初一學(xué)年工作計(jì)劃范文

1、初一學(xué)年工作計(jì)劃范文 初一學(xué)年工作方案怎么寫(xiě)?激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)空間與圖形的愛(ài)好，通過(guò)與其他同學(xué)溝通、活動(dòng)，初步形成樂(lè)觀參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作溝通的意識(shí)。今日我給大家整理了初一學(xué)年工作方案供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 初一學(xué)年工作方案.篇1 一、指導(dǎo)思想 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實(shí)施愛(ài)的訓(xùn)練。 2、充分依靠同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性、制造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體。 3、堅(jiān)持抓常規(guī)訓(xùn)練，并利用一切有利因素，促使同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。 4、一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，對(duì)同學(xué)終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。 二、班級(jí)狀

2、況分析： 本班共有38位同學(xué)，其中男生19人，女生19人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，大多數(shù)同學(xué)已樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣，大部分同學(xué)能維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，多數(shù)同學(xué)進(jìn)取心強(qiáng)，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，團(tuán)結(jié)幫助，呈現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個(gè)班級(jí)已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。 三、工作目標(biāo)： 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；連續(xù)培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”；整體學(xué)習(xí)成果能名列班級(jí)前

3、列。 四、詳細(xì)措施： （一）連續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。 1、連續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 2、連續(xù)通過(guò)校會(huì)、班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范、中同學(xué)守則，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 3、連續(xù)通過(guò)學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級(jí)分散力。 4、連續(xù)結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)愛(ài)好小組，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 5、連續(xù)開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明”同學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明

4、”班級(jí)。 6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 7、利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、食品衛(wèi)生平安等。 （二）連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)世界觀、幸福觀和人生價(jià)值觀的引導(dǎo)和培育，努力建設(shè)同學(xué)的精神家園。 1、連續(xù)以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)訓(xùn)練；結(jié)合中“紅五月”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)訓(xùn)練等。 2、連續(xù)利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)思想中潛在的問(wèn)題。 3、連續(xù)做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣揚(yáng)工作

5、，培育同學(xué)健康心理和健全的人格。 4、連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 5、重視同學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。 6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 （三）實(shí)行民主管理，構(gòu)建民主公平互愛(ài)互助的班級(jí)氛圍。 1、樹(shù)立民主公平的新型師生觀。在訓(xùn)練活動(dòng)中，要常常有意識(shí)的營(yíng)造一種寬松和諧的師生雙向溝通氛圍，和同學(xué)交伴侶，師生共建“情感熱線”，進(jìn)行心靈的溝通。 2、構(gòu)建新型的班級(jí)管理觀?！叭巳硕寄墚?dāng)班干部”，我們要從培育每個(gè)同學(xué)的力量動(dòng)身，在班中實(shí)行同學(xué)干部輪換制。把管理同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

6、同學(xué)服務(wù)，對(duì)同學(xué)的進(jìn)展負(fù)責(zé)，為每個(gè)同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)個(gè)人才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間和舞臺(tái)。 3、確立新型的共性進(jìn)展觀。用自己的一雙“慧眼”去關(guān)心同學(xué)發(fā)覺(jué)自我，熟悉自我，為各種人才的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 4、寬容同學(xué)，悅納同學(xué)，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)既寬松又有利于他們進(jìn)展的土壤和環(huán)境，賜予更多的呵護(hù)和友愛(ài)，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。 5、留意榜樣的培育，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力氣，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 （四）連續(xù)做好學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的結(jié)合，形成訓(xùn)練合力。 1、通過(guò)電話、短信平臺(tái)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助班主任做好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在

7、家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。 2、結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 3、連續(xù)做好家長(zhǎng)對(duì)子女訓(xùn)練態(tài)度、方法、力量的摸排工作，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)存在的不同的訓(xùn)練問(wèn)題給以不同的指導(dǎo)，設(shè)法轉(zhuǎn)變他們的訓(xùn)練態(tài)度和觀念，使之和學(xué)校訓(xùn)練保持全都。 4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。 四、各月份工作支配： 二月： 1、開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練 （1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清晰楚、張貼上墻。同學(xué)個(gè)人確定各自目標(biāo)，張貼上桌。 （2）連續(xù)加強(qiáng)

8、平安訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 （3）座位調(diào)整，連續(xù)開(kāi)展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。 2、主題班會(huì)： 新學(xué)期，話抱負(fù)。 正確使用壓歲錢(qián)。 三月： 1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等。 2、針對(duì)學(xué)校有不少同學(xué)到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實(shí)行“家長(zhǎng)簽字”制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行“到家打電話”制度，同時(shí)開(kāi)展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓同學(xué)在辯論中熟悉其危害。 3、通過(guò)組織爭(zhēng)論：“雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎？”，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。 4、組織好第一次單元過(guò)關(guān)檢測(cè)并做好總結(jié)工作。 四月： 本月重點(diǎn)是： （1）期中考試。 （2）開(kāi)展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動(dòng)。 1、

9、期中考試總動(dòng)員。 2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、五一放假前的紀(jì)律和平安訓(xùn)練。 4、主題班會(huì)正確對(duì)待挫折。 5、預(yù)備“紅五月”活動(dòng)。 五月： 1、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 2、主題班會(huì)：擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信。 3、“紅五月”活動(dòng)。 4、其次次單元過(guò)關(guān)檢測(cè) 六月： 1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)比，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。 2、青春期訓(xùn)練為同學(xué)邁入初二做預(yù)備。 3、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和熟悉。 4、期末考試總動(dòng)員。 七月： 1、主題班會(huì)：怎么過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假和同學(xué)放假前訓(xùn)練。 2、期末考試。 3、布置暑假作業(yè)，評(píng)比三好生，發(fā)個(gè)人進(jìn)展報(bào)告書(shū)。 4、作好學(xué)期

