2022-2022學年廣東省深圳高中高一(上)期末物理試卷

1、2018-2019 學年廣東省深圳高中高一（上）期末物理試卷一.單項選擇題（共 8 小題，每小題 4 分，共 32 分每小題只有一個選項是正確的）1（4 分）關(guān)于加速度a 的方向，下列說法中正確的是（）由a = 可知，加速度 a 的方向與速度增量v 的方向可能相反加速度a 的方向與初速度v0 的方向相同如果物體的加速度a 的方向與初速度v0 的方向相同，則物體做加速運動只要加速度a0，物體就做加速運動2（4 分）一勻質(zhì)木棒，擱置于臺階上保持靜止，下圖關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是（）ABCD3（4 分）如圖，細線 a 和 b 的一端分別固定在水平地面上，另一端系一個靜止在空氣中的氫氣球，

2、細線與地面的夾角分別為 30和 60若 a、b 受到的拉力分別為 Ta 和Tb，氫氣球受到的浮力為 F，則（ ）ATaTbBTaTbCFTaDFTb4（4 分）如圖所示，A、B 為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉(zhuǎn)動A、B 改變繩的長度， 使光滑掛鉤下的重物C 緩慢下降關(guān)于此過程繩上拉力大小變化，下列說法中正確的是（）A不變B逐漸減小C逐漸增大D可能不變，也可能增大5（4 分）從某高處釋放一粒小石子，經(jīng)過 1s 從同一地點釋放另一小石子，則它們落地之前，兩石子之間的距離將（）A保持不變B不斷變大C不斷減小D有時增大有時減小6（4 分）如圖所示，小球用一根輕彈簧懸于天花板下，已畫出重物和彈簧的受力圖

3、。關(guān)于這四個力的以下說法錯誤的是（）AF1 與 F4 是一對平衡力BF2 與 F3 是一對作用力與反作用力CF2 的施力物體是彈簧DF3 的施力物體是小球7（4 分）中華民族的優(yōu)秀文化博大精深，其中古典詩詞是優(yōu)秀文化的代表。從物理角度看古詩詞會發(fā)現(xiàn)別有一番韻味。下面四句詩詞中涉及慣性知識的是（）毛澤東的長征中“紅軍不怕遠征難，萬水千ft只等閑”唐朝李白的早發(fā)白帝城中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還” C宋代陳與義的襄邑道中中“臥看滿天云不動，不知云與我俱東” D明代馮夢龍的醒世恒言中“臨崖立馬收韁晚，船到江心補漏遲”8（4 分）如圖所示，質(zhì)量均為 m 的 A、B 兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧

4、，放在光滑的水平面上，A 球緊靠豎直墻壁，今用水平力F 將B 球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F 撤去，在這瞬間，以下說法正確的是（ ）AB 球的速度為零，加速度大小為BB 球的速度為零，加速度為零CA 立即離開墻壁D在A 離開墻壁后，A、B 兩球均向右做勻速運動二.多項選擇題（本題共 4 小題；每小題 5 分，共 20 分全部選對得 5 分，選對但不全得的 3 分，有選錯的得 0 分）9（5 分）下列關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是（） A兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直 B兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比 C在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜

5、摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度D滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以相反10（5 分）固定在水平面上的光滑半球的半徑為R，球心 O 的正上方固定一個光滑的小定滑輪，細線的一端繞過定滑輪，今將小球從圖示位置緩慢地拉至 B 點，在小球到達 B 點前的過程中，小球?qū)Π肭虻膲毫?N，細線的 T 拉力大小變化情況正確的是（ ）AN 不變BN 變小CT 變小DT 變大11（5 分）如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于 M 點，與豎直墻相切于 A 點，豎直墻上另一點B 與 M 的連線和水平面的夾角為 60C 是圓軌道的圓心已知在同一時刻，a、b 兩球分別由 A、B 兩

