班主任德育工作總結(jié)六班級

1、班主任德育工作總結(jié)六班級第1篇：六級班主任德育工作總結(jié)1 尚莊學(xué)校老師德育工作總結(jié) 尚慶敏 對于一個有事業(yè)心的人來說，只要有愛好、有價值，工作再累、再苦也不覺得。做老師的都知道班主任工作千頭萬緒特別辛苦，但苦與樂經(jīng)常是孿生兄弟共存。作為一名六班級同學(xué)的班主任，我更加體會到班主任工作的繁重與宏大。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，我在享受喜悅的同時，更多的是靜心思索這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)覺了諸多盲點，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練、常抓不懈 本學(xué)期開學(xué)伊始，我便將常規(guī)訓(xùn)練放在首位來抓，措施得力，落實的比較扎實、有效。 1、依據(jù)同學(xué)手中的思品教材，對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，努力挖掘同學(xué)真、善、美

2、的潛質(zhì)，同學(xué)的心靈得以凈化，去除同學(xué)思想中殘留的不良因子。 2、抓住鍥機、適時引導(dǎo) （1）、每當(dāng)學(xué)校進行節(jié)日演講、征文、手抄報競賽（老師節(jié)、國慶節(jié)、歌詠競賽、蓓蕾讀書節(jié)目演出）等活動時，我就順勢利導(dǎo)，對同學(xué)進行思想訓(xùn)練。 （2）、利用好每周一次的班會課，我放手讓同學(xué)針對自己的一些不良習(xí)慣，明確方 向，制定樂觀有效的措施并付諸于行動。每次班會課開的都比較勝利，同學(xué)個個都.高漲，漸漸形成一股以班級為核心的向心力。 （3）、學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范是訓(xùn)練同學(xué)永恒的主題，我要求同學(xué)在充分理解的基礎(chǔ)上必需背誦下來，進而運用到自己的日常生活當(dāng)中，在學(xué)校組織的守則、規(guī)范測試中，我班取得了令人滿足的成果

3、。 二、從嚴(yán)治班、狠抓落實 六班級的同學(xué)獨立意識強，而且大部分同學(xué)有展現(xiàn)自己的欲望。針對這種特點，本學(xué)期通過民主選舉和毛遂自薦相結(jié)合的方法組建班委會，我試著放手讓班干部大膽地參加班級管理，讓他們獨立開展活動。如：“教室板報”、“走廊專欄”、“廣播操競賽”、“同學(xué)生 日集體晚會”、“歌詠競賽”、“蓓蕾讀書節(jié)目演出”等活動，讓他們自主設(shè)計、活動，我做總監(jiān)。 事實證明，他們是有潛力可挖的。依據(jù)班干部分工和崗位職責(zé)，實行班干部管理制度，有負(fù)責(zé)對同學(xué)的行為打分的（教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、餐區(qū)）依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)來評定“平安星”、“自理星”、“禮儀星”的得失；有的負(fù)責(zé)每天早、晚飯后同學(xué)的自主學(xué)習(xí)狀況；還有的負(fù)責(zé)各學(xué)科

4、作業(yè)的督查等等，讓他們擔(dān)當(dāng)起為全體同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，同時又有利于培育同學(xué)的各種制造力量和奉獻(xiàn)精神。正是由于這嚴(yán)密的層層管理，才有了今日令人豎起拇指的班集體。 三、呵護同學(xué)的心靈 接近青春期的六班級同學(xué)，由于學(xué)習(xí)緊急、生活中的問題，自己又不能適時調(diào)控，導(dǎo)致其心理受到不同程度的影響。主要表現(xiàn)為：1、接近考試的焦慮、擔(dān)心2、打架破壞公物3、抑郁、冷漠4、自暴自棄5、早戀6、多疑、說謊、躲避等。 針對這種現(xiàn)狀，我找準(zhǔn)切入點，主動出擊。尤其是在對待同學(xué)“早戀”這個問題上，我是慎而又慎，生怕一著不慎滿盤皆輸！女孩子的感情世界比男孩子豐富細(xì)膩，一旦有了這種朦朧情感，就不行避開的影響她的學(xué)習(xí)成果，偏離自己的求知

