2021-2021學(xué)年下期部編版八年級語文下冊第二單元測試題（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年下期部編版八年級語文下冊第二單元測試題（含答案）20202021學(xué)年下期部編版八年級語文下冊第2單元測試題一、單選題（本題共計(jì)4小題，每題3分，共計(jì)12分）?1.依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?）物候_使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，_得多。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候_是_的。A.觀測?靈驗(yàn)?觀察?必需B.觀測?靈敏?觀測?必要C.觀察?靈活?觀望?必然D.觀察?靈敏?觀察?必然2.下列畫線成語使用不正確的一項(xiàng)是（?）A.長達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2018年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。B

2、.寒冬臘月，屋外衰草連天，大興西甜瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。C.在百年風(fēng)雨回眸，風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市的源遠(yuǎn)流長。D.歷代的國畫創(chuàng)更是不惜筆墨描繪花開的勝景，讓人在藝術(shù)品中感受花香鳥語的氛圍。?3.下列畫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（?）A.萌發(fā)（mng）?物候（hu）?記載（zi）?風(fēng)雪載途（zi）B.簌簌（s）?農(nóng)諺（yn）?長久（chng）?草長鶯飛（chng）C.刺槐（hui）?緯度（wi）?連翹（qio）?翹首期盼（qio）D.孕育（yn）?適宜（y）?耕種（zhng）?春種秋收（zhng）?4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.大雁歸來標(biāo)題中“歸

3、來”意味著曾經(jīng)離去，在離去與歸來中蘊(yùn)涵著生物對氣候、環(huán)境的反應(yīng)。B.大雁歸來一文表達(dá)了對野生動物的喜愛之情，呼吁人們保護(hù)野生動物。C.大雁歸來一文做到了形象性、知識性、抒情性的完美結(jié)合。D.利奧波德是一個(gè)熱心的觀察家，一個(gè)敏銳的思想家和一個(gè)造詣極深的文學(xué)巨匠，也是一個(gè)有著國際威望的科學(xué)家和環(huán)保主義者，被稱為“英國的先知”。二、名著閱讀（本題共計(jì)1小題，共計(jì)4分）?5.（4分）“他的家教如此之嚴(yán)，望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合于他的理想的人物。這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的，沒有幾個(gè)人能成功，然而他成功了。”這段話中的“他”指的是_，他與兒子的來往書信被他的家人輯錄為_，他在書信中

4、分別從_、_等方面對兒子進(jìn)行了指導(dǎo)。三、綜合讀寫（本題共計(jì)1小題，共計(jì)7分）?6.(7分)中央電視臺在來之不易的綠水青山中報(bào)道了南寧市那考河從“臭水溝”變身濕地公園的過程，多角度展示了那考河的生態(tài)變遷以及在環(huán)境治理上取得的可喜成果?！澳强肌痹趬颜Z里的意思是美麗綠色的水田，寓意環(huán)境優(yōu)美。但在20多年前，那考河卻被稱為臭水溝。在央視的鏡頭下，艷陽照耀下的那考河濕地公園，6公里長的河道沿岸，呈現(xiàn)出一片色彩斑斕的花海。一江碧水蜿蜒流向遠(yuǎn)處，水底，小魚暢游其中，不時(shí)在水草中穿行嬉戲。為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，從身邊小事做起”的主題班會，請你按照要求完成下列任務(wù)。（1）生活中的很多小習(xí)慣，稍不注意就會對

5、環(huán)境造成危害。如很多人總是把沒有喝完的礦泉水直接扔掉，而不是選擇帶回家繼續(xù)飲用。有的同學(xué)認(rèn)為在如今物質(zhì)豐富的時(shí)代不再需要節(jié)約“半瓶水”，請談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，80字以內(nèi)。（2）下圖是國家節(jié)水標(biāo)志（圓形底色為綠色），請你說說其寓意。（3）請你結(jié)合兩則材料，根據(jù)上聯(lián)，寫出對應(yīng)的下聯(lián)。上聯(lián)：節(jié)能環(huán)保共建和諧環(huán)境下聯(lián)：_四、現(xiàn)代文閱讀（本題共計(jì)4小題，共計(jì)47分）?7.(4分)閱讀下面文本，完成下列各題。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟

6、，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)

7、生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。（節(jié)選自竺可楨大自然的語言）（1）下列對文段的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（?）A.第一段文字的說明順序是時(shí)間順序。B.第二段主要采用了舉例子的說明方法。C.如果去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”將會影響意思的準(zhǔn)確表達(dá)。D.第一段文字采用的主要表達(dá)方式是抒情。（2）選文的語言不同于一般說明文的樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，采用生動典雅的語言描述，其作用是（?）A.既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)讀者的閱讀興趣；增強(qiáng)了文章的文采。B.逼真?zhèn)魃瘢鷦有蜗?，讓讀者產(chǎn)生身臨其境

8、的感覺。C.準(zhǔn)確、嚴(yán)密、平實(shí)，使說明更通俗易懂。D.生動、形象、準(zhǔn)確，振奮人心。?8.(15分)閱讀下面文本，完成下列各題。為什么說月球是地球的“女兒”為什么地球邊上有個(gè)月球？它是怎么來的？與地球有怎樣的關(guān)系？多年以來，科學(xué)家提出了多種假說。其中，“同生說”認(rèn)為，地球和月球各是由一塊太陽星云形成的，是一對“姐妹”；“捕獲說”認(rèn)為，地球和月球各自形成后，地球把運(yùn)行到它附近的月球捕獲為自己的衛(wèi)星，月球是地球的“干女兒”。但后來的研究證明，這些假說都缺乏科學(xué)依據(jù)。現(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家比較支持“大碰撞說”。這個(gè)假說認(rèn)為，大約46億年前，太陽星云中還殘存著一些沒有構(gòu)成行星的大大小小的天體，在太陽系中各行其道

9、。大約45億年前，一個(gè)火星大小的天體撞上了地球，撞擊產(chǎn)生的大量碎塊繞著地球運(yùn)行，最后慢慢聚集凝結(jié)，形成了月球。受地球引力的作用，月球始終圍繞地球公轉(zhuǎn)，不離不棄，就像是地球的“女兒”。但月球是不是真的就是地球的“女兒”呢？這還需要科學(xué)的確證?？茖W(xué)家提取了月球和地球的“基因”巖石樣品中各種化學(xué)元素的同位素組成，做“親子鑒定”，測定的結(jié)果證明月球就是地球的“女兒”。跟地球相比，月球很小，沒有能力把空氣“抓”在周圍，所以它的表面是超高真空的環(huán)境，沒有任何天氣變化，沒有液態(tài)水，也沒有生命跡象。月球的結(jié)構(gòu)很簡單，從外到內(nèi)由月殼、月幔和月核構(gòu)成，就像蛋殼、蛋清和蛋黃。在誕生之初的10多億年里，月球一直非常活

10、躍。那時(shí)它很年輕，活力四射，內(nèi)部的能量源源不斷地釋放出來，月震和火山噴發(fā)頻繁。后來，內(nèi)部的能量漸漸耗盡，月球慢慢成為一個(gè)“僵死”的星體。催生月球的那場驚天動地的撞擊，也使地球從直立自轉(zhuǎn)變?yōu)閮A斜自轉(zhuǎn)，但這“終身殘疾”促成了地球表面春夏秋冬的季節(jié)變化。月球的引力使地球產(chǎn)生了潮汐，對生物從海洋遷徙到陸地發(fā)揮了巨大作用。同時(shí)，月球還像一個(gè)巨大的“剎車片”，不斷為地球自轉(zhuǎn)減速。很早以前，地球的一天只有16小時(shí)，更早的時(shí)候只有6小時(shí)。正是由于月球的作用，地球自轉(zhuǎn)周期才減緩到現(xiàn)在的一天24小時(shí)。月球還以它小小的身軀為地球抵擋難以計(jì)數(shù)的小天體撞擊，它表面布滿了密密麻麻的撞擊坑，直徑大于1千米的有3.3萬個(gè)，直