6、點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到 M 點； c 球由 C 點自由下落到 M 點則（ ）Aa 球最先到達M 點Bb 球最先到達M 點Cc 球最先到達M 點Dc、a、b 三球依次先后到達M 點12（5 分）如圖所示，重 80N 的物體 A 放在傾角為 30的粗糙斜面上，有一根原長為10cm，勁度系數(shù)為 1000N/m 的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體 A 后， 彈簧長度縮短 2cm?，F(xiàn)用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為 25N，當彈簧的長度仍然縮短 2cm 時，彈簧測力計讀數(shù)可能為（ ）A10NB20NC50ND60N三.實驗題（14 分）13（6 分）用等

7、效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖所示，其中A 為固定橡皮筋的圖釘，O 為橡皮筋與細繩的結(jié)點， OB 和 OC 為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖本實驗中“等效代替”的含義是 A橡皮筋可以用細繩替代 B左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果 C右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果 D兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代圖乙中的 F 與 F兩力中，方向一定沿著 AO 方向的是，圖中是F1、F2 合力的理論值，是合力的實驗值（3）（多選）完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是A拉橡皮筋的繩細一些且長一些 B拉橡皮筋

8、時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行 C拉橡皮筋的細繩要長些， 標記同一細繩方向的兩點要遠些 D使拉力F1 和 F2 的夾角很小14（8 分）某次“探究加速度a 跟物體所受的合外力F 和質(zhì)量 m 的關(guān)系”時，實驗如下：。下列做法正確的是（填字母代號）調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行在調(diào)節(jié)木板傾斜角度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 D通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需重新調(diào)節(jié)木板傾角圖甲為實驗裝置圖。圖乙為某次實驗得到的一段紙帶，計數(shù)點A、B、C、D、E 間的時間間隔為 0.1s，根據(jù)紙帶可

9、求出小車的加速度大小為m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，進行多次 測量。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a 隨拉力F 的變化圖線 如圖3 所示。圖中直線沒有通過原點，其主要原因是保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車中砝碼質(zhì)量，進行多次測量，得到小車加速度1a、質(zhì)量m 及其對應的的數(shù)據(jù)如表中所示：實驗次數(shù)12345678車加速度 a/（ms2）1.901.721.491.251.000.750.500.30車和砝碼質(zhì)量 m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.671/kg14.003.453.032.502.001.411.000.6011在圖示（

10、如圖 4）的坐標紙中畫出物體的 a 圖線；根據(jù)作出的 a 圖象可以得到的結(jié)論是：四.計算題（解題必須有完整的解題過程，有數(shù)值計算的必須給出正確的單位）15（8 分）一輛汽車以 v020m/s 速率在某市郊區(qū)超速行駛。當這輛違章車駛過某一警車時，警車立即從靜止開始以 a2.5m/s2 的加速度追擊。假如兩車都做直線運動，警車的最高限速為 vmax30m/s。問作出兩車運動的示意圖警車何時能夠截獲這輛違章車？警車在追擊過程中，離違章車的最遠距離是多少？16（12 分）如圖，質(zhì)量 M2 3 kg 的木塊 A 套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量 m =3 kg 的小球 B 相連。今用跟水平方向成30角

11、的力 F10 3 N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中 A、B 相對位置保持不變，已知 g 10m/s2， tan =求：運動過程中輕繩對 B 球的拉力 T 及輕繩與水平方向的夾角水平桿對木塊 A 的彈力 FN 及木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)端與一傾角為 37的光滑斜面平滑相連，斜面長為0.4m，一個可視為質(zhì)點的物塊無17（14 分）如圖，一水平傳送帶以 2.0m/s 的速度順時針傳動，水平部分長為 2.0m。其右初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)0.2，sin370.6，取 g10m/s2求：物塊從開始到第一次到達傳送帶右端所用時間；物塊能否到達斜面頂端？若能則說明理