5、軌道，進而會影響今后的成才。 因此，我利用一切可以利用的時間與個別同學(xué)進行談話、溝通，或者是用紙條來開啟同學(xué)的心靈之門，輕輕梳理她的心靈，心與心的碰撞最終會撞擊出漂亮的火花。實踐證明，正是由于我的準(zhǔn)時出擊，方法敏捷多樣，使同學(xué)的自我調(diào)適力量大大增加，做到了防患于未然，收到了良好的效果。 四、公正、公正的批判 古人云：“人非圣賢孰能無過？”在學(xué)校里，同學(xué)就是一顆碩大的珍寶，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”，會不時地犯點錯誤這很正常。而在批判訓(xùn)練同學(xué)的過程中，老師往往依據(jù)自己的喜惡，實行不同的對待方式。對于自己寵愛的同學(xué)犯了錯誤，也盡可能地大事化小、小事化了，不舍得批判；相反，對于不喜愛的同學(xué)

6、則是不屑一顧，從不賜予自己的鼓舞和贊美。這種走向極端的批判，往往使同學(xué)處于一種極不平衡的環(huán)境中。久而久之，對同學(xué)的身心造成了損害。 因此，在這個問題上，我時刻提示自己：肯定要做到適度、客觀、公正、公正的對待每一個同學(xué)，堅持實事求是、明確是非，把握好批判的分寸，要“曉之以理、動之以情”。努力做到敬重每一個同學(xué)，保持在訓(xùn)練過程中一切同學(xué)的公平，避開部分同學(xué)滋生優(yōu)越感，另一部分同學(xué)形成自卑感。讓每一個同學(xué)都擁有健康的心態(tài)，健全的人格和自信的人生！ 五、時時到處講抓平安 平安工作，是學(xué)校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。利用“班會課”、“板報”、“宣揚欄”、“看碟片”、“手抄報”等多種形式訓(xùn)練同學(xué)

7、要時時事事留意平安。我們班有7個走讀生，其中由3個同學(xué)由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天都是騎著自行車上學(xué)。因此，平安工作更顯得尤為重要，“平安第一”提示語每天都在同學(xué)的耳邊回響。對學(xué)校組織的“防火”、“防震”演練，我極為重視，通力合作。得益于平常的嚴(yán)格管理，在每學(xué)期平安工作量化時，我班的成果都是名列榜首。 六、家校聯(lián)手管理 父母與子女的特別關(guān)系，確定了在訓(xùn)練中的特別作用。在訓(xùn)練孩子的問題上，有部分家長的熟悉是糊涂的。他們認(rèn)為，把孩子送到學(xué)校后，就感到輕松了，認(rèn)為只要自己能讓孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的學(xué)習(xí)、行為等方面的訓(xùn)練完全是老師的責(zé)任，從不樂觀主動地與老師聯(lián)系了解孩子的在校狀況。為了轉(zhuǎn)

8、變這種錯誤觀念，我充分利用同學(xué)加入的校訊通這塊空間，準(zhǔn)時向家長匯報同學(xué)的在校狀況，同時要求家長樂觀主動地與老師聯(lián)系。建議他們不僅僅要關(guān)懷子女的生活，更要關(guān)懷孩子的全部，一旦發(fā)覺孩子有微妙的變化準(zhǔn)時告知老師，使他們熟悉到：打造孩子的人生是學(xué)校和家長共同的責(zé)任。 德育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾個方面，工作方法確定也是多種多樣的，要想做得更好就需要有樂于探究的精神和樂此不彼的干勁?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越”。我信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事們的關(guān)心下，我會以更加飽滿的熱忱，投入到無悔的工作中去。 2022.7 第2篇：六級班主任德育工作方案 六班級班主任德育工作方

