2022年高二物理上冊教學計劃范本

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年高二物理上冊教學計劃范本一、指導思想本學期備課組工作圍繞學校課堂教學改革工作的重點展開,立足課堂教學,按照新課程標準,深化教學改革,規(guī)范教與學,實施素質(zhì)教育,依據(jù)學生現(xiàn)狀,不斷搞好基礎(chǔ)知識,基本物理思想和方法的教學,面向全體學生,以人為本,開發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生分析問題的能力,進一步提高物理課堂教學質(zhì)量。二、工作目標本學期高二物理備課組的主要任務(wù)是:理科班完成高中物理選修3-及3-第一章的教學任務(wù);文科班完成高中物理選修-教學并進行一輪學業(yè)水平考試的復習工作.理科班在完成教學進度的同時著力培養(yǎng)學生自主學習的意識和深入思考問題的習慣;文科班要充

2、分調(diào)動學生的積極性,進行有效的學習和復習,尤其是注意薄弱學生的學習管理,減少掉隊人群。三、重點工作、組內(nèi)活動備課組每單周五上午進行集體備課,研討、交流教學體會,探討有效的教學措施與方法,隔周進行一次推礳聽課,課后及時進行評議,提高課堂教學設(shè)計的質(zhì)量.每周進行一次學習效果評測,包括對典型錯誤的滾動訓練,每章進行一次階段性評價,及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題并在后繼的教學中加以糾正.認真參加市、區(qū)組織的教學研究活動,虛心學習外校、外地的經(jīng)驗.、講求質(zhì)量,提高能力,從教學入手扎扎實實做好教學工作.認真學習物理課程改革標準,認真參加區(qū)教研活動,利用備課組活動時間交流體會,并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中

3、.明確本學期的教育教學工作要求,認真編寫導學案,并組織研討修改,注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側(cè)重點,注意做好每節(jié)課的課后反思.理科班的導學案由預習案、探究案、訓練案構(gòu)成,課前預習時間_分鐘,課后練習時間_分鐘.課堂探究中注重問題邏輯與思維訓練,例題盡可能有變式訓練,課堂反饋與課后練習適當降低難度.文科班的導學案以填充、選擇簡單計算幾種形式出現(xiàn),強化學生對知識點的記憶及重點公式與規(guī)律和應用訓練.3、認真學習教育教學理論,了解學術(shù)研究的動態(tài),及時調(diào)整教學的深度與廣度,有效地提高教育教學質(zhì)量.不斷改進教學方法,控制好教學進度.更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,精講精練,逐步提

4、高學生的能力.4、進一步做好分層次教學工作.對一些有潛力的學生在課堂教學的基礎(chǔ)上,提高一定程度的教學難度及深度,同時也做好輔差工作,對學習困難的學生要特別關(guān)注,并安排必要的個別輔導.5、加強課堂的管理,每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生,充分調(diào)動全體學生的學習潛能與熱情,以學生參與為主形式,充分展現(xiàn)物理學的生動有趣,提高學生學習的興趣,注重培養(yǎng)學生學習方法.6、組織物理學科課外學習興趣小組,引導學生開展有趣的應用物理知識的學習活動,激發(fā)學習的學習興趣。四、教學進度與安排略。2022年高二物理上冊教學計劃范本（二）一、指導思想以學校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學，實施素質(zhì)教育，依據(jù)學生現(xiàn)狀，不斷搞好

5、基礎(chǔ)知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生分析問題的能力。因材施教，分層教學，大力提高學生的思維能力。二、教學目標通過教學，達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成老師課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。三、教學方法針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下：1、精講精練a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難

6、點的教學中，要把握好進度。b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。2、及時的反饋本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。四、教材分析新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學習?，F(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對基本內(nèi)容的認識。對于理科選修的物

7、理3系列的，這個系列的強調(diào)的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應用。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深，將電學與磁學聯(lián)系在一起，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。五、學生情況分析中學的現(xiàn)高二學生理科班的學生基礎(chǔ)稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性

8、，切實提高學生的整體素質(zhì)，為以后的會考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。2022年高二物理上冊教學計劃范本（三）一、教材分析:這學期所教的內(nèi)容是選修3-1,如果時間上允許,再進行選修3-2第一章的教學.選修3-1,共分為三章,分別是第一章靜電場、第二章恒定電流、第三章磁場.靜電場是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量,全章共_節(jié)內(nèi)容,從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識.恒定電流為第二章內(nèi)容,其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識,主要包括歐姆定律,焦耳定律,串、并聯(lián)電路等.本章的知識要以靜電場的相關(guān)知識作為基礎(chǔ),在教學中應注意聯(lián)系靜電場的有關(guān)內(nèi)容.最后一章為磁場,磁場和電

