品等。 (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。 2、認識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積

5、木。 3、在成人的提醒幫助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。 4、結(jié)合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。 游戲 (一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 1、喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護玩具。 2、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。 3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。 4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。 (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關(guān)體驗。 2、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。 3、開展豐富的游戲活動，讓

6、幼兒體驗與同伴游戲的快樂。 4、在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。 學(xué)習(xí) (一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，樂意跟著老師唱跳。 2、聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌。 3、喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的.認識和感受。 4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。 5、愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。 6、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動。 (三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使表達能力提高。 2

7、、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。 3、為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。 4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動。 5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知周圍的變化。 家長工作 (一)學(xué)期目標(biāo) 1、建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。 2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。 3、開展親子活動，配合幼兒園召開家長會。 (三)具體措施 1、對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。 2、對生病的幼兒進

8、行電話問 候或家訪。 3、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復(fù)。 4、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。 托班的班務(wù)計劃篇2 一、班級情景分析： 本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生必須的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了必須的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需教師幫忙等。許多仍沒有必須的規(guī)則意識，不能控制自我的行為。個別孩子不能參加團體活動，不能主動

9、與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情景，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。 二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo) 健康領(lǐng)域 1、身體健康，在團體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。 3、明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自我。 4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。 語言領(lǐng)域 1、愿意與人交談，講話禮貌。 2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。 3、能清楚地說出自我想說的事。 4、喜歡聽故事、看圖書。 5、能聽懂和會說普通話。 社會領(lǐng)域 1、能主動地參與各項活動，有自信心。 2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合

10、作和分享，有同情心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。 5、愛父母長輩、教師和同伴，愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 科學(xué)領(lǐng)域 1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。 3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。 4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和趣味。 5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。 3、能用自我喜歡的

11、方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 三、具體工作要求和措施： 1、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的資料，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃。 2、常規(guī)和自理本事的培養(yǎng)： (1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。 (2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自我的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。 (3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，

12、集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。 (4)午睡時，進出午睡室要排隊，自我脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自我學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自我穿鞋，學(xué)穿外套。 (5)學(xué)會自我保護自我，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按教師的指令做游戲。 (7)學(xué)習(xí)收放玩具。 3、提高保育質(zhì)量 加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每一天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛

13、煉，每一天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇趣味的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加團體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每一天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，堅持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。 托班的班務(wù)計劃篇3 新的學(xué)期來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下: 一、班況分析: 本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛

14、,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差。 如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。 二、目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好

15、的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。 2、以班級的實際情況出發(fā),開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。 3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。 4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。 5、加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 三、內(nèi)容及措施: (一)、教育保育工作: 1、教育教學(xué)工作: 各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下: 健康: 、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。 、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。

16、、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃。 、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。 、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。 語言: 、 學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。 、 會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。 科學(xué): 、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知

17、和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。 、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。 、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。 、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。 、認識三角形、圓形、正方形。 藝術(shù): 、樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。 、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃工作計劃。 、認識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,喜歡手工活動。 、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。 、學(xué)習(xí)按照

18、節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。 社會: 、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。 、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。 、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。 2、保育工作: 、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。

19、 、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。 、教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,不倒爬等幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃。 3、德育工作: 、高高興興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見。 、在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關(guān)系等。 、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。 、和同伴友好相處。 、繼續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。 4、安全工作: 、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實行接送制度,防

20、范于未然。 、時時檢查班上的各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位。 、認識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品。 、不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。 、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。 (二)、英語,識字,蒙氏特色教育: 本班在課題開展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進行針對性的教學(xué),使每一個孩子都能得到發(fā)展。 (三)、家長工作: 1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。 2、開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進行更換。 4、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與

21、主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。 四、各學(xué)月工作安排: 九 月: 1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃,明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。 2、制訂適合本班的保教計劃,規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。 3、穩(wěn)定新生情緒,逐步進入常規(guī)化教學(xué) 4、學(xué)習(xí)早操。 5、召開期初班級家長會 6、配合學(xué)園開展周四教研日,并堅持每聽必評。 7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。 十 月: 1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。 2、家園共育做好家教園地的開展。 3、抓好常規(guī)教育。 4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。 5、做好區(qū)角活動的開展。 十一月: 1

22、、家園共建工作的開展。 2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座 4、組織幼兒秋游。 5、開展幼兒念兒歌,童謠比賽。 十二月: 1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。 2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。 3、開展幼兒生活自理比賽。 4、開展家長開放日及親子活動。 元 月: 1、組織開展慶元旦活動。 2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。 3、填寫幼兒發(fā)展評估表,并對幼兒進行評選表彰活動。 4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,班級完成各項記載和總結(jié)。 5、做好家訪工作。 托班的班務(wù)計劃篇4 一、秋季的常規(guī)工作 在11月份，天氣開始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實，要及時的提醒

23、家長準(zhǔn)備衣服，并宣傳一些在這個季節(jié)?；嫉牧餍胁?。 二、11月的基礎(chǔ)教學(xué) 緊接之前的教學(xué)，接下來的教學(xué)是“個人衛(wèi)生口腔”的教導(dǎo)，在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣，這次配合起來，對口腔衛(wèi)生進行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的，及時的教導(dǎo)個人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然，在之后還要對其他衛(wèi)生習(xí)慣進行同步學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園和家長的監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。 在秋季，我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時，我們的食堂也會隨著教學(xué)更換菜譜，在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果，加深了幼兒們的認識。同時，教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。 手工

24、課的課程我們制定為“落葉”，以幼兒園的落葉為題，讓幼兒們自主的收集落葉，認識落葉，并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認識到秋天的同時，也開發(fā)了幼兒們的想象力。 三、注意的事項 秋天的到來有很多過去的習(xí)慣都要及時的更正，以下略作總結(jié)： 幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等，如有患病，因及時的和班上的同學(xué)隔離，防止在班上擴散。并及時的提醒家長。 秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子，要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子，防止患上感冒等病癥。 在用水的方面更是要注意，禁止幼兒玩水，更要嚴(yán)謹?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂谩Ｒ鄠溆懈忻八幍瘸Ｓ盟幤?，使用必須?yán)格遵守保健老師要求。 秋天是收獲的季節(jié)，也同樣是多病的日子，托班的孩子總是很調(diào)皮，所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心，更多的愛心，努力的成為一名好老師。 托班的班務(wù)計劃篇5 一、保育護理工作 1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給