平頂山,關(guān)于平頂山的作文

1、平頂山,關(guān)于平頂山的作文 篇一：初二年級(jí)上冊(cè)第六單元作文：我的家鄉(xiāng)平頂山 天使降臨人間，把地球上最可愛(ài)的同學(xué)登記造冊(cè)送給上帝批閱，上帝看后說(shuō)，最優(yōu)秀最聰明最可愛(ài)的同學(xué)閱讀了初二年級(jí)上冊(cè)第六單元作文：我的家鄉(xiāng)平頂山，各路神仙保佑他，讓他永遠(yuǎn)幸福歡樂(lè)! 平頂山歷史悠久，文化底蘊(yùn)深沉。早在一萬(wàn)年往常的舊石器時(shí)代，這里就有古人類(lèi)活動(dòng)。眾多的裴李崗文化遺址說(shuō)明，約在7000年前，這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的覺(jué)察，說(shuō)明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。 由此可見(jiàn)，平頂山地區(qū)是中華民族最早開(kāi)發(fā)的土地之一，也是中華民族的發(fā)祥地之一。 春秋時(shí)代，這里屬應(yīng)國(guó)管轄，應(yīng)國(guó)以鷹

2、為圖騰，古典漢語(yǔ)應(yīng)鷹通假，平頂山因而又稱鷹城。 春秋時(shí)代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩(shī)人元結(jié)，南宋名將牛皋，明代醫(yī)學(xué)家古濤，清代文學(xué)家李綠圓，近代農(nóng)民起義領(lǐng)袖白朗，都生于此。 歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽(yáng)修、范仲淹都來(lái)過(guò)此地。這里有地下應(yīng)國(guó)歷史博物館之稱的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的應(yīng)國(guó)古墓，有長(zhǎng)城之祖楚長(zhǎng)城遺址，有古代戰(zhàn)國(guó)策所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風(fēng)穴寺，有代表顏體書(shū)法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂

3、、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國(guó)現(xiàn)存三座古代縣級(jí)衙署中保存最完好的一座明代縣衙-葉縣縣衙，有氣概雄偉的汝學(xué)宮(汝洲文廟)等。篇二：平頂山市記敘文 漫步校園 初中時(shí)代，每至晚上，我總會(huì)和四個(gè)“死黨”中的一兩位漫步于校園。盡管我們性格不 同，但是卻有著共同的語(yǔ)言電影，因而，校園漫步在那時(shí)看來(lái)是件特別美的事。 光陰飛逝，如今，那四位是以1：3的比例在兩所“一中”就讀福一中和連一中。 今天，當(dāng)我再次漫步于校園時(shí)，感受特別孤單。榮來(lái)不在，沒(méi)人與我聊一些瑣碎的電影故 事；邢珊不在，沒(méi)人與我聊奧蘭多和茱莉亞的電影；飛萍不在，沒(méi)人與我聊卡通電影；王? 不在，沒(méi)人與我聊我們

4、都鐘愛(ài)的電影。 后花園的風(fēng)特別大，這讓我想起了gone with the wind（亂世佳人）和與王?漫步的 情景。 記得與王?剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我們就覺(jué)察對(duì)方對(duì)電影特感興趣，尤其是“好萊塢”的老電影。 那時(shí)，她特認(rèn)真地告訴我，她的最?lèi)?ài)是格麗泰?嘉寶和格里高利?派克。因而，我也毫不隱瞞 本人對(duì)奧黛麗?赫本的癡迷。在看完亂世佳人后的一次校園漫步中，我覺(jué)察?的最?lèi)?ài)由嘉寶變成了亂世佳人的 女主角費(fèi)雯?麗。我就隨口說(shuō)了她一句：“你變得可真快！”辯論會(huì)便轟轟烈烈地展開(kāi)了，好似 兩只大喇叭，聲音充滿了整個(gè)校園?？蓯旱氖牵?jīng)常以“誹謗”赫本來(lái)打擊我。我毫不示 弱，理所因而地還之以顏色，辯論更劇烈了? 最后一次校園