10、結(jié)束后的班級(jí)總結(jié)工作。 初一學(xué)年工作方案.篇2 班級(jí)管理是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單而又細(xì)致的工作，我始終堅(jiān)持德育首位的原則，充分利用班會(huì)、晨會(huì)、活動(dòng)課等對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育同學(xué)追求內(nèi)在的真善美的愿望。同時(shí)大力鼓舞同學(xué)培育愛(ài)好愛(ài)好，進(jìn)展共性，注意同學(xué)綜合素養(yǎng)和力量的培育及熬煉，注意用愛(ài)心和急躁感染同學(xué)，因材施教，主動(dòng)熱忱地關(guān)心同學(xué)，促使同學(xué)形成團(tuán)結(jié)、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴(yán)格要求同學(xué)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就此我制定本班工作方案如下： 一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)： 我班共有同學(xué)50人。其中男生23人，女生27人。優(yōu)秀同學(xué)很少

11、，中差生占絕大多數(shù)。住校生28人，其中男生12人，女生16人。雖說(shuō)已進(jìn)入學(xué)校，但同學(xué)心理仍比較放松，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，尤其是學(xué)困生厭學(xué)心情嚴(yán)峻。如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中同學(xué)活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。 我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。 二、指導(dǎo)思想 老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。本學(xué)期我將全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練工作方針，面對(duì)全體同學(xué)，以勝利

12、訓(xùn)練為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨。訓(xùn)練同學(xué)既要提高學(xué)習(xí)成果，更要學(xué)會(huì)做人。在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀與同學(xué)家庭及.親密協(xié)作，從同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為同學(xué)的后續(xù)進(jìn)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、工作要點(diǎn) （一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、班級(jí)工作方案 依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與

13、同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。 2、營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍 依據(jù)本班同學(xué)的學(xué)情特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，極大轉(zhuǎn)變學(xué)困生；在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列。我將從以下幾方面著手： （1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，創(chuàng)作班歌等。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。 （3）讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力

14、量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都 有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、班干部培育工作方案 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹(shù)立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶

15、面”。 （二）、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將不斷完善班級(jí)考核細(xì)則，并連續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班級(jí)管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 （三）針對(duì)特別同學(xué)，開(kāi)展特別訓(xùn)練 1學(xué)期初排出特別同學(xué).（貧困家庭同學(xué)、智力障礙同學(xué)、自控力差生），建立特別同學(xué)檔案。 2通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練。通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把

16、握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 3針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 4開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困同學(xué)進(jìn)行關(guān)懷關(guān)心。 四、詳細(xì)工作措施： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

17、 4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。 5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 8、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。 雖然目前這些同學(xué)的成果普遍不是很好，好同學(xué)也不是許多，但是我還有三年的時(shí)間，我信任在這三年中，我會(huì)取得良好的成果的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的閱歷。在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成果不好，只要肯努力，將同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美妙的明天！我信任通

18、過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，自己各方面的力量會(huì)有很大提高的，班級(jí)工作也將會(huì)干得更精彩。 初一學(xué)年工作方案.篇3 一個(gè)學(xué)期的時(shí)間對(duì)于我們這些老師老師就是短短的幾個(gè)月，對(duì)于同學(xué)們來(lái)言或許會(huì)更短，究竟同學(xué)們剛上學(xué)校也沒(méi)多久，現(xiàn)在還處于一個(gè)適合和玩耍的階段，不過(guò)這也是正常的，要是同學(xué)們?cè)诔跻贿@個(gè)階段都不能放松一下的話，那么也不利于身心的進(jìn)展。如今初一下學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了，我作為班主任也該大致的規(guī)劃一下這個(gè)學(xué)期的工作才行了。 在這個(gè)學(xué)期，我得加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)力量，究竟過(guò)完這個(gè)學(xué)期就是初二了，到了初二之后，學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大不少，而且各個(gè)科目的難度都會(huì)增加，到時(shí)候就不是初一這么輕松了，所以現(xiàn)在先讓同學(xué)們適應(yīng)這種狀況才比

19、較好。我會(huì)通知各位任課老師加快教學(xué)進(jìn)度和學(xué)問(wèn)難度，從現(xiàn)在開(kāi)頭讓同學(xué)們體會(huì)到切身的緊迫感，雖然短時(shí)間內(nèi)的調(diào)整會(huì)讓同學(xué)們適應(yīng)不過(guò)來(lái)，但是信任這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間能讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我作為班主任，除了要把教學(xué)工作開(kāi)展好以外，還要把同學(xué)們的生活給看管好，這也就要求我加強(qiáng)自己和同學(xué)們之間的聯(lián)系，從現(xiàn)在的狀況來(lái)看，我的確還是有許多地方?jīng)]有做好，例如還不熟識(shí)班上的每一位同學(xué)，有時(shí)候也叫不出他們的名字，這讓我的確有點(diǎn)慚愧啊，但是我會(huì)盡力在這個(gè)學(xué)期里面做到熟悉好每一位同學(xué)。 在把班上的同學(xué)都熟悉了之后，我才能有資格去開(kāi)展更多的工作，不然我也沒(méi)法去了解同學(xué)們的生活狀況，要是消失了什么問(wèn)題的話也沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展溝通

20、