12、由，若不能則求出物塊沿斜面上升的最大距離；物塊從出發(fā)到 4.5s 末通過的路程。2018-2019 學年廣東省深圳高中高一（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一.單項選擇題（共 8 小題，每小題 4 分，共 32 分每小題只有一個選項是正確的）【分析】加速度a 的方向與速度增量 v 的方向一定相同，與初速度可能相同，也可能相反。加速度a 的方向與初速度v0 的方向相同時物體做加速運動。 【解答】解：A、時間t 是正值，由 a =方向一定相同，故A 錯誤。 可知，加速度 a 的方向與速度增量 v的B、加速度 a 的方向與初速度的方向可能相同，也可能相反，也可能不在同一直線上， 故 B 錯誤。C、

13、當物體的加速度a 的方向與初速度v0 的方向相同，則物體做加速運動，故C 正確。D、若加速度 a0，v00，則加速度 a 的方向與初速度 v0 的方向相反，物體做減速運動，故D 錯誤。故選：C?！军c評】本題考查對速度方向與加速度方向關(guān)系的理解，抓住兩者方向無關(guān)，兩者方向可能相同，也可能相反，也可能不在同一直線上?？赏ㄟ^實例加深理解。【分析】發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力彈力產(chǎn)生的條件：兩物體互相接觸物體發(fā)生彈性形變（包括人眼不能觀察到的微小形變） 彈力的方向與物體形變方向相反，具體情況有以下幾種：輕繩的彈力方向沿繩指向繩收縮的方向壓力、支持力的方

14、向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點與面接觸，都是垂直于面； 點與點的接觸要找兩接觸點的公切面，彈力垂直于這個公切面指向被支持物桿：彈力方向是任意的，有它所受外力和運動狀態(tài)決定彈力的大小跟形變的大小的關(guān)系【解答】解：彈力發(fā)生與直接接觸的物體之間，桿所受的彈力方向與接觸面垂直； 桿與臺階有兩個接觸點，都有彈力，最低點與地面垂直向上，高處與桿垂直向上； 故選：D?！军c評】彈力與接觸面垂直，接觸面可以是面與面的接觸，點與面接觸，彈力都是垂直于面；點與點的接觸要找兩接觸點的公切面，彈力垂直于這個公切面指向被支持物【分析】對氫氣球受力分析，根據(jù)共點力平衡比較兩繩子的拉力【解答】解：不計氫氣球的重力，受力如

15、圖所示。從力圖可知，TaTbF，故 B 正確，A、C、D 錯誤。故選：B?！军c評】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，根據(jù)共點力平衡進行求解，知道在平行四邊形中，邊的長短代表力的大小【分析】二力合成時，夾角越小，合力越大；同樣，將一個力分解為等大的兩個分力， 兩個分力的夾角越大，分力越大；物體受三個力，重力和兩個拉力，三力平衡，兩個拉力的合力與重力等值、反向、共線【解答】解：物體受三個力，重力和兩個拉力，三力平衡，兩個拉力的合力與重力平衡； 兩個拉力合力一定，夾角不斷減小，故拉力不斷減??； 故選：B?！军c評】本題關(guān)鍵記住“將一個力分解為等大的兩個分力，兩個分力的夾角越大，分力越大”的結(jié)論，若是用

16、解析法求解出拉力表達式分析，難度加大了【分析】從某高處釋放一粒小石子，小石子做自由落體運動，根據(jù)位移時間公式即可求解【解答】解：設(shè)落地前第一個小石子運動的時間為 t，則第二個小石子運動的時間為（t1）s， 根據(jù)位移時間公式得：1 =1 22122 = 2( 1)1hh1h2gt 2所以隨著時間的增大，兩粒石子間的距離將增大，B 正確。故選：B?！军c評】該題主要考查了自由落體運動位移時間的關(guān)系，難度不大，屬于基礎(chǔ)題【分析】二個相互平衡的力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上。物體間力的作用是相互的，兩個相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但不作用在同一物體上