11、徑大于10米的有1億多個(gè)。作為地球唯一的天然衛(wèi)星，40多億年來，月球和地球共同經(jīng)歷了漫長的歲月，地球一直在關(guān)愛和呵護(hù)自己的“女兒”，而月球也一直陪伴著地球“母親”，增加它的活力，護(hù)衛(wèi)它的安全。（：歐陽自遠(yuǎn)。有刪改）關(guān)于月球誕生的“大碰撞說”認(rèn)為，月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時(shí)產(chǎn)生的大量熔融物質(zhì)凝結(jié)而成的一個(gè)大石球，科學(xué)家稱之為巖漿海。后來，隨著溫度降低，球形的巖漿海逐漸冷凝結(jié)晶，分異出月幔、月殼和月核。在冷凝結(jié)晶的過程中，不同的礦物質(zhì)結(jié)晶順序不一樣，比如，橄欖石和輝石最先結(jié)晶，而且比較重，就漸漸往下沉，在巖漿海中心的周圍，形成了月幔；后結(jié)晶的斜長石比較輕，漂浮在巖漿海的上方，形成了月殼；而

12、巖漿海中心漸漸被月幔包圍，成為月核。月球表面冷卻以后，又遭受過大規(guī)模的隕石撞擊，斜長巖的月殼被撞出大量的撞擊坑。后來，撞擊坑被深部上涌的玄武巖巖漿填充，就成了我們看到的月海，而斜長巖質(zhì)的月殼就成為高地。月海的玄武巖呈黑色，反光性差，而高地的斜長巖為淺色，反光性好，這就形成了我們晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。（摘編自賈斌月球巖石透露了多少秘密）（1）下列對材料一和材料二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（?）A.材料一第段在說明月球上撞擊坑數(shù)量之多時(shí)，使用了列數(shù)字的說明方法。B.材料一第段總結(jié)了月球與地球相伴相護(hù)的關(guān)系，突出了地球?qū)υ虑虻淖饔?。C.月球的引力可減緩地球自轉(zhuǎn)速度，在遙遠(yuǎn)的未來，地球的一

13、天可能更長。D.材料一的語言生動活潑，形象性強(qiáng)；材料二的語言更專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。（2）閱讀選文，回答問題。材料一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的女兒”這一結(jié)論的？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。在上面兩個(gè)材料中，兩處畫橫線句都寫到了月球的結(jié)構(gòu)，處略寫，處詳寫，原因分別是什么？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析。?9.(14分)閱讀下面文本，完成下列各題。太空中吃吃喝喝那些事兒“今天吃什么？”這是來自地球人類的每日一問。對遨游太空中的航天員來說，這也是個(gè)由來已久的問題。在上世紀(jì)60年代初，作為僅有的兩個(gè)登上月球的國家蘇聯(lián)和美國主要考慮的是在太空失重情況下，航天員能不能把水喝進(jìn)去。為了解決這個(gè)難題，科研人員用水分含

14、量高的膏糊狀食物把水“鎖”住。一個(gè)很有意思的場景出現(xiàn)了：航天員只能“擠”飯吃把裝在鋁管中的肉糜、果醬類膏糊狀食物，像擠牙膏一樣擠進(jìn)嘴里。不過，這種飲食方式在上世紀(jì)60年代中期至70年代初有了變化。美國雙子星座號飛船和阿波羅號飛船采用氫氧燃料電池作為電源，發(fā)電時(shí)可以產(chǎn)生大量的水。于是，美國航天員多采用復(fù)水食品。所謂的復(fù)水，也就是重新吸回水分，干燥脫水的逆過程。這類食品的性狀和風(fēng)味更接近于地面的普通膳食這就意味著航天員的飲食不再只是“擠牙膏”了，雖然果醬等食物還是需要“擠”著吃。再后來，隨著食品冷藏設(shè)備和加熱裝置升級，航天員可以直接吃上新鮮的蔬菜水果，甚至熱湯都不在話下。我國天宮二號航天員景海鵬曾