9、場密切聯(lián)系又具有相似性,因此通過對比可以對本章內(nèi)容起到良好的幫助.二、學生分析:這屆高二學生基礎(chǔ)較差,對少部分同學要提高要求,除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法,并提高能力.對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,為今后學習打好基礎(chǔ).三、教法、學法分析:針對本學期教學內(nèi)容和學生的特點,采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學生能力的方法:強調(diào)學生的課前預習,爭取少講、精練、多思考.培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.特別培養(yǎng)學生利用數(shù)學知識解決物理問題的能力,提高學生的實驗動手能力,加強學生實驗的教學,加強物理綜合知識的分析和討論.培養(yǎng)學生的綜合素

10、質(zhì).充分調(diào)動學生的主動性、積極性.讓學生變成學習的主人.四、教學要求1.認真鉆研教學大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖.注意研究學生學習過程,了解不同學生的主要學習障礙,在此基礎(chǔ)上制定教學方案,充分調(diào)動學生學習主動性.2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性,強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ).對課堂例題與習題要精心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強調(diào)例題與習題的教育教學因素,強調(diào)理解與運用.3.加強教科研工作,提高課堂效率.要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教育教學質(zhì)

11、量和效益.4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量.2022年高二物理上冊教學計劃范本（四）一、精講精練為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。1、.精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。這也是課改的要求。教學時應注意：明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量

12、、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等)，以便用比較法教學。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。2.精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。二、及時的反饋本學期要在課上和課后都有一個較

13、完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。三、對于學習最困難學生的具體措施一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。四、師生關(guān)系：良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學習興趣。但是余要吸取過去一年的教訓，與學生搞好關(guān)系決不是與一部分學生親密無間，而是要去關(guān)心每一個學生特別是學習有困難的學生。五、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應用

14、與整合1.課堂教學改革與創(chuàng)新“學生主動式互動教學”，教學的過程不再是教師講授，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學習經(jīng)歷的過程，教師以一個交流者(甚至不是指導者)的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學內(nèi)容，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。2.與信息技術(shù)的應用與整合信息技術(shù)是工具，是平臺。我覺得在物理教學中信息技術(shù)是很重要的?？梢蕴峁┳銐虻慕虒W資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學的先進手段，通過視

15、聽，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn)，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。新的開始，新的面貌，期待新的成績。2022年高二物理上冊教學計劃范本（五）一、認真分析學生情況物理是理科學生的必考科目，大部分學生對知識的掌握不夠，特別是對基礎(chǔ)知識的理解掌握不牢，雖經(jīng)過高一一年的學習和訓練，但對建立物理情景、物理模型還有待加強，知識點的連貫性還有待進一步提高，獨立分析物理過程、解決物理

16、問題的能力還需加強培養(yǎng)，有待提高。二、認真分析教材，明確教學任務(wù)本學期理科學的是選修3-1、3-2的內(nèi)容，有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內(nèi)容。根據(jù)新課標的要求，認真組織教學，向課堂要效益、要質(zhì)量。知識方面，使學生掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面，在傳授知識的同時，也注重培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，在課堂教學中注意把二者有機地結(jié)合起來;情感態(tài)度方面，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，解題的規(guī)范性，充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性。在考試中力爭學生成績能穩(wěn)步提高。三、主要工作1、做好思想工作，堅定學好物理的信心，由于物理學科理解性強，加之中

17、學階段的學生理解能力有限，產(chǎn)生了畏懼情緒，為此，多在班級介紹學習方法，做學生思想工作，使學生對物理學科有深刻認識，掌握學習物理的規(guī)律和方法。2、講求質(zhì)量，提高能力，從教學入手扎扎實實做好教學工作。認真學習新的物理課程改革標準，利用集體備課活動時間交流體會，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。3、認真研究考綱，明確本學期的教學工作要求。由于自己教有一個實驗班和一個普通班，所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側(cè)重點，進一步做好分層次教學工作。做好每節(jié)課的課后反思。4、各班的作業(yè)量要適中，能及時批改并加以反饋。對學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。5、利用自習課等時間段，加強

18、對學生的輔導，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分。2022年高二物理上冊教學計劃范本（六）一、指導思想堅持_，努力探索和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理論，強化專業(yè)學習和業(yè)務(wù)操作訓練。使自已更快更好地適應新課程對教師提出的新要求，提高高中物理學科教育教學質(zhì)量，為我校提升學校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學而作出自已的努力。二、學科課程實施(一)學科教材本學期使用人民教育出版社高中物理選修11的教材(二)課時安排嚴格按照新課模塊教學對課時的要求，確保每一模塊新課教學有_課時。另外安排復習、練習和月考_個課時。期中和期末考試時間由學校統(tǒng)一安排進行。(三)教學目標要求1、知識與技能(1)靜電學和穩(wěn)恒電流的學習。(2)電磁波的學習2、過程與方法(1)會運用電磁學的公式計算電學的有關(guān)問題。會利用電學的知識解決簡單電學問題。(2)在理論學習過程中，了解物理的研究方法特別是物理學的實驗，要了解實驗原理、器材選用及器材結(jié)構(gòu)，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟。(3)通過有關(guān)概念、規(guī)律的學習，讓學生感受和了解物理學的思想、方法，提高學生的科學素養(yǎng)