9、案 【.一：六班級班主任德育工作方案】 在新學(xué)期開頭，為了給同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際狀況和同學(xué)思想為動身點，特制訂2022年上半年班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 六（1）班共有xx名

10、同學(xué)，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量 差，有拖拉現(xiàn)象。 三、工作思路 1、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。 2、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。 4、關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)

11、的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 5、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！ 四、工作重點 1、德育 （1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范； （2）、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進； （3）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的訓(xùn)練工作； （4）、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練、自我管理力量； 2、智育 （1）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； （2）、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格； （3）、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進展共性訓(xùn)練； 3

12、、體育、美育、勞育衛(wèi)生訓(xùn)練 （1）、布置美化教室，出墻報； （2）、豐富課余生活，培育愛好，樂觀參與班活動； （3）、要求同學(xué)仔細(xì)上好各科功課； （4）、培育勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)； 五、工作措施： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀

13、的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個同學(xué)掉隊。 2、加強后進生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位同學(xué)學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：開學(xué)后準(zhǔn)時對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同 科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合

14、：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心

15、伴侶，以使班主任工作做的更好。 【.二：六班級班主任德育工作方案】 這個學(xué)期，我接手了六班級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了具體的方案，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任方案如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團結(jié)、文明、誠懇、上進 二、同學(xué)狀況分析： 六班級共有59名同學(xué)。隨著年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級。 三、實施性訓(xùn)練方式： 集體訓(xùn)練與共性訓(xùn)練的統(tǒng)一 四、實行的措施

16、： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥，

17、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。 2、重視德育工作 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （1）個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對

18、于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 4、培育班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和各項負(fù)責(zé)人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時召開會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 5、強化班級紀(jì)律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： （1）課堂紀(jì)律 首先師生共

19、同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。 （2）課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 6、加強后進生管理 面對全體同學(xué)，分類施

20、教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。 7、準(zhǔn)時了解學(xué)情 精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 8、家教結(jié)合 常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常保持電話 聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 9、重視關(guān)懷訓(xùn)練 要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以

21、使班主任工作做的更好。 10、抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 11、重視文體工作 訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進行思想訓(xùn)練。 12、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此

22、，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我， 充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給同學(xué)一個公平的空間。這學(xué)期，我將會以伴侶的身份和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找同學(xué)身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。 班級工作行事歷： 九月份： 1、出號第

23、一期黑板報、手抄報、布置教室 2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作 十月份： 1、開展愛國主題訓(xùn)練 2、開展環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，組織同學(xué)人人參與“學(xué)校是我家”保持校內(nèi)文生活動。 十一月份： 1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了同學(xué)發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我 2、召開家長會，溝通訓(xùn)練方式，傳播最新訓(xùn)練資訊，促進家校聯(lián)系 十二月份： 1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。 2、加強法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，并開展禁毒主題班會。 一月份： 1、做好期末復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期測評工作，撰寫同學(xué)評語，完成各項總結(jié)。 【.三：六班級班主任德育工作方案】 六班級的同學(xué)，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了肯定的轉(zhuǎn)變，

24、消失叛逆和不聽從支配的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作方案內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想： 在班級德育工作方案中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。 二、工作目標(biāo)： 堅持育人為本，德育為先，促進人的全面進展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。 三、工作思路： 1、以同學(xué)為本，道德為先，進展為本，抓好同學(xué)的德育工作。 2、將培育良好行為習(xí)慣作為德育訓(xùn)練的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、.主

25、義訓(xùn)練，增加同學(xué)的責(zé)任感。 3、注意班隊干部隊伍的建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。 四、工作重點： （一）注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明同學(xué)。 1、大力開展平安訓(xùn)練。連續(xù)把平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長期堅持的重點。 2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德訓(xùn)練資源，班級要結(jié)合老師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。 3、樂觀開展綠色環(huán)保訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。 （二）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成訓(xùn)練，提高德育實效。 1、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。 學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合學(xué)校生守則學(xué)校生一日行為規(guī)范要求同