5、漫步中，我又覺(jué)察她最?lèi)?ài)的導(dǎo)演由希區(qū)柯克變成了史蒂文?期皮爾伯格（可 能是由于她那會(huì)兒特迷辛德勒的名單的緣故吧?。５?，這回我沒(méi)什么意見(jiàn)，而是特別配 合地跟她聊起了辛德勒的名單的導(dǎo)演、演員、內(nèi)容及攝影技術(shù)。我們談得特別投入，大概 誰(shuí)也不愿浪費(fèi)這“最后的校園漫步”。自始至終，攻擊赫本和費(fèi)雯的話都沒(méi)出現(xiàn)，即便我們的 議論到了高潮部分，高分貝喇叭也沒(méi)再響起。 事實(shí)上，我覺(jué)得王?的愛(ài)好特別符合“gone with the wind”，她的特別多東西都會(huì)被風(fēng)帶走。在一次通話中，我覺(jué)察她正在幫我搜集赫本的影片。我確實(shí)特別感動(dòng)，不僅由于她，還因 為我本人。由于，我也在幫她找費(fèi)雯?麗的欲望號(hào)街車(chē)。 我接著一人

6、在后花園漫步，風(fēng)又吹起。我想起了王?的那句話：“成為世界名導(dǎo)后，可別 忘了我這位大美術(shù)家！”這時(shí)，我會(huì)心一笑。 那段光陰、那段對(duì)話，確實(shí)特別美妙。 我相信，王?和其他“死黨”的祝愿會(huì)如永不逝的風(fēng)一般伴著我“校園漫步”（在學(xué)校里 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)）。這將為我走向本人理想的顛峰打下個(gè)好的根底。 朋友，假設(shè)你在某年的3月份看到“奧斯卡最正確影片”是校園漫步，那“最正確導(dǎo)演” 確信是我，而“最正確美術(shù)”，除了王?，還能有誰(shuí)？ 點(diǎn)評(píng)：當(dāng)校園生活及那段回憶離教師越來(lái)越遠(yuǎn)，以致漸趨模糊時(shí)，感激李艷萍同學(xué)讓我 重溫了本人的那段歲月，誠(chéng)如她所言，“那種感受確實(shí)特別美?！逼浩巾斏绞兄锌伎偡种底魑? 歷史從那一

7、夜開(kāi)場(chǎng) 歷史從那一夜開(kāi)場(chǎng)已經(jīng)是深夜了，司馬遷通過(guò)天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍(lán)的天幕上，不見(jiàn)星也不 見(jiàn)月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包 括司馬遷那件破舊的長(zhǎng)衫。司馬遷拖動(dòng)著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里，帶著幾分 鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著火焰，拖下長(zhǎng)長(zhǎng)的抖動(dòng)的影子，大概加重了黑暗。然而掛 著的一紙官文仍然可見(jiàn)，金色的字，朱紅的印，一切都那么明晰。 是的，這確實(shí)是司馬遷的命運(yùn)。日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏 君的無(wú)道，用高貴的頭顱去證明本人的清臼？仍然活著因而是有條件地活著，從此他將 成為不完全的男

8、子。 司馬遷無(wú)法遏抑心中騰生的怨怒，昨日朝堂的場(chǎng)景歷歷在目。當(dāng)漢武帝在歇斯底里地咆哮時(shí)，當(dāng)滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)李陵一下子從英雄被定性為叛徒時(shí)，司馬遷覺(jué)得胸中有什 么東西壓著。 也許是記錄歷史的職責(zé)讓他明白，歷史必須是真實(shí)的。因而他，站了出來(lái)，后來(lái)的事情 證明當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷與李陵并無(wú)交好，為了不相識(shí)的人而觸怒龍顏，這沒(méi)有人 能夠理解。 他忽然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺?。核?拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗、污濁的世界。決不能屈辱地活著，做一個(gè)不完全的男子，便是死， 他也應(yīng)該是個(gè)大丈夫。 但忽然，司馬遷在憤慨與激動(dòng)中沉靜下來(lái)。父親臨終時(shí)那雙憂怨的眼睛，讓

9、他一下子靜 了。他明晰地記得，父親指著案上的書(shū)，嗚咽著，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量與 意味著的責(zé)任，是的，他永遠(yuǎn)都不會(huì)不記得他們還沒(méi)有本人的史書(shū)，屬于大漢的書(shū)。司 馬遷在床邊坐了下來(lái)，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地崎嶇，他的手指在不停 地顫抖?天明的時(shí)候，牢外傳來(lái)一聲呼喊：“司馬遷，想好了沒(méi)有？” “想好了，我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷無(wú)聲地哭了。 幾千年后，一位人說(shuō)：“真正的英勇不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活 著?！币蚨魂嚽镲L(fēng)嗚咽著，吹起史記發(fā)黃的紙頁(yè)。 所用話題：心靈的選 名師點(diǎn)撥： 運(yùn)用情景再現(xiàn)法，將司馬遷遭遇厄運(yùn)的情景再次展如今讀者面前；運(yùn)用