15、揭秘在太空中一天的飲食：早餐有粳米粥、椰蓉面包等7種食品；中午有什錦炒飯、肉絲炒面等8種食品；晚上有綠豆炒面、牛肉米粉等8種食品；加餐也有5種食品。更讓中國人眼熱的一幕是：太空還能泡茶喝！所以說，現(xiàn)在航天員不用再擔(dān)心怎么吃喝，反而還可以“挑食”了。不過，航天員飲食的安排也是需要下大功夫的，這其中有大學(xué)問。一般而言，特定的航天環(huán)境會使航天員的味覺變得有些遲鈍，吸收消化能力也受到一定的影響。為了讓他們適應(yīng)這種環(huán)境下的飲食習(xí)慣，每頓食譜的制定“是一項(xiàng)工程產(chǎn)品”。由于載人航天器空間有限，航天食品首先要體積小、重量輕，航天員每人每天的食品重量約為1000g；從個(gè)人需求來講，食品要滿足航天員的所有需求。因

16、此航天食品也就有了其特殊的“航天標(biāo)準(zhǔn)”。航天食品首先要保證“絕對的安全”，不能使航天員發(fā)生任何食源性疾病和食物中毒；第二要做到營養(yǎng)平衡，比如航天飛行會對航天員造成輻射、骨鈣丟失、心血管系統(tǒng)功能失調(diào)等影響，食品就要提供充足的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣，以及適宜的鈣磷比例和維生素D，并保證鉀的供給等。以茶為例，在地面上泡茶，對茶并不挑剔，但要想在太空中泡茶，其中就很有講究。茶葉品質(zhì)必須十分優(yōu)良，而且因?yàn)樘罩胁荒苡忻骰?，水溫只能達(dá)到6070攝氏度左右，對茶的溶解度要求非常高。北京一家公司與中國航天員中心航天食品與營養(yǎng)研究室合作研究了“航天小微茶”坊間稱其為“太空茶”。據(jù)了解，航天員景海鵬在太空中泡飲的“太空茶

17、”，就是由多位專家歷時(shí)近3年、經(jīng)過百余次的反復(fù)配方和實(shí)驗(yàn)研制而成。配方確定后，需要交給航天員試喝，看是否符合口感，如果無需再調(diào)整，就可以與其他食品進(jìn)行組合，形成科學(xué)的飲食搭配。航天員的食譜以5天為一個(gè)周期進(jìn)行循環(huán)，其間每天的飲食都不重復(fù)。（1）航天員的食品經(jīng)過了幾大變化，它們分別是_、_、新鮮蔬果及加熱食品、定制（特制）食品等。（2）第段畫線句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3）下列對原文的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（?）A.美國雙子星座號飛船和阿波羅號飛船上的航天員可以用食物直接蘸果醬吃。B.太空特殊的環(huán)境會給航天員造成一定的影響，所以航天食品首先要做到營養(yǎng)均衡，為航天員提供各種營養(yǎng)物質(zhì)

18、和微量元素。C.“太空茶”配方確定后，可直接與其他食品進(jìn)行組合，形成科學(xué)的飲食搭配。D.航天員的食譜一個(gè)循環(huán)周期是5天，其間每天的飲食都不重復(fù)。?10.(14分)閱讀下面文本，完成下列各題。疫苗：阻遏病毒感染的終極武器每次疫情發(fā)生，人們首先總會想到疫苗。作為消滅疫病的終極武器，疫苗有最低的成本，更有先發(fā)制敵的優(yōu)勢，無疑成了公眾的希望。人類第一次對抗傳染病的疫苗是怎樣誕生的呢？據(jù)專家介紹，人類第一個(gè)對抗傳染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，而且是我國首創(chuàng)。天花是一種非常古老的烈性傳染病，至少在人類社會肆虐了3000年的時(shí)間，致死率高達(dá)30%。在18世紀(jì)末，每年大約有40萬歐洲人被天花病毒奪走生命