17、?！窘獯稹拷猓篎3 是指小球?qū)椈傻睦Γ?F4 是指天花板對彈簧的拉力， F1 為小球的重力，F(xiàn)2 是彈簧對小球的拉力；則有：A、F1 與 F4 是分別作用在兩個物體上的力，不是一對平衡力。故A 錯誤；B、F2 與 F3 是小球和彈簧間的相互作用，故二者是一對作用力與反作用力，故B 正確；C、F2 是指彈簧對重物A 的拉力，施力物體是彈簧，C 正確； D、F3 是物體對彈簧的作用力，施力物體是小球，故D 正確。本題選錯誤的，故選：A。【點評】本題考查二力平衡以及牛頓第三定律的基本內(nèi)容，要區(qū)分兩個力是一對平衡力還是一對相互作用力，關(guān)鍵是看是否作用在同一物體上?！痉治觥繎T性是指物體保持原來的運動

18、狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性的大小僅僅與物體的質(zhì)量有關(guān)。由此分析即可?！窘獯稹拷猓篈“紅軍不怕遠征難，萬水千ft只等閑”描述紅軍到過很多有ft水的地方，與慣性無關(guān)。故A 錯誤；B“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”指千里之遙的江陵，一天之間就已經(jīng)到達，描述坐船很快，與慣性知識無關(guān)，故B 錯誤。C、參考系是為了研究問題方便而假定靜止不動的物體。故只要研究對象與參考系的相 對位置不發(fā)生變化，則觀察到的結(jié)果是物體靜止不動。在本題中船是向東高速行駛，詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運動都是以船為參考系。故C 錯誤；D、慣性是物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性，“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有

19、慣性，物體的運動狀態(tài)不能突變。故D 正確。故選：D。【點評】該題考查對相對運動、參考系、慣性等物理概念的理解，真正理解了參考系等概念即可順利解決此類題目，而要理解這一概念就必需多看課本，多認真處理此類題目【分析】先分析原來彈簧的彈力大小，再分析突然將 F 撤去瞬間兩球的受力情況，求解加速度。將 F 撤去瞬間，彈簧的彈力沒有變化。在彈簧第一次恢復原長時，A 才離開墻壁。在A 離開墻壁后，A 向右做加速運動、B 向右做減速運動。【解答】解：AB、撤去 F 前，彈簧的彈力大小等于 F將 F 撤去瞬間，彈簧的彈力沒有變化，則知A 球的受力情況沒有變化，其合力仍為零，加速度為零。B 球的合力大小等于 F

20、，方向方向向右，則其加速度大小為 故 A 正確，B錯誤。C、彈簧第一次恢復原長時，彈簧對A 有向右的拉力，A 才離開墻壁，故C 錯誤；D、在 A 離開墻壁后，彈簧的彈力不為零，故 A、B 兩球均向右做變速運動，故 D 錯誤；故選：A?！军c評】本題是瞬間問題，分析狀態(tài)變化前后彈簧的彈力是關(guān)鍵，根據(jù)彈簧的彈力，分析兩球的運動情況。二.多項選擇題（本題共 4 小題；每小題 5 分，共 20 分全部選對得 5 分，選對但不全得的 3 分，有選錯的得 0 分）【分析】滑動摩擦力大小跟壓力成正比?；瑒幽Σ亮偸亲璧K物體的相對運動，其方向與物體的相對運動方向相反。運動的物體受到的可能是靜摩擦力。兩相互接觸的

21、物體發(fā) 生了相對運動，兩者間不一定有滑動摩擦力?！窘獯稹拷猓篈、兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向總是垂直， 故A 正確。B、滑動摩擦力大小跟壓力成正比，而靜摩擦力與壓力不一定成正比。故B 錯誤。C、受靜摩擦力作用的物體一定與相接觸的物體保持相對靜止，但兩物體可能是運動 的，在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力；靜摩擦力要求兩個物體保持相對靜止， 與它們的運動的方向無關(guān)，則其的方向可以與運動方向成任意角度，故C 正確。D、滑動摩擦力不一定阻礙物體的運動，其方向與不一定物體的運動方向相反，比如物體輕輕放在水平傳送帶上時，滑動摩擦力與物體的運動方向相同，推動物體運動，但

