二年級全冊心理健康教案全套

1、二年級全冊心理健康教案全套第一課新學(xué)期開始了【主題說明】學(xué)會(huì)合理安排自己的生活，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，是學(xué)生心理健康教育生活適應(yīng)輔導(dǎo)的一個(gè)重要部分。二年級小學(xué)生經(jīng)過之前一年的學(xué)習(xí)，對小學(xué)生活比較熟悉，但由于年齡尚小，他們的自控力、自覺性都有待提高，因此，新學(xué)期開學(xué)伊始，有必要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在過去的一年中，自己發(fā)生了一些變化，除身材長高外，還學(xué)到了一些知識(shí)，掌握了一些技能，鍛煉了一些能力。在新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，需要從各方面做好準(zhǔn)備?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解自己新學(xué)期努力的方向。2.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生為自己的變化感到驕傲，激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期的向往。3.行為目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生合理安排自

2、己的生活，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的生活，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期的向往。【課前準(zhǔn)備】1.搜集學(xué)生一年級和二年級的照片、作業(yè)本若干。2.學(xué)生暑假出游的照片。3.將學(xué)生分成若干小組?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)目標(biāo)引出本課觀察島（熱身暖心）的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)過程建議1.教師講解教材觀察島中的圖片，也可1.此處教師展示學(xué)生暑假出游的照片。2.學(xué)生分享暑假的快樂。3.教師小結(jié)：快樂的假期已經(jīng)過去，新可酌情改變活動(dòng)方式。2.本環(huán)節(jié)用時(shí)約5分鐘。習(xí)興趣。的學(xué)期開始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？導(dǎo)入本課課題。1活動(dòng)一：不一樣的我1.教師可以采用書中的兩幅圖，

3、也可以課前搜集學(xué)生的一、二年級的作業(yè)本，放在一起讓學(xué)生觀察不同。2.學(xué)生分小通過活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我審視，為自己的變化感到驕傲，激發(fā)學(xué)生對新活動(dòng)營學(xué)期的向組，各自找出自身發(fā)生的變化。3.各小組派代表發(fā)言，交流小組成員的變化。4.教師總結(jié)：從一年級到二年級我們都發(fā)生了一些變化，既有外在的變化，如個(gè)子長高，身材壯實(shí)，也有內(nèi)在的變化，如知識(shí)增加了，能力提高了，更加堅(jiān)強(qiáng)了。在1/4不同的時(shí)期，我們會(huì)經(jīng)歷不同的變化，現(xiàn)在，新的學(xué)期開始了，為迎接新的變化，我們要做哪些準(zhǔn)備呢？引入活動(dòng)二?；顒?dòng)二：你準(zhǔn)備好了嗎5.教師引導(dǎo)學(xué)生思考并完成課本中列舉的兩方面的準(zhǔn)備工作：調(diào)整作息、準(zhǔn)備學(xué)具。6.引導(dǎo)學(xué)生明確新學(xué)期

4、努力的方向，學(xué)生可以畫出來，也可以寫出來。7.教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，勇于與同學(xué)交流、分享自己的想法與打算，并及時(shí)給予反饋。心理引導(dǎo)：從認(rèn)知的角度引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我審視，是為了讓學(xué)生看到自己的成長，以及內(nèi)在的變化，同時(shí)，明確新學(xué)期努力的方向，為合理安排自己的生活做好準(zhǔn)備。1.教師可根據(jù)學(xué)生的學(xué)情選擇交流的方式。2.本環(huán)節(jié)用時(shí)約20分鐘。（體驗(yàn)分享）往。指導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的生活，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，并明確自己新學(xué)期努力的方向21.教師應(yīng)鼓1.教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀分享屋中的兒歌。歸納出新學(xué)期開始的準(zhǔn)備計(jì)劃。2.組織學(xué)生在兒歌中尋找新學(xué)期的計(jì)劃。3.學(xué)生在全班分享。4.教師給予反饋、補(bǔ)充。心理引導(dǎo)：總結(jié)提升