19、。天花傳入我國的時(shí)間大約是漢代，古人稱之為“痘瘡”。晉代的葛洪記載了天花的一次暴發(fā)：“比歲有病時(shí)行，乃發(fā)瘡頭面及身，須臾周匝，狀如火創(chuàng)，皆載白漿，隨決隨生，不即治，劇者多死?！痹谂c天花的長期斗爭中，人們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律：感染了天花的人，不一定都會死，一旦活下來，就不會再感染天花。在“以毒攻毒”的觀念引導(dǎo)下，在宋代，人們就把沾有疤漿的患者衣物給健康兒童穿戴，或?qū)⑻旎ㄓ虾蟮木植筐杵ぱ心コ杉?xì)粉，讓健康兒童吸入鼻孔，后來稱之為“人痘”。種過“人痘”，天花感染率顯著下降。這也是人類有史可考的最早的免疫療法。那么疫苗是靠什么開展工作的呢？專家認(rèn)為，“狼來了”可以激活免疫系統(tǒng)。當(dāng)細(xì)菌或病毒等侵入人體時(shí)，它們

20、會攻擊細(xì)胞并試圖無限繁殖。這種入侵被稱為感染，而感染是導(dǎo)致疾病的原因。當(dāng)然，人體也不會對敵人的侵?jǐn)_坐視不理，我們的免疫系統(tǒng)會調(diào)動多種武器來對抗感染。人體第一次接觸到細(xì)菌或病毒時(shí)，也許需要幾天的時(shí)間來制造和使用所有需要的殺敵工具，也就是我們說的通過抗體來克服感染。感染后，免疫系統(tǒng)會記住如何保護(hù)身體免受這種疾病的侵害，如果身體再次遇到同樣的敵人，免疫系統(tǒng)會迅速起作用。如何在不讓自己感染的情況下，又能讓免疫系統(tǒng)記住那些可能會登門拜訪的細(xì)菌和病毒？于是科學(xué)家設(shè)計(jì)出可以模擬細(xì)菌或病毒特征，但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。將其注射到人體中，讓人體免疫系統(tǒng)誤以為大敵當(dāng)前，展開戰(zhàn)備動員，并且牢牢記住這種細(xì)菌

21、或病毒的面目，下次如果真正的敵人來襲，免疫系統(tǒng)就可以立即被激活，并全力投入戰(zhàn)斗。我們也可以將其理解為疫苗對免疫系統(tǒng)喊了一聲“狼來了”，免疫系統(tǒng)開始籌備彈藥，下次狼真的來了，免疫系統(tǒng)就可以馬上給予充分回?fù)?。是不是所有的病毒都可以設(shè)計(jì)出疫苗呢？理論上來說，所有的外界微生物入侵導(dǎo)致的疾病，無論是病毒還是細(xì)菌，都可以設(shè)計(jì)疫苗來抵御，但事實(shí)上有些感染很難設(shè)計(jì)疫苗。比如艾滋病，其病毒有極其特殊的逃避免疫系統(tǒng)機(jī)制，很難設(shè)計(jì)疫苗；有些病毒變異速度很快，廣泛傳播，也沒有必要專門研發(fā)疫苗和大量免疫接種。（選文有改動）（1）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（?）A.作為消滅疫病的終極武器，疫苗有最低的成本，更有

22、先發(fā)制敵的優(yōu)勢。B.天花是一種比較古老的烈性傳染病，可能在人類社會肆虐了3000年的時(shí)間，致死率高達(dá)30%。C.人體第一次接觸到細(xì)菌或病毒時(shí)，也許需要幾天的時(shí)間來制造和使用所有需要的殺敵工具。D.艾滋病病毒有極其特殊的逃避免疫系統(tǒng)機(jī)制，很難設(shè)計(jì)疫苗。（2）對文章內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（?）A.“人痘”為我國首創(chuàng)，也是人類第一個(gè)對抗傳染病的疫苗。B.“狼來了”是疫苗激活免疫系統(tǒng)的一種形象的說法。C.疫苗設(shè)計(jì)針對細(xì)菌或病毒，模擬其特征，但又去除了其致病“硬核”。D.對于能逃避免疫系統(tǒng)的病毒和變異速度很快的病毒，人類完全不能設(shè)計(jì)疫苗。（3）第段運(yùn)用了多種說明方法，請指出其中一種并說明其作用。五、