10、心理刻畫(huà)法，將 司馬遷為正義而替李陵辯護(hù)的心理通過(guò)作者的窺視刻畫(huà)暴露出來(lái)；運(yùn)用聯(lián)方法，將司馬遷當(dāng) 時(shí)想到的一些具有一樣命運(yùn)的歷史人物屈原和伯夷、叔齊的遭遇展現(xiàn)出來(lái)；讓讀者明晰司馬 遷何去何從的思想動(dòng)態(tài)。綜合運(yùn)用多種素材組合的方法，能夠使文章內(nèi)容飽滿。篇三：平頂 山市中考總分值作文-動(dòng)力來(lái)自思想的蒹葭動(dòng)力來(lái)自思想的蒹葭 在灰蒙蒙的天幕下，一桿風(fēng)中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，畫(huà)動(dòng)在 雪白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪，確實(shí)是這脆弱的蘆葦寫(xiě)下的最清新、最淡泊、最空靈、最 剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。蒹葭蒼蒼,白露為霜.那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳著情思,一片崎嶇的蘆葦,其

11、 實(shí)確實(shí)是心潮的激蕩.青青的葉片是那樣柔滑,但是隨著手掌的安撫,但卻不會(huì)改變?cè)瓉?lái)的形狀. 一根小小的蘆葦,居然承擔(dān)起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷.由此,人生便有生命的動(dòng)力與 激情。 人是“會(huì)思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾如此妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。 人的生命假設(shè)也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才 得以拔節(jié)向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過(guò)。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了漂亮得 讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開(kāi)的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命 之泉。 沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)戲弄著，搖擺著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳困難跋涉的 旅

12、人；又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然、沉甸 甸的蘆花乍看去是一團(tuán)蓬松，疏懶得特別，卻又并非懶散，只能說(shuō)是困倦吧。仿佛一場(chǎng)熟睡醒 來(lái)，生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的跌宕就如此通過(guò)那一管纖細(xì)的葦桿與一軒蓬松的 蘆花，被感知與鼓舞著。 不過(guò)生命并未遠(yuǎn)離，仍是如今此地還在守候那個(gè)老地點(diǎn)，可堪寄予的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛 花，漫空而去，抵達(dá)的會(huì)是一片遙遠(yuǎn)么？然而，這時(shí)節(jié)的天空多么高遠(yuǎn)，大片大片的湛藍(lán)， 讓人的視線無(wú)法修企及，而朵朵白云，又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。關(guān)于無(wú)法抵達(dá)的彼岸來(lái)說(shuō)，這一葉蘆葦成了最漂亮的背景，最平和的力量。 朋友，在心靈深處培養(yǎng)一枝思想的蘆葦吧， 你會(huì)時(shí)時(shí)

13、感遭到生活的意，時(shí)時(shí)感遭到人生的精彩，時(shí)時(shí)感遭到生命的動(dòng)力。 總分值理由. 青青的蘆葦只不過(guò)是平常的自然之物，在作者筆下，卻變成了洋溢著青春活力、閃耀著 思想之光的生命。文章由蘆葦寫(xiě)到蘆花，層次極為明晰。寫(xiě)蘆葦時(shí)，說(shuō)它“水面上蕩起的漣 漪”是“蘆葦寫(xiě)下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字”；寫(xiě)蘆花，說(shuō)它“仿佛一場(chǎng)酣 睡醒來(lái)，生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)”。明寫(xiě)蘆葦，實(shí)寫(xiě)思想；贊美蘆葦，實(shí)際上確實(shí)是贊關(guān) 思想，文章詩(shī)意地展示了思想清泉關(guān)于生命的重要意義，展示了思想蒹葭給生命帶來(lái)的無(wú)窮 動(dòng)力?？紙?chǎng)上能夠?qū)懗鋈绱烁缓芾砑八枷氲奈恼?，?shí)屬不易。篇四：平頂山市中考總分值作 文-愛(ài)的力量 愛(ài)的力量 我想

