實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)錦集八篇

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)錦集八篇學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1 寒假即將到來了，寒假期間我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，下面是我制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、清晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語是一門重要學(xué)科。2、利用3節(jié)課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。3、中午適當(dāng)午休，精力充分才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀！4、和清晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。6、晚上是自由活動(dòng)時(shí)間，但要看看新聞。7、讀一篇好小文章，寫一份日記，不少于300字。8、有可能話，每天讀一讀三國演義每天讀兩

2、回，寫一寫自己讀后感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2 一、時(shí)間安排1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外瀏覽;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2、 計(jì)劃與非計(jì)劃如無特別情況，每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、 語文課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)

3、再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的瀏覽題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級(jí)奧數(shù)提高班的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型標(biāo)題做。自己注意計(jì)算仔細(xì)化的糾正。4、 英語課程計(jì)劃英語學(xué)習(xí)本領(lǐng)和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和本領(lǐng)的培養(yǎng);把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;如有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)

4、 篇3 為了提高自己的工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平，更好的為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)中心校的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際以及自身的發(fā)展要求，特制訂本年度的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。二、研修目標(biāo)1、規(guī)范語文課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素

5、質(zhì)和教學(xué)研究水平。3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。三、研修要求：以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。重視班級(jí)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng)，為班級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會(huì)需求、能促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展的好。四、具體措施：1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。2、堅(jiān)持寫

6、好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。3、認(rèn)真參加參與我校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，奪取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、樹立現(xiàn)代班級(jí)學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。相信班級(jí)學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)班級(jí)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)本領(lǐng)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，

7、把個(gè)人的校本研修工作做好。學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4 從今天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因而，在這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自己在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。第一、在語文方面：要提高瀏覽本領(lǐng);要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透

8、徹每一個(gè)概念的意思。第三、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽講;第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。第六、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又

9、過去了。一開學(xué)，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。聽媽媽說：“三年級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了，心里有點(diǎn)畏懼，由于我擔(dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深圖遠(yuǎn)慮，制訂了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。二、下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自己。四.課余時(shí)間多讀課外書籍，增加自己的詞匯和知識(shí)量，為寫作文打基礎(chǔ)。媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你如今邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時(shí)也可以得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報(bào)。”我聽了會(huì)心的笑了。我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達(dá)到我的理

10、想，實(shí)現(xiàn)雙百分。由于我的目標(biāo)是追上我們班的班長陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間來到期末，馬上又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，我也應(yīng)該給自己定復(fù)習(xí)計(jì)劃了。首先，我要利用好最美好的時(shí)光清晨，好好的讀書！人們都說一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨！這么寶貴時(shí)間我怎能放過呢？每天清晨起床，我要用10分鐘的時(shí)間好好背誦課文和每一個(gè)單元的“日積月累”。在學(xué)校的早讀時(shí)間，我也不會(huì)放過喲！然后，我要把握每一節(jié)語文課的分分秒秒。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，學(xué)習(xí)別人的復(fù)習(xí)方法，還要和小組同學(xué)合作、討論、交流和鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。記住“好記性不如爛筆頭”，所以我還必須把老師的重

11、點(diǎn)記下來。課后，我不能像過去那樣出去玩了，要在教室整理課堂上做的筆記。遇到不會(huì)的問題要客氣和同學(xué)或者老師請(qǐng)教。老師布置的作業(yè)要按要求一絲不茍地完成。最后，我要利用放學(xué)回家的時(shí)間，每三天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，把每一個(gè)單元的字、詞、句和需要背誦的課文等牢牢地記在腦海里，然后自主的找一張相關(guān)的試卷做一做，檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果。我期末的奮斗目標(biāo)是：88分。我相信，按我的計(jì)劃，經(jīng)過努力，我一定會(huì)達(dá)到的。學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)秀、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)

12、這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)以前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思緒，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累

13、解題技巧，提高解題本領(lǐng);6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇7 小學(xué)三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表：暑假將至，為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，特制訂暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，供家長與孩子參考。小學(xué)生的暑假生

14、活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關(guān)重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動(dòng)活動(dòng)：1、親子共讀：（推薦書目見附表）中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段，中年級(jí)每一個(gè)時(shí)段不少于30分鐘，高年級(jí)每一個(gè)時(shí)段不少于40分鐘（家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）。進(jìn)程與方式：瀏覽要有用果，離不開思考與探索。讀書進(jìn)程，肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新知識(shí)。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學(xué)們作批注，不只是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必須。2、親子共游：所謂親子共游，簡單點(diǎn)就是家長和小孩一起進(jìn)行的旅游。親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好

15、方法。孩子們?cè)诼糜芜M(jìn)程中，可了解地理、歷史等多方面知識(shí)，還能增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近天然中，接受語言、動(dòng)作、感官和品行等多方面教育。讀萬卷書行萬里路。孩子們?cè)谏璧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大天然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、以致品嘗，鍛煉著孩子的觀察本領(lǐng)、注意力、記憶力、描述本領(lǐng)和獨(dú)立思考本領(lǐng)。3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。附表一：推薦書目：高年級(jí)：（建議從中選35本親子共讀，有本領(lǐng)的可適當(dāng)增加。）繪本聊齋

16、蒲松齡/著寄小讀者冰心/著有老鼠牌鉛筆嗎？張之路/著四弟的綠莊園秦文君/著我要做好孩子黃蓓佳/著狼王夢(mèng)沈石溪/著狼獾河格日勒其木格黑鶴/著鐵絲網(wǎng)上的小花（意大利）克里斯托夫格萊茲/著，代維/譯魯賓孫漂流記（英國）笛福/著，徐霞村/譯湯姆索亞歷險(xiǎn)記（美國）馬克吐溫/著，刁克利/譯福爾摩斯探案全集（英國）柯南道爾/著，俞步凡/譯小王子（法國）圣艾克絮佩爾/著，周克希/譯永遠(yuǎn)講不完的故事（德國）米切爾恩德/著，李世勛/譯哈利波特與魔法石（英國）羅琳/著，蘇農(nóng)/譯不老泉（美國）納塔莉巴比特/著，肖慧/譯牧羊少年奇幻之旅（巴西）保羅柯艾略/著，丁文林/譯飛向人馬座鄭文光/著潘家錚院士科幻作品集潘家錚/著

17、安德的游戲（美國）奧森斯科特卡德/著，李毅/譯森林報(bào)（前蘇聯(lián)）維比安基/著，王汶/譯萬物簡史（少兒版）（英國）布萊森/著，嚴(yán)維明/譯科學(xué)家工作大揭密（英國）理查德斯皮爾伯利、路易斯斯皮爾伯利/著，王慶/譯我們的母親叫中國蘇叔陽/著老子說莊子說蔡志忠/編繪世紀(jì)三國羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文中國孩子的夢(mèng)谷應(yīng)/著莎士比亞戲劇故事集（英國）查爾斯蘭姆，瑪麗蘭姆/改寫，蕭乾/譯希利爾講藝術(shù)史（美國）希利爾/著，李爽、朱玲/譯諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話（德國）貝蒂娜施蒂克爾/編，張榮昌/譯居里夫人的故事（英國）杜爾利/著，二栗/譯學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇8 一.教育教學(xué)1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握現(xiàn)代教育的

18、理念和技能，把握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫通，使之內(nèi)化成自覺地教學(xué)行為。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課，汲取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的本領(lǐng)。4、敢于開辟創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。二.理論學(xué)習(xí)1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對(duì)話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。2、