23、寫作（本題共計(jì)1小題，共計(jì)50分）?11.在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽到過或看到過許多值得大聲叫好的人和事、景和物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然，如果你對“喝彩”有自己的認(rèn)識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。要求：以“喝彩”為題寫一篇文章。思想內(nèi)容積極向上。自選文體（詩歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和師生的真實(shí)姓名。請不要套作，不要抄襲。參考答案一、單選題1.B觀測：觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）。觀察：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。觀望：指置身事外靜觀事態(tài)發(fā)展。物候是需要觀察并測量的，因此選“觀測”。靈驗(yàn)：預(yù)言能夠應(yīng)驗(yàn)。靈敏：能夠顯示微小差別。靈活

24、：不拘泥于固有模式,善于變通。句中應(yīng)該是含有“顯示微小差別”的意思，故選用“靈敏”。必需：一定要有；不可少。是動詞。必要：不可缺少；非這樣不行。是形容詞。必然：必定這樣。根據(jù)語境“為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展”開展山區(qū)物候觀測是不可缺少的，故選用“必要”；從詞性上看，“是”是謂語動詞，后面可以接形容詞，不可直接接動詞。故選B。2.AA項(xiàng)，“銷聲匿跡”指不再公開講話，不再公開露面，一般用來形容人。例句說的是春節(jié)晚會，顯然是不當(dāng)?shù)?。故選A。3.CA項(xiàng)，“物候”中“候”應(yīng)讀“hu”；B項(xiàng)，“草長鶯飛”中“長”應(yīng)讀“zhng”；D項(xiàng)，“耕種”中“種”應(yīng)讀“zhng”。故選C。4.D對文學(xué)常識及文章內(nèi)容的考查

25、。D項(xiàng)，利奧波德是美國人而非英國人。故答案為D。二、名著閱讀5.傅雷,傅雷家書,做人,生活（藝術(shù)）由“他的家教如此之嚴(yán)，望子成龍的心情如此之熱烈”“然而他成功了”可以判斷出語段中的“他”指的是傅雷。這段話是施蟄存對傅雷的評價(jià)。在傅雷去世后，他的家人將他與兒子的來往書信輯錄為傅雷家書。這是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。對如何教育孩子，傅雷有自己的獨(dú)特見解。他認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。因此，這些家書中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人的問題。對居住海外的長子傅聰，傅雷只能通過書信對其生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)。據(jù)此填寫作答即可。三、綜合讀寫6.（1）示例：我認(rèn)為仍需要節(jié)約

26、“半瓶水”。扔掉半瓶水是一種浪費(fèi)的行為，半瓶水看起來不多，可假如每個(gè)人都扔掉這半瓶水就會積少成多，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。（2）示例：中國節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。（3）勤儉節(jié)約開創(chuàng)美好明天示例：我認(rèn)為仍需要節(jié)約“半瓶水”。扔掉半瓶水是一種浪費(fèi)的行為，半瓶水看起來不多，可假如每個(gè)人都扔掉這半瓶水就會積少成多，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。示例：中國節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。

27、綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。示例：勤儉節(jié)約開創(chuàng)美好明天四、現(xiàn)代文閱讀7.（1）D（2）A（1）D項(xiàng)，第一段文字描繪了四季的不同景象，所以屬于描寫的表達(dá)方式。（2）運(yùn)用生動典雅的語言進(jìn)行說明的作用在于：激發(fā)讀者的閱讀興趣，增添文章的文學(xué)色彩。A項(xiàng)的說法最準(zhǔn)確。故選A。8.（1）B（2）第段連用了三個(gè)問句，提出了月球起源、月球與地球關(guān)系的問題，引起下文。第段先提出“同生說”和“捕獲說”缺乏科學(xué)依據(jù)，

