淺談《采油工程》教學(xué)質(zhì)量的提高

1、淺談?采油工程?教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步論文關(guān)健詞：采油工程教學(xué)質(zhì)量教學(xué)方法論文摘要：?采油工程?是石油工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課，該課程涵蓋的知識面廣、涉及內(nèi)容多，學(xué)習(xí)難度大。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)歷和油田現(xiàn)場對石油工程師的需求，介紹了采油工程課程不同環(huán)節(jié)的教學(xué)方式，深化分析了如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)手段，時進(jìn)步采油工程教學(xué)質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。0引言采油工程是石油工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是在修完油層(藏)物理、滲流力學(xué)、工程流體力學(xué)等專業(yè)根底課之上而開設(shè)的一門主干專業(yè)課。該課程涉及的主要內(nèi)容包括向井流動態(tài)分析、井筒多相管流和程度管流計算、人工舉升方法、注水、增產(chǎn)增注措施、復(fù)雜條件下的開采技術(shù)、

2、完井方案設(shè)計、采油工程方案設(shè)計等內(nèi)容。該課程涵蓋知識面廣，難點多。1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣“興趣是最好的教師。學(xué)生只有在對事物產(chǎn)生興趣時才會主動、自發(fā)的去理解和學(xué)習(xí)，才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。因此，作為采油工程課的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)興趣。掌握當(dāng)前國內(nèi)外石油工業(yè)的開展動態(tài)，精心組織教案，做好充分的準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)專業(yè)教育，認(rèn)清國內(nèi)外石油工業(yè)的開展形式。教師應(yīng)對國內(nèi)外石油工業(yè)的開展歷程和我國目前對能源的需求進(jìn)展介紹和分析。讓學(xué)生理解到當(dāng)前國內(nèi)各油田采油工藝技術(shù)開展的狀況，懂得采油工程在石油開采中的地位和作用，懂得在新的就業(yè)形式下如何學(xué)好該課程，打下良好的基矗精心編制教案，采用手段多樣的教學(xué)

3、方式。采油工程是一門與油田實際有著嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的專業(yè)課，因此，教師在編制教案時應(yīng)多采用油田的實際資料和相關(guān)圖片來加深學(xué)生的印象。如封隔器，井下配水器等。假設(shè)只是從理論上講解，很難進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)知程度，假設(shè)更多地采用實物或圖片，卻可以到達(dá)事半功倍的效果。教師要充分利用這一點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如講述抽油泵的工作原理時，可以采用Flash動畫進(jìn)展演示，學(xué)生也就很容易掌握和理解這一內(nèi)容，同時也防止了理論學(xué)習(xí)的枯燥。積極開展互動式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。如在講授向井流動態(tài)分析時，可以提問學(xué)生對達(dá)西滲流定律的理解，講述達(dá)西定律的來龍去脈?；顫娬n堂氣氛，調(diào)動學(xué)生聽課的積極性和學(xué)習(xí)激情。學(xué)生們在輕松愉快的環(huán)境中

4、學(xué)習(xí)，就不會感覺到理論學(xué)習(xí)的枯燥，所學(xué)的知識也很容易掌握。嚴(yán)密結(jié)合油田實際。作為采油工程課的教師應(yīng)該多搜集油田實際消費資料，將科研成果與教學(xué)相結(jié)合，在教學(xué)過程中更多的運用油田資料來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如在講授注水井吸水剖面測試時，就可以運用油田真實的吸水剖面測試曲線來加深學(xué)生對知識點的理解，也讓學(xué)生懂得怎樣學(xué)好本領(lǐng)將來更好地效勞于油田實際消費。2優(yōu)化教學(xué)手段隨著石油工業(yè)的開展和國家對能源的需求，中石油、中石化、中海油等三大油公司積極開展海外業(yè)務(wù)，拓寬國內(nèi)外市常對人才的需求也更加趨向于復(fù)合型的人才。因此，為了適應(yīng)新形式下石油工業(yè)對人才的需求，需要更新教學(xué)手段。?采油工程?課程應(yīng)采用傳統(tǒng)教學(xué)與新型

5、多媒體教學(xué)相結(jié)合的技術(shù)手段，傳統(tǒng)的教學(xué)手段即黑板和粉筆。對于教學(xué)內(nèi)容中的重點和難點問題，如復(fù)雜油藏向井流動態(tài)分析、多相管流壓力梯度分布公式推導(dǎo)等，采用板書方式，引導(dǎo)學(xué)生考慮，參與詳細(xì)推導(dǎo)過程，加深理解。對于教學(xué)內(nèi)容中的根本概念、計算方法(如有桿抽油泵系統(tǒng)API方法設(shè)計)和計算步驟(如連續(xù)氣舉設(shè)計)等內(nèi)容的講解，以及一些復(fù)雜過程的動態(tài)模擬，如井筒氣液兩相流流動型態(tài)的劃分，應(yīng)采用預(yù)先制作的多媒體課件(如Flash動畫或放錄象)進(jìn)展演示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展形象思維，加深理解。多媒體教學(xué)具有生動、形象、直觀、信息量大等特點，能充分調(diào)動學(xué)生各種感官的綜合功能，進(jìn)步學(xué)生的注意力。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.3重點難點

6、教學(xué)采油工程課程涉及知識面廣，內(nèi)容復(fù)雜。因此，教師要有針對性的對一些重點和難點進(jìn)展講解。尤其是在今后的畢業(yè)設(shè)計或工作中常常遇見的部分內(nèi)容，如綜合IPR曲線的繪制。該部分內(nèi)容在舉升工藝設(shè)計和油井動態(tài)分析方面是非常重要的，過去常常容易被忽略，因此，學(xué)生在最后一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計和工程設(shè)計中就感覺到力不從心。垂直多相管流壓力分布計算(上機(jī)編程)因教學(xué)大綱對課時數(shù)縮減而取消，此部分內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生課后上機(jī)操作訓(xùn)練，培養(yǎng)實際動手才能。在講述水力壓裂部分內(nèi)容時，應(yīng)該補(bǔ)充有關(guān)低浸透油藏的根本知識，介紹中國低浸透油氣資源的分布情況以及低浸透油藏的劃分標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生理解到水力壓裂技術(shù)在油田有著廣闊的開展空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)石油、愛石油、獻(xiàn)身石油事業(yè)的熱情。目前，從我們的畢業(yè)生反響的信息來看，采油工程課程與油田現(xiàn)場實際應(yīng)用有一定的脫節(jié)，因此，教師在講課過程中要適當(dāng)補(bǔ)充當(dāng)前油田所用的先進(jìn)的工藝技術(shù)。如注水一章講述調(diào)剖時，應(yīng)補(bǔ)充介紹調(diào)驅(qū)技術(shù)、深部液流轉(zhuǎn)向技術(shù)。因為這些都是目前針對高含水油田進(jìn)步采收率的一項重要技術(shù)措施。在講述到調(diào)剖調(diào)驅(qū)化學(xué)劑時，最好能將實物或照片展示給學(xué)生，結(jié)合油田實際調(diào)剖調(diào)驅(qū)實例進(jìn)展講解。這樣，對一些重點和難點問題的教學(xué)就能到達(dá)較好的效果，切忌學(xué)生死記硬背。4束語采油工程課程具有較強(qiáng)的理論根底，同時又與油田實際嚴(yán)密結(jié)合的特點，筆者認(rèn)為，深人討論采油