四年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷_第1頁(yè)
四年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷_第2頁(yè)
四年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷_第3頁(yè)
四年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷_第4頁(yè)
四年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6四年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。j shu pn wn n dn dn sh d d zh jin d zhn y b 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”畫出來。氣氛(fn fn) 彎曲(q q) 系鈴鐺(j x)角色(jio ju) 寧可(nng nng) 家雀(qio qu)兒三、 比一比,再組詞。宿(_) 爍(_) 響(_) 詳(_) 縮(_) 碩(_) 晌(_) 樣(_) 樺(_) 劇(_) 爛(_

2、) 崗(_) 嘩(_) 據(jù)(_) 欄(_) 岡(_) 四、 補(bǔ)全詞語(yǔ),再選詞填空。成(_)上(_) 欣喜(_)(_) (_)(_)為力生氣(_)(_) (_)(_)如也 無(_)無(_)1這一偶然的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者(_)。2每天夜晚,她都來到林中草地,或是(_)地嬉戲,或是心曠神怡地賞月。五、 選詞填空。寬闊 廣闊 遼闊 1、農(nóng)村是(_)的天地。2、汽車在(_)的公路上奔馳。 3、輪船在(_)的海面上航行。 急忙 急劇 急促 1、冷空氣南下,氣溫(_)下降。 2、聽見有人敲門,我(_)去開。 3、我聽見身后傳來(_)的腳步聲。六、 反問句與陳述句互改。1.我深深感謝老師在我那幼小的心田里

3、,播下了文學(xué)的種子。_2.讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥,不是要害更多的人嗎?_3.天下哪有學(xué)不會(huì)的事?我何不自己畫幾筆?_4.我們?cè)跄芟驅(qū)Ψ角??_5.這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎?_七、 詩(shī)句、名言積累。1梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。_,_。四時(shí)田園雜興(其二十五)2_,溪上青青草。_相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒_,中兒_。最喜小兒_,_。(清平樂村居)3風(fēng)雨送春歸,_。已是_,_。_,只把春來報(bào)。_,她在叢中笑。(卜算子詠梅)4默寫江畔獨(dú)步尋花(唐杜甫)。_,_。_,_?5詩(shī)是_,詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。艾青八、 快樂閱讀。丟失的東西 一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。突然

4、,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒摔倒,就在我扶住木箱子時(shí),順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí),我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站起來走了。這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨,我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么辦?怎么辦(A)這樣邊走邊想,不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨,就問:“哪來的?”“梨梨(B)是梨攤上的?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說:“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來,知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說:“是,爸爸?!钡?/p>

5、我不明白到底丟失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說:“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時(shí),我終于找回了我丟失的東西誠(chéng)實(shí)。1給加點(diǎn)字正確的讀音畫“”。中間(jin jin)摔倒(do do)散發(fā)(sn sn)踏實(shí)(t t)2照樣子,寫詞語(yǔ)。 爸爸的聲音雖然不大,但很有力。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)_3省略號(hào)的用法有:表示話未說完(有時(shí)又作語(yǔ)意未盡);表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選(_),B處應(yīng)選(_)。4用“”畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。5“我”丟失了什么東西?_6讀了這個(gè)故事,你有什么感受?_九、 寫作天地。題目:難忘的 要求:1、先把題目補(bǔ)充

6、完整,可以寫一件事,一次活動(dòng),一個(gè)地方,一個(gè)人2、有中心,有條理,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。3、語(yǔ)句要通順。_答案1、據(jù)說 盼望 滾動(dòng) 頓時(shí) 大堤 逐漸 地震 余波 2、fn q j ju nng qio3、住宿 閃爍 響聲 詳細(xì) 縮小 碩大 晌午 樣子 白樺 京劇 爛了 山崗 喧嘩 收據(jù) 欄桿 景陽(yáng)岡4、千 萬 若 狂 無 能 勃 勃 空 空 憂 慮 欣喜若狂 無憂無慮 5、廣闊; 寬闊; 遼闊 急劇; 急忙; 急促6、我難道不應(yīng)該深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子嗎? 讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥,一定會(huì)害更多的人。 天下沒有學(xué)不會(huì)的事,我可以自己畫幾筆。 我們不能向?qū)Ψ角?這小草

7、正代表著一種蓬勃向上的生命力。7、日長(zhǎng)籬落無人過 惟有蜻蜓蛺蝶飛 茅檐低小 醉里吳音 鋤豆溪東 正織雞籠 亡賴 溪頭臥剝蓮蓬 飛雪迎春到 懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春 待到山花爛漫時(shí) 黃師塔前江水東 春光懶困倚微風(fēng) 桃花一簇開無主 可愛深紅愛淺紅 人類向未來寄發(fā)的信息8、1jin do sn t2雖然我很累,但是我還是堅(jiān)持了下去。3 4手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么辦?怎么辦5誠(chéng)實(shí)6要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不是自己的東西不能拿。9、難忘的一個(gè)人每個(gè)人都有令自己最難忘的一個(gè)人,即使素不相識(shí),我也有。那就是她。她長(zhǎng)著一雙大眼睛,櫻桃小嘴,愛扎一個(gè)馬尾辮,喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝。顯示了她的活潑。她雖然相貌平平,但卻有一顆善良的心。一天,我在上學(xué)的路上,看到了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論