28、然后由“大碰撞說”對月球形成的解釋，得出月球“像是地球的女兒”的結(jié)論。第段用巖石樣品檢測結(jié)果，確證了“月球就是地球的女兒”這一結(jié)論。材料一重點(diǎn)說明的是月球與地球的關(guān)系，不必詳細(xì)說明月球的結(jié)構(gòu)，所以處略寫。材料二的主要內(nèi)容是揭示月球巖石的秘密，月球結(jié)構(gòu)的組成及形成過程與月球巖石有密切關(guān)系，所以處詳寫。（1）B項(xiàng)，“突出了地球?qū)υ虑虻淖饔谩北硎鲇姓`，根據(jù)材料一“地球一直在關(guān)愛和呵護(hù)自己的女兒，而月球也一直陪伴著地球母親，增加它的活力，護(hù)衛(wèi)它的安全”可知，應(yīng)該是突出了地球和月球的相互作用。（2）仔細(xì)閱讀材料一前三段可知，第段通過三個(gè)問句提出月球起源、月球與地球關(guān)系的問題；根據(jù)第段“多年以來，科學(xué)家提

29、出了多種假說”“但后來的研究證明，這些假說都缺乏科學(xué)依據(jù)?，F(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家比較支持大碰撞說”可知，第段先指出“同生說”和“捕獲說”缺乏科學(xué)依據(jù)，然后由“大碰撞說”對月球形成的解釋，得出月球“像是地球的女兒”的結(jié)論；根據(jù)第段“科學(xué)家提取了月球和地球的基因巖石樣品中各種化學(xué)元素的同位素組成，做親子鑒定，測定的結(jié)果證明月球就是地球的“女兒”可知，第段用巖石樣品檢測結(jié)果，確證了“月球就是地球的女兒”這一結(jié)論。根據(jù)材料一題目“為什么說月球是地球的女兒”和第段“地球一直在關(guān)愛和呵護(hù)自己的女兒，而月球也一直陪伴著地球母親，增加它的活力，護(hù)衛(wèi)它的安全”等內(nèi)容可知，材料一重點(diǎn)說明的是月球與地球的關(guān)系，因此沒有必

30、要詳細(xì)說明月球的結(jié)構(gòu)，所以處略寫；根據(jù)材料二“關(guān)于月球誕生的大碰撞說認(rèn)為，月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時(shí)產(chǎn)生的大量熔融物質(zhì)凝結(jié)而成的一個(gè)大石球，科學(xué)家稱之為巖漿?！薄昂髞?，撞擊坑被深部上涌的玄武巖巖漿填充，就成了我們看到的月海，而斜長巖質(zhì)的月殼就成為高地”可知，材料二主要內(nèi)容是揭示月球巖石的秘密，月球結(jié)構(gòu)的組成及形成過程與月球巖石有密切關(guān)系，所以處詳寫月球的結(jié)構(gòu)。9.（1）糊狀食物,復(fù)水食物（2）舉例子、列數(shù)字。通過列舉航天員景海鵬在太空中一天的飲食情況以及列出具體數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明了航天員一天中飲食的多樣性，再也不用擔(dān)心怎么吃喝的問題。（3）D（1）根據(jù)“為了解決這個(gè)難題，科研人員用水分含量高的膏糊狀食物把水鎖住”可得出，第一種是糊狀食物。根據(jù)“于是，美國航天員多采用復(fù)水食品”可得出，第二種是復(fù)水食物。（2）畫線句列舉了航天員景海鵬在太空中一天的飲食情況，屬于舉例子的說明方法；“7種”“8種”“5種”等數(shù)字是列數(shù)字的說明方法。通過運(yùn)用這兩種說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了我國航天員在太空中飲食種類的豐富。（3）A項(xiàng)，“