26、學(xué)實現(xiàn)“三管住”。 2、連續(xù)推行班干輪番值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。 3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。 4、加強學(xué)校、家庭、.的聯(lián)系、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。 第3篇：六級班主任德育工作方案 六班級班主任德育工作方案 一、班級基本狀況： 班級總?cè)藬?shù)：14人，其中男生5人，女生9人。 行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常

27、要老師同學(xué)提示。 學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 二、指導(dǎo)思想： 結(jié)合校本德育工作體系，以同學(xué)自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性。 三、德育工作總目標(biāo)： 1、進行以學(xué)校生日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范訓(xùn)練，以落實學(xué)校常規(guī)為切入點，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。重視對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為等訓(xùn)練，有效提高

28、同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德訓(xùn)練，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。 3、1、努力做好同學(xué)的德育工作，加強德育，向同學(xué)進行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、加強對特長生的訓(xùn)練和培育，鼓舞他們樂觀參與美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等愛好班。大膽創(chuàng)新，勇于探究，做出成果。 4、加強同學(xué)辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。 六、工作措施： 1、加強德育訓(xùn)練：利

29、用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、.實踐、公益勞動或活動）施加影響，對同學(xué)講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到訓(xùn)練，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)做什么。 2、后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定關(guān)心他們的方法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。 3、形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 4、常常召開班干部會

30、，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。 5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對同學(xué)賜予訓(xùn)練。 6、進一步加強行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)校生。 7、連續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與溝通，切實提高家長的自身素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練水平。有效組織同學(xué)參加各項活動，使學(xué)校-家庭-.這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。 8、加強心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實

31、地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。 四、訓(xùn)練內(nèi)容及措施： （一）、行為規(guī)范訓(xùn)練： 做一個愛集體愛他人的學(xué)校生。 抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。 1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常常化、規(guī)范化。 （二）、主題訓(xùn)練： 1、開展德育訓(xùn)練活動 2、進行愛國主義專題訓(xùn)練 （三）、做好體育、衛(wèi)生工作： 1、上好體育課。協(xié)作值周老師組織好早早操，力求人人參加，不缺席，不遲到。 2、與體育老師準(zhǔn)時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學(xué)進行督促。 3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅

32、持熬煉。 4、做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。 5、抓好“兩操”，注意質(zhì)量。 （四）、家長工作： 1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。 2、開好家長會，樂觀引導(dǎo)家長參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補充和助手。 3、利用家長力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 4、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 （五）、心理健康訓(xùn)練： 1、開展心理健康訓(xùn)練。 2、正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問題，深化與同學(xué)談心。 （六）、老師的自我要求： 1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。 2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 3

33、、做好校本研修，為自己的訓(xùn)練工作打下扎實的基礎(chǔ)。 4、多和同學(xué)溝通談話，準(zhǔn)時了解同學(xué)。 5、做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作。 第4篇：六級德育工作總結(jié) 六班級德育工作總結(jié) 一、綻開活動，形成班級分散力 接班初始，我發(fā)覺班級的分散力不夠，經(jīng)常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家綻開有關(guān)如何增加班級分散力爭論，并給他們敘述“事在人為，重在參加”的道理及給同學(xué)講勵志故事，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱忱，關(guān)心同學(xué)樹立自信念，要求同學(xué)從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過常常性的鼓舞與賞識，激發(fā)進取精神和自信念，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會，同學(xué)都能遵守紀(jì)律，自覺維護班集體形象。此外，我還結(jié)合同學(xué)的愛好愛好，指導(dǎo)小干部開展了很多的班級活動，如：“我能行”才藝展現(xiàn)、板報競賽等，從中，同學(xué)各方面的力量都得到了熬煉和提高，各種集體活動成為塑造自我，增加班級分散力的重要手段。 二、著力抓好班級常規(guī)管理 學(xué)期初，我就組織同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)校