22、滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動，其方向與物體的相對運動方向相反。故D 正確。故選：ACD?！军c評】研究摩擦力時，要區(qū)分靜摩擦力還是滑動摩擦力，滑動摩擦力與壓力正比，而靜摩擦力則不一定，注意摩擦力與彈力的方向關(guān)系，及運動方向的關(guān)系。【分析】小球在繩A 的拉力作用下 A 點緩慢運動的過程中可視為小球受力平衡，對小球進行受力分析，根據(jù)平衡可以求出小球拉力和支持力大小的變化?！窘獯稹拷猓涸谛∏虮焕倪^程中對小球進行受力分析，即小球受重力、支持力和繩拉力的合力為 0如圖，作出小球的受力示意圖，由圖可知：因為小球所受合力為零，故小球所受重力 mg、半球?qū)π∏虻膹椓?F 和繩對小球A 的拉力T 可以構(gòu)成

23、一個閉合的三角形，如圖可知，三個力構(gòu)成的三角形與圖中由繩 AC、頂點高度 CO 及半球半徑 AO 構(gòu)成的三角形ACO 始終相似，故有： =由于小球在上拉的過程中，CO 和AO 的長度不變，AC 減小，在力中由于重力不變，所以根據(jù)相似比可以得出：半球?qū)π∏駻 的支持力N 不變，繩對小球A 的拉力T 變小。故AC 正確BD 錯誤。故選：AC。【點評】能抓住小球受力平衡這一出發(fā)點，小球所受合力為 0，小球受到的三個力可以首尾相連構(gòu)成一個封閉的三角形，由力構(gòu)成的三角形與 ABO 三點構(gòu)成的三角形剛好相似，根據(jù)相似比可以輕松得出小球的受力大小的變化情況?！痉治觥繉τ?abc 小球，根據(jù)幾何關(guān)系分別求出各

24、個軌道的位移，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出運動的時間，從而比較出到達 M 點的先后順序22【解答】解：對于 AM段，有幾何關(guān)系得位移為 1 = ，有牛頓第二定律得加速度4512211為；1 =，根據(jù)= 得 ： =23221122對于 BM 段2，有幾8何 關(guān)系得位移x22R，加速度 a2gsin60 =2 ，根據(jù)=2 =2 =3得： 223212=對于 CM 段，位移 x3R，加速度 a3g，根據(jù)=2 得3 =3 比較式可得：t2t1t3 即 C 球最先到達 M 點，b 球最后到達 M 點， 故 AB 錯誤，CD 正確；故選：CD?！军c評】解決本題的關(guān)鍵根

25、據(jù)牛頓第二定律求出各段的加速度，運用勻變速直線運動的位移時間公式進行求解【分析】當彈簧長度縮短2cm 時，由胡克定律求得彈簧的彈力，分析物體的狀態(tài)，再分析當彈簧仍然縮短 2cm 時，根據(jù)平衡條件得到測力計拉力的最大值。【解答】解：BCD、當彈簧長度縮短 2cm時，由胡克定律得彈簧的彈力為：F1kx1 10000.02N20N由于 Gsin30F140N20N20N；當彈簧的長度仍然縮短 2cm 時，彈簧的彈力為：F2kx210000.02N20N 當物體剛要上滑時，靜摩擦力達到最大，測力計讀數(shù)最大為：FmaxGsin30+fmF240N+25N20N45N故測力計讀數(shù)不可能為 50N，60N故

26、 B 正確，CD 錯誤。A、當 F2+fmgsin30時有：f20N25N，物塊可以保持靜止，故 A 正確。故選：AB?！军c評】本題關(guān)鍵根據(jù)平衡條件確定測力計拉力的最大值，要抓住物體剛要上滑時靜摩擦力達到最大值。三.實驗題（14 分）【分析】（1）該實驗采用了“等效替代”的方法，即兩次拉橡皮筋，要使橡皮筋的形變相同；該實驗采用了“等效法”，由于實驗誤差的存在，導致F1 與 F2 合成的實際值與與理論值存在差別，理論值在平行四邊形的對角線上，實際值（實驗值）為一個彈簧拉橡皮筋時的拉力實驗時，為便于準確記錄拉力的方向，細繩應細一些、長一些，實驗時，測力計應靠近木板且與木板平行，但不能與木板接觸【解

