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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年12月對應(yīng)急防災(zāi)綜合演習(xí)工作的總結(jié)各位老師、同學(xué)們:早上好!_年_月_日下午,_馬鞍山市花園初中應(yīng)急防災(zāi)綜合演習(xí)在我校舉行。本次演習(xí)取得了良好效果,獲得了巨大成功。主要表現(xiàn)在:第一,任務(wù)得到了圓滿完成。本次演習(xí)規(guī)模大、參演單位多,涉及內(nèi)容廣。演習(xí)內(nèi)容包括防空、防震、防暴、消防、防氣象災(zāi)害、醫(yī)療救援、民政救災(zāi)、電力應(yīng)急救援、應(yīng)急通訊等十多項(xiàng)內(nèi)容。我們?nèi)熒推渌麉⒀輪挝幻芮信浜?,僅用了一個(gè)多小時(shí)就全部完成了任務(wù)。第二,師生受到了生動教育。接受媒體采訪時(shí),我校學(xué)生紛紛表示,通過演習(xí),自己在以后遇到類似災(zāi)害時(shí)知道了怎樣逃生。確實(shí),正如所說,學(xué)生們在演練
2、中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中演練,自然獲益匪淺。通過演習(xí),全體師生對防空警報(bào)信號、火災(zāi)逃生技巧、暴力事件發(fā)生時(shí)自我保護(hù)、醫(yī)療急救知識等有了形象而又生動的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識和能力。第三,學(xué)校獲得了良好評價(jià)。擔(dān)任本次演習(xí)的指揮長是馬鞍山市人民政府副市長王曉炎,副指揮長是人民政府副秘書長郭其永,他們在演習(xí)結(jié)束后,都對我校師生的表現(xiàn)給予了高度評價(jià)。和我們共同演習(xí)的公安、消防、武警、地震、民政等十幾家單位,對我校師生的良好配合表示感謝。馬鞍山電視臺、馬鞍山日報(bào)、馬鞍山廣播電臺、中國急救網(wǎng)、中安在線、馬鞍山政府信息公開網(wǎng)、馬鞍山地震網(wǎng)等多家媒體報(bào)道了本次演習(xí)消息,馬鞍山人防辦還用人防信號車向安徽省人防辦
3、現(xiàn)場直播了演習(xí)實(shí)況。在眾多的報(bào)道中,不約而同的對我校師生的表現(xiàn)給予了很高的評價(jià)。例如馬鞍山市廣播電臺在新聞中這樣評價(jià)道“全體師生和來自公安、消防等單位的搶險(xiǎn)人員配合默契、臨危不亂、有條不紊,成功演練了不同條件下的逃生技巧”。市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和全市各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、來賓_多人觀看了演習(xí)。他們對我校學(xué)生表現(xiàn)出的良好的組織紀(jì)律性和較高的文明素質(zhì)表示了稱贊。以上所有這些報(bào)道和評價(jià),進(jìn)一步樹立了花園初中良好的社會形象和社會知名度,是值得我們?nèi)w師生驕傲和自豪的!本次演習(xí)之所以能達(dá)到如此好的效果,當(dāng)然是各方共同努力的結(jié)果。包括組織者的精心組織,各參演單位的通力合作等等。但是我們學(xué)校(包括九小)參演師生的努力也
4、是其中的重要因素。我們認(rèn)為,本次演習(xí)之所以成功,對學(xué)校來說,主要有兩個(gè)原因:第一,這是同學(xué)們十分“給力”的結(jié)果。演習(xí)當(dāng)天,同學(xué)們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀,十分“給力”。大家按時(shí)來到指定位置,觀看演示時(shí)安安靜靜,一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后自覺鼓掌,展示了花園學(xué)生守紀(jì)律有禮貌的良好形象。逃生疏散演習(xí)時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)的更是投入:迅速在課桌下躲避,用書包護(hù)住頭頂,用毛巾護(hù)住口鼻彎腰前進(jìn),安靜而迅速向集合地點(diǎn)集中等等,每一個(gè)步驟都做得十分到位,展示了花園學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。第二,這是老師們十分辛苦的結(jié)果。為了演習(xí)圓滿成功,學(xué)校全體老師十分辛苦,付出了很多努力。全體班主任老師一次又一次和和學(xué)生一起奔跑,熟悉疏散逃生路線,其他
5、老師各就各位,認(rèn)真履行安全守護(hù)和協(xié)助管理學(xué)生的職責(zé)。由于當(dāng)天校園不能停放車輛,一些老師步行或自己打車來到了學(xué)校。尤其令人感動的是初三年級全體老師,他們當(dāng)天下午正在緊張的進(jìn)行二??荚嚨拈喚砉ぷ?,可是為了演習(xí)需要,他們硬是犧牲了近_個(gè)小時(shí)時(shí)間,結(jié)果晚上加班到九、十點(diǎn)鐘,按時(shí)完成了閱卷工作。122022年12月對應(yīng)急防災(zāi)綜合演習(xí)工作的總結(jié)(二)_年_月小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)今年是我第一年擔(dān)任了一年級的班主任。面對那一個(gè)個(gè)活潑、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實(shí)踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。一、習(xí)慣的培養(yǎng)我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體
6、,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。因此,學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生涂藍(lán)藥水,甚至學(xué)生嘔吐,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班
7、主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵(lì),使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。三、把握尺度,愛中有嚴(yán)。意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。班里有幾個(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我
8、沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。四、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如跳繩比賽、拔河比賽等活動。每天中午,我總是協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。._J_SJ.n-小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)_網(wǎng))開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得
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