5、感性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的理性認(rèn)知。勵(lì)學(xué)生的分享。2.教師的補(bǔ)充應(yīng)有事例佐證，便于學(xué)生理解。3.本環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。強(qiáng)化學(xué)生拓展園（拓展延伸）執(zhí)行新學(xué)期計(jì)劃，增強(qiáng)對新學(xué)期的向往?！揪毩?xí)題】在新學(xué)期開學(xué)的前一天，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備呢？【活動(dòng)反饋】1.學(xué)生對活動(dòng)是否具有較高的參與度。2.最后一環(huán)節(jié)，學(xué)生能否堅(jiān)持。3分享屋（總結(jié)提升）1.教師呈現(xiàn)要求：新學(xué)期，你準(zhǔn)備怎么做？請學(xué)生回家后把自己的想法告訴父母。2.讓學(xué)生進(jìn)行自我檢測，回顧自己開學(xué)以來的表現(xiàn)，把自己表現(xiàn)好的行為告訴父母，不夠好的行為暗暗下決心改正。1.此環(huán)節(jié)可由教師靈活安排活動(dòng)方式。2.本環(huán)節(jié)用時(shí)約5分鐘。第二課我喜歡的課程【教學(xué)目標(biāo)

6、】由于小學(xué)階段的孩子憑興趣、直覺進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，因而造成對某一學(xué)科偏愛，如果不及時(shí)給予糾正，很容易造成偏科現(xiàn)象，心理健康教育，有別于班會(huì)與品德2/4課，它不是擺道理，而是針對現(xiàn)象找原因，指導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中尋求調(diào)整方法，并在生活實(shí)踐中嘗試?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】讓每一名學(xué)生不偏科，并喜歡上原來并不喜歡的課程。教學(xué)過程:（一）、激趣導(dǎo)入，調(diào)查交流先從孩子們每天接觸的各門學(xué)科調(diào)查入手，指導(dǎo)學(xué)生自查自己喜歡哪一學(xué)科，與父母進(jìn)行比較，這些學(xué)習(xí)活動(dòng)、這些人，都是孩子們非常熟悉的，激起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。（二）、對比思考，尋根問源對學(xué)生喜歡某一科的學(xué)習(xí)，我采用了讓學(xué)生回顧、體驗(yàn)、交流、總結(jié)等方式，引導(dǎo)孩子們總結(jié)喜

7、歡學(xué)習(xí)的原因，再通過對比，說出不喜歡的學(xué)科及其原因。面對這些情況，孩子們免不了會(huì)產(chǎn)生困惑，甚至不安，我及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，告訴孩子們造成這種心理現(xiàn)象的原因與每個(gè)人的性格、生活環(huán)境等密切相關(guān)，很正常。同時(shí)欣賞能實(shí)話實(shí)說的孩子，消息他們的顧慮。（三）、體驗(yàn)總結(jié)，疏導(dǎo)調(diào)整作為心理健康教育課的老師，必須有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，以有效的方式調(diào)查消極行為與心態(tài)。因此，我緊扣主題，通過PPT，引導(dǎo)孩子們對照“喜歡課程”的原因，總結(jié)出“不喜歡某一學(xué)科”的原因，原因找到后，尋找正確的調(diào)整方式就水到渠成了。我通過小品表演給學(xué)生設(shè)置具體的情境，請全班同學(xué)一起幫助出主意，孩子們議論紛紛，課堂氣氛十分活躍，想

8、出了各種辦法，達(dá)到了預(yù)期的效果。（四）、作畫寫話，表達(dá)心聲在課堂最后，我根據(jù)孩子們所想的辦法，歸納總結(jié)出調(diào)查的幾個(gè)方法，并讓孩子們在童年音樂聲中，畫一幅代表自己喜歡的學(xué)科，或向任課老師寫幾句話，把自己的心里話與內(nèi)心世界通過圖文方式表達(dá)出來。一堂課下來，孩子們輕松、愉悅地完成了學(xué)習(xí)，明白了原因，找到了調(diào)整的方法，相信他們一定能慢慢調(diào)整過來的。4第三課微笑是最美的語言【主題說明】微笑能夠拉近人與人之間的距離，同時(shí)也會(huì)帶給他人快樂的心境、和諧人際關(guān)系。本課的設(shè)計(jì)宗旨在于引導(dǎo)學(xué)生樂觀地面對生活中的人和事，理解微笑在實(shí)際生活中的作用，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)愛的情感，讓微笑成為人際間最美麗的語言。3/4【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：理解微笑在實(shí)際生活中的作用。2.情感目標(biāo)：體驗(yàn)微笑帶來愉悅心情。3.行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)樂觀面對生活中的人和事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑的好處，鼓勵(lì)學(xué)生用微笑、語言等不同形式來傳達(dá)愉悅的心情。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)愛的情感，讓微笑成為人際間最美麗的語言?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：教學(xué)PPT；歌聲與微笑歌曲視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：紙、畫筆?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)目標(biāo)過程情景導(dǎo)入觀察島（熱身暖心）引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)