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文檔簡介
1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年德育工作計劃第二學(xué)期樣本一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以_為指導(dǎo),深入貫徹落實_精神和_進一步加強和改進中小學(xué)德育工作若干意見和公民道德建設(shè)實施綱要,以小學(xué)德育綱要為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,貫徹學(xué)?!盀楹⒆觽兊男腋H松旎钡霓k學(xué)理念,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,促進學(xué)生全面發(fā)展。二、工作重點1、切實貫徹中小學(xué)生守則(修訂版)及新小學(xué)生日常行為規(guī)范本學(xué)期要繼續(xù)加大貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的力度,結(jié)合我校學(xué)生實際,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容、要求,采取多種形式予以強化(如主題班會),教育學(xué)
2、生從小事做起,把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。2、努力營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境,共建綠色校園。本學(xué)期,學(xué)校將與少先隊、各班級一起,根據(jù)各年段學(xué)生的發(fā)展需要,結(jié)合本學(xué)期各級各類節(jié)日、競賽、專題紀(jì)念日等,創(chuàng)設(shè)各具特色的宣傳欄、墻報,抓好校園、班容布置、搜集“環(huán)保建議”等,使學(xué)生隨時隨地受到感染與熏陶,提高德育功效。3、以少先隊為主要陣地,以“體驗”為主要方式,開展德育活動上學(xué)期,我們適時、適當(dāng)?shù)亻_展各種豐富多彩的德育活動,以“體驗”為主要方式,收到了較好的效果。本學(xué)期,我們將繼續(xù)以少先隊為主要陣地,抓緊常規(guī)行為指導(dǎo)及“文明班級”評比,通過各類體驗活動進行愛國守法、遵守法紀(jì)、環(huán)境保護、勤儉節(jié)約、尊老
3、愛幼、勤奮進取、團結(jié)協(xié)作、自尊自強、珍惜時光等道德、理想、信念教育,讓學(xué)生在實踐中領(lǐng)悟認(rèn)識,升華情感,內(nèi)化行為。4、依靠班主任,從班級管理的層面落實學(xué)校德育工作班主任是學(xué)校德育工作一個特殊而重要的方面,班主任同時也是各班中隊輔導(dǎo)員。本學(xué)期,各班班主任要繼續(xù)密切配合學(xué)校,與家庭、社區(qū)形成教育合力,結(jié)合本班實際開展教育管理工作,著力在本班建立良好的班風(fēng),指導(dǎo)、組織學(xué)生參與各類德育活動,確定不同學(xué)段德育的內(nèi)容和要求,形成各年級相互銜接、具有遞進層次的德育目標(biāo)體系。我們將在上學(xué)期開展“班主任論壇”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期安排一次班主任工作經(jīng)驗交流活動,倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作精神,實行班之間、級之間的交流合作,取長補短。
4、5、優(yōu)化課堂教學(xué),把品德教育滲透到各學(xué)科之中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,各學(xué)科教師在教學(xué)中應(yīng)注意不僅使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,還受到良好品德的熏陶,形成健康的心理及人格。如在體育大課間活動的游戲中滲透安全教育、國防教育、合作教育、集體主義教育、環(huán)保教育等。6、繼續(xù)做好“文明之星”、“體育之星”、“乞巧之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“讀書之星”等德育評價工作,結(jié)合上學(xué)期評選出來的“五星”學(xué)生,在一樓大堂張貼他們的事跡和像片,大力弘揚品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。7、開展豐富多彩的課外文體活動,本學(xué)期要舉行校田徑運動會、廣播操比賽、手工操作比賽等。8、加強學(xué)校、家庭和社區(qū)的三結(jié)合教育。家庭教育是青少年社會化的起點
5、,是其他教育形式所無法替代的。本學(xué)期,學(xué)校要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,做到目標(biāo)明確,計劃落實,內(nèi)容針對性、實用性強。幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念,建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)舉辦家長開放日,讓家長參與學(xué)?;顒?,促進家長主動參與學(xué)術(shù)交流管理,形成“齊抓共管”的局面。其次,還要聘請乞巧婆婆指導(dǎo)學(xué)生手工制作、聘請舞龍、舞獅、劃龍舟的專家型家長到校指導(dǎo)學(xué)生。與珠村村委、鐵路派出所、珠吉街、珠吉街派出所、東
6、風(fēng)實驗小學(xué)等周邊單位密切聯(lián)系。擬建立德育基地,讓學(xué)生到廣深鐵路列車上學(xué)習(xí)參觀,對學(xué)生進行愛國主義教育和安全教育;繼續(xù)聘請法制副校長,定期邀請他們到校給學(xué)生作交通、消防等安全法制教育。定期請有關(guān)部門為學(xué)生舉行報告會或舉辦專題活動,聯(lián)系學(xué)生的思想實際,進行針對性的教育。(如心理健康教育講座)。2022年德育工作計劃第二學(xué)期樣本(二)一、完善機制,促進師德建設(shè)工作有序開展1.強化管理機制,提高領(lǐng)導(dǎo)干部抓師德師風(fēng)的責(zé)任意識。各地、各單位都要建立一把手負(fù)總責(zé)的職責(zé)體系。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)納入2.強化制約機制,規(guī)范教師從教行為。制定并實施_市教師行政處分暫行辦法(試行),讓教師明確職業(yè)行為底線,對違規(guī)違
7、紀(jì)教師和學(xué)校堅決實行“一票否決制”。受處分的教師_年內(nèi)不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);涉及到的學(xué)校當(dāng)年目標(biāo)責(zé)任制考評一票否決。3.強化教育機制,提升教師職業(yè)道德意識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)_市教師十不準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)師德建設(shè)_、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和_年全國教育工作會議精神,增強教師依法從教意識。開展向全國教書育人楷模和_市師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動,組織“人民滿意教師”大討論和師德先進事跡報告會,教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問題和不足,激勵教師向先進典型學(xué)習(xí),發(fā)揮典型
8、的帶動作用。4.強化監(jiān)督機制,建立科學(xué)有效的考評體系。召開師德師風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員會議,廣泛征求家長和社會各界的意見和建議,了解我市師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。繼續(xù)開展好“教師職業(yè)形象測評”活動。學(xué)校要將測評結(jié)果作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容。測評結(jié)果要公開,主動接受社會和家長的監(jiān)督,切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。二、構(gòu)建激勵機制,提升師德建設(shè)工作水平通過激勵機制,激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德,而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)“三師”活動十心立師德,十力提師能,十氣修師表,力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點圍繞“十心”立師德開展活動。所謂“十心”,即教師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標(biāo)。通過“十心”立師德教育活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,忠誠于黨的教育事業(yè),增強教書育人的使命感和責(zé)任感,努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進
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