高中數(shù)學(xué)人教A版高中必修5第二章數(shù)列-5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教A版高中必修5第二章數(shù)列-5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教A版高中必修5第二章數(shù)列-5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和_第3頁
高中數(shù)學(xué)人教A版高中必修5第二章數(shù)列-5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和_第4頁
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文檔簡介

1、 等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.探究并掌握等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,理解錯位相減法;2.解決等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式相關(guān)的題目會用方程的思想解決;3.體會公式推導(dǎo)過程中的分類討論和類比推理的思想.過程與方法采用觀察類比、探究歸納得出結(jié)論的思考方法進(jìn)行;情感態(tài)度與價值觀1.通過研究,在探究活動中學(xué)會解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力;2.通過對國際象棋起源的案例的解決,體會基本數(shù)學(xué)知識的重要的,明白數(shù)學(xué)是有用的,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情. 二、教學(xué)重點(diǎn) 1.等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo),理解錯位相減法;2.等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的簡單應(yīng)用.三、教學(xué)難點(diǎn) 等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)

2、.教具粉筆、投影儀、多媒體課件等教學(xué)過程復(fù)習(xí)回顧: 1等比數(shù)列的定義及定義式。2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式: , 3性質(zhì):若m+n=p+q,則講解新課: 這是前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,現(xiàn)在我問一個問題:同學(xué)們會不會下國際象棋?你知道國際象棋是誰發(fā)明的嗎?(帶著問題聽故事,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)下面給講一個關(guān)于國際象棋起源的故事。(一)提出問題 :關(guān)于國際相棋起源問題 印度發(fā)明家(西薩)發(fā)明了國際象棋,國王玩得很開心,于是決定獎勵這個發(fā)明家,發(fā)明家沒有向國王要金銀珠寶,他只是向國王要一棋盤的麥粒,但是規(guī)定在第一格放一粒麥粒,后面的格子的麥粒數(shù)是前一個的兩倍,直到把棋盤放滿,國王一笑,連忙答應(yīng)了發(fā)明家的要求。你認(rèn)為

3、,國王能滿足西薩的要求嗎? 請同學(xué)們分析一下這個故事中蘊(yùn)含怎樣的數(shù)學(xué)問題?(這是一個求以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列的前64項(xiàng)的和的問題)你能列出式子嗎?(可表示為:,讓學(xué)生列出)究竟等于多少呢?國王命令他的大臣們計(jì)算。大臣們通過計(jì)算驚慌失措地向國王匯報,如果國王要履行諾言的話,需要把印度幾千年產(chǎn)的麥子全部送給西薩。大臣們是怎樣算出來的呢?下面我們一起來研究大臣們的算法。 2 由可得:264-1這個數(shù)很大,超過了10 19,假定千粒麥子的質(zhì)量為40 g,那么麥粒的總質(zhì)量超過了7 000億噸.而目前世界年度小麥產(chǎn)量約7億噸,因此,國王不能實(shí)現(xiàn)他的諾言.國王不假思索的承諾,造成了無法彌補(bǔ)的后果。國

4、王為什么會犯這樣的錯誤?原因就在于他缺乏最基本的數(shù)學(xué)知識。如果他記得等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,可能結(jié)果就不一樣了。(體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的重要性)下面類比大臣們的做法,推導(dǎo)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式(二)公式推導(dǎo)一般地,設(shè)等比數(shù)列它的前n項(xiàng)和是 由 得 當(dāng)時, 或 當(dāng)q=1時,綜合上面的探究過程,我們得出:或者(公式一) (公式二)推導(dǎo)方法:錯位相減法一般,已知公比、首項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)用公式一;已知首項(xiàng)、公比、末項(xiàng)用公式二。在等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式中,共有a1, an,n,q,Sn五個量,只要知道其中任意三個量,都可以建立方程(組),求出其他兩個量。下面看公式應(yīng)用。(三)例題講解例1 . 求等比數(shù)列的 前8項(xiàng)

5、和. 解析:由于本題很容易求出首項(xiàng)、公比、項(xiàng)數(shù),所以利用公式一方便些。解:由a1=,得 練習(xí): 求等比數(shù)列的 前n項(xiàng)和.在等比數(shù)列中,已知 求q與.小結(jié):本題兩種方法告訴我們,當(dāng)n比較小的時候,不使用比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,而直接用數(shù)列前n項(xiàng)和定義,直接表示出計(jì)算量反而更小些。練習(xí):根據(jù)下列條件,求相應(yīng)等比數(shù)列前前n項(xiàng)和. 課堂小結(jié):這節(jié)課我們從已有的知識出發(fā),錯位相減法推導(dǎo)出了等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,并在應(yīng)用中加深了對公式的認(rèn)識1. 要熟練掌握等比數(shù)列求和公式:當(dāng)q = 1時,當(dāng)時, 或 ;熟悉錯位相減法。3.在等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式中,共有a1, an,n,q,Sn五個量,只要知道其中任意三個量,都可以建立方程(組),求出其他兩個量。

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