六年級語文上冊課件交流平臺·初試身手【教案匹配版】

1、交流平臺初試(chsh)身手第一頁，共二十頁。文章(wnzhng)之道，必先立本，本豐則末茂。魏禧這句話是什么(shn me)意思呢？ 寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。這句話告訴我們什么？ 寫文章必須先確立中心。第二頁，共二十頁。默讀(md)“交流平臺”的內(nèi)容，要求： 一邊讀，一邊思考，圍繞要表達(dá)的中心意思寫要注意哪幾點？ 對重點的句子(j zi)做標(biāo)記。交流平臺第三頁，共二十頁。 第一，要圍繞中心意思，從不同的方面或選取(xunq)不同的事例來寫。你能舉例說明嗎？第四頁，共二十頁。夏天(xitin)里的成長夏天是萬物迅速生長(shngzhng)的季節(jié)植物動物山水

2、鐵軌柏油路人第五頁，共二十頁。 夏天里的成長圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思(y s)，選擇了各種各樣的事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機和活力。第六頁，共二十頁。 第二，要圍繞想表達(dá)的中心意思寫，要將重要部分寫詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下(li xi)更深刻的印象。舉例說明：盼第七頁，共二十頁。聯(lián)系生活(shnghu)實際交流：在寫作過程中，你注意到這兩點沒有？請大家聯(lián)系自己寫作文的實際情況，談一談。第八頁，共二十頁。 下面(xi mian)是一位同學(xué)圍繞“戲迷爺爺”這個題目選的材料。判斷一下，哪些材料可以用來表達(dá)中心意思，在后面的括號里打“”。初試身手第九頁，共二十頁

3、。跑了幾十里地去看戲。（ ）常給我們講故事。（ ）在爺爺?shù)某珜?dǎo)下，街道組織了業(yè)余戲班子。（ ）干活(n hu)時會哼上兩句流行歌曲。（ ）第十頁，共二十頁。邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒糊了。（ ）到文化館拜師學(xué)戲。（ ）每天看書(kn sh)到很晚。（ ）一看到戲曲表演就占著電視。（ ）第十一頁，共二十頁。 完成(wn chng)練習(xí)第1題，說說你選擇了哪些材料，為什么要選擇這些材料?！芭芰藥资锏厝タ磻?kn x)”“在爺爺?shù)某珜?dǎo)下，街道組織了業(yè)余戲班子”“邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒煳了”“到文化館拜師學(xué)戲”“一看到戲曲表演就占著電視”這些材料能夠表現(xiàn)爺爺喜歡戲曲。第十二頁，共二十頁。

4、“常給我們(w men)講故事”“干活(n hu)時會哼上兩句流行歌曲”“每天看書看到很晚” 這些材料能不能表達(dá)中心意思呢？為什么？爺爺愛講故事，善講故事。爺爺是個歌迷。爺爺愛讀書。第十三頁，共二十頁。 從下面的題目中選一兩個，說說可以(ky)選擇哪些事例或從哪些方面來寫。好斗的公雞 忙碌的早晨都是淘氣惹的禍 歡聲笑語滿校園閑不住的奶奶 那些溫暖(wnnun)的時光第十四頁，共二十頁。 以“好斗的公雞”為題，我們可以(ky)選擇哪些事例來寫呢？ 審題，確立中心意思，“好斗的公雞”這個題目已經(jīng)明確(mngqu)了中心意思。 打開思路，選擇不同的事例或從不同的角度寫。好斗的公雞 與其他公雞斗與狗（

5、其他類的動物）斗第十五頁，共二十頁。 又如：以“春”為題，我們(w men)可以從哪些方面來寫呢？春春風(fēng)(chnfng)春草春花春雨第十六頁，共二十頁。 請以“閑不住的奶奶（或爺爺(y ye)、爸爸、媽媽等家人）”為題，想想可以選擇哪些事例或從哪些方面來寫。老師提示“閑不住”的意思。合作完成練習(xí)(linx)，然后交流：第十七頁，共二十頁。閑不住的奶奶(ni nai)天還沒亮就開始打掃衛(wèi)生，接著(ji zhe)忙著做早餐。有空就幫鄰居李阿姨帶孩子。一邊看電視，一邊織毛衣。爸爸媽媽做飯，讓奶奶休息，奶奶不肯，她又忙別的去了。第十八頁，共二十頁。閑不住的奶奶(ni nai)去姑姑家做客，剛坐下就幫忙(bng mng)做家務(wù)。喂了豬后