14、，我們誰(shuí)也不會(huì)不記得在2008年5月12日14時(shí)28分發(fā)生的那一幕：大地在搖擺， 大地在破裂? 我想，這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈傧肫鸬囊荒?。汶川發(fā)生的特大地震，使多少原來(lái)幸福 的家庭變得不幸，使多少有夢(mèng)的小孩放棄了夢(mèng)想。但，這是天災(zāi)，是我們無(wú)法改變的事實(shí)?？?我們有愛(ài)，中國(guó)人民有愛(ài)，世界人民有愛(ài)。愛(ài)，是永久的主題；愛(ài)，能夠制造奇觀。 地震無(wú)情，人間有愛(ài)。一位軍人非要進(jìn)去救人，他的戰(zhàn)友制止他，由于他剛救完本人的 妻子。他沖著戰(zhàn)友們喊道：如今此刻，我不是父母的兒子，不是妻子的丈夫，我是軍人，我 要救人！說(shuō)完，他朝著妻子所在城市的方向喊道：對(duì)不起，老婆，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！然后就鉆 進(jìn)廢墟里開(kāi)場(chǎng)救援。由于余

15、震不斷，他受傷了。等到他清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他拔下針頭，又開(kāi) 始了救援活動(dòng)。如此一名軍人，值得我們每個(gè)人對(duì)他致以最崇高的敬意！“不拋棄，不放棄”成為這次抗災(zāi)的口號(hào)，關(guān)于生命，我們都平等對(duì)待。由于愛(ài)，我們 不拋棄；由于愛(ài)，我們不放棄。事實(shí)上，愛(ài)無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作或者細(xì)節(jié)，愛(ài)能夠制造出奇觀。 記得在這次災(zāi)難中，有一個(gè)在銀行上班的女孩被壓在了廢墟之下，她的男友就不斷守在 她旁邊，陪她說(shuō)話，女小孩不斷堅(jiān)持，終于在被埋于廢墟之下114小時(shí)之后，成功獲救。愛(ài)， 是那么的平凡，卻又是那么偉大。我們的中國(guó)由于有愛(ài)，因而不曾被打倒，越是在困難的時(shí) 候，我們?cè)绞菆?jiān)強(qiáng)。由于我們是一家人，相親恩愛(ài)的一家人。沒(méi)

16、有一種情感能比愛(ài)還神圣。愛(ài)就如春天里的一縷風(fēng)，給你帶來(lái)清涼；愛(ài)就如沙漠里的 一滴水，給你帶來(lái)滋養(yǎng)；愛(ài)就如黑夜里的一盞明燈，給你帶來(lái)光亮。有愛(ài)，我們就不怕，由于我們深信，愛(ài)能夠制造出奇觀！不知不覺(jué)，我的耳畔響起一首歌：“愛(ài)，由于在心中，平凡卻不平凡！”篇五：平頂山市 中考總分值-為本人歡樂(lè)為本人歡樂(lè) 公交車(chē)挪動(dòng)得特別緩慢星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上，實(shí) 在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便牛頭看著窗外的風(fēng)光。 “司機(jī)開(kāi)車(chē)如何這么慢??！我要趕時(shí)間的呀！”乘客不時(shí)發(fā)出抱怨，使車(chē)廂氣氛變得越來(lái) 越煩躁。我心想：“人啊，總是如此：等車(chē)的人恨不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)；而上了

17、車(chē) 那么恨不得車(chē)不停，不斷開(kāi)到目的地?！?公交車(chē)好似不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，擠上后門(mén)，司機(jī) 立即大聲喊：“下車(chē)去！不能從后門(mén)上車(chē)！”那位老婆婆聽(tīng)了司機(jī)的話，便抓緊下車(chē)，又急急 忙忙地往前門(mén)小跑。司機(jī)忽然來(lái)了“靈感”，就在老婆婆剛到前門(mén)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一 溜煙地把車(chē)開(kāi)走了?？吹侥俏焕掀牌攀掷锱e著老年證，茫然地站在上車(chē)的地點(diǎn)，我的心像是 被什么東西猛地抽打了一下。窗外的風(fēng)景，我看不下去了。這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該投訴他！”另一個(gè)說(shuō)： “但是，你每天都搭這部車(chē)，萬(wàn)一司機(jī)明白了，報(bào)復(fù)起來(lái)是特別容易的哦！況且，那位老人與 你沒(méi)有任何關(guān)系，你也太多管閑事了吧？”可立即第一個(gè)又說(shuō)：“這盡管是件小事，但是假設(shè) 沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就可能不斷如此下去的。假設(shè)有一天本人遭到老人的待 遇呢？” 我終于在下車(chē)之后撥打了投訴。后來(lái)那位司機(jī)的態(tài)度確實(shí)變好了些。也許，在別人 心中，這只是一件特別小的事，我卻不斷為本人的行為感到歡樂(lè)，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得 美妙了一點(diǎn)。篇三：平頂山游記300字 平頂山游記300字 今天下午，教師帶我們?nèi)チ似巾斏?。那兒的風(fēng)光確實(shí)是令我流連忘返啊。