27、答】解：（1）該實驗采用了“等效法”，即用兩個彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的，即要求橡皮筋的形變量相同，故 ABC 錯誤， D 正確故選：D（2）F 是通過作圖的方法得到合力的理論值，在平行四邊形的對角線上，而F是通過一個彈簧稱沿AO 方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O 點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，因此其方向沿著AO 方向（3）A、為減小實驗誤差，拉橡皮筋的繩細一些且長一些，故A 正確；B、為減小實驗誤差，拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行，故B 正確；C、拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故C

28、 正確； D、使拉力F1 和 F2 的夾角要大些，故D 錯誤；故選：ABC 故答案是：（1）D，（2）F，F(xiàn)，F(xiàn)，（3）ABC【點評】該題屬于基礎(chǔ)題目，考查了“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中基礎(chǔ)知識， 如等效思想即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，在解決實驗問題時，一定先要通過分析題意找出實驗的原理，通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析【分析】（1）根據(jù)實驗的原理和注意事項確定正確的操作步驟。根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，運用逐差法求出小車的加速度。抓住F 不為零時，加速度a 不為零，判斷圖線不過原點的原因。1根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出a 圖線，從而得出實驗的結(jié)論?！窘?/p>

29、答】解：（1）A、實驗時，需調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，故A 正確。B、平衡摩擦力時，不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上，故B 錯誤。C、實驗時應先接通電源，再釋放木塊，故C 錯誤。 D、通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需重新平衡摩擦力，故D 正確。 故選：AD。根據(jù)xaT2，運用逐差法得： (6.502.402.40)102a =40.01= 0.425 m/s20.43 m/s2 。42圖線沒有過原點，與F 軸有交點，說明實驗前沒有平衡小車的摩擦力。1（4）a 圖線如圖所示，由圖可知，圖線為一條過原點的直線，表明在合外力一定時，加速度跟質(zhì)量成反比。故答案為：

30、（1）AD 分）（2）0.43（3）實驗前未平衡摩擦力（或平衡摩擦力不充（4）a如圖所示，b合外力一定時，加速度跟質(zhì)量成反比。【點評】解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理和注意事項，知道實驗誤差的來源，掌握處理紙帶的方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，注意研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，不1能作am 圖線，應作 圖線。四.計算題（解題必須有完整的解題過程，有數(shù)值計算的必須給出正確的單位）【分析】（1）利用描點法做出兩車速度時間圖象；抓住兩車位移的關(guān)系，結(jié)合運動學公式求出追及的時間；當警車和汽車的速度相等時，兩車相距最遠，由速度時間公式求出速度相等的時間，根據(jù)位移時間公式求出警車與超速車的最大距離。【解答】

31、解：（1）作出兩車的速度圖象如圖所示：（2）設(shè)加速時間為t 加，經(jīng)t 時間警車可以追上違章車。則有：30 =12 =加= 2.530加加速位移為：=2加2 12 =180 加0 加加此段時間內(nèi)汽車位移為：x0v t2012m240mx 在運動t 追上汽車，則有：x0+v0tx+vmaxt代入數(shù)據(jù)解得： t6s 警車追上違章車時間為： tt 加+t12+6s18s（3）當警車速度和違章車速度相等時距離最大，時兩車運動時間為：020 =8 0 = = 2.5警車離違章車的最遠距離等于圖中陰影部分的面積為：11 = 200 = 2 820=80 答：（1）兩車的速度圖象如圖所示：警車經(jīng)過 18s 能夠截獲這輛違章車；警車在追擊過程中，離違章車的最遠距離是80m?！军c評】本題考查了運動學中的追及問題，抓住位移關(guān)系，結(jié)合運動學公式進行求解， 知道兩車速度相等時，距離最遠。【分析】（1）M 和 m 分別處于平衡狀態(tài)，對 m 受力分析應用平衡條件可求得輕繩對B球的拉力及輕繩與水平方向的夾角；（2）對M 受力分析應用平衡條件可求得水平桿對木塊A 的彈力及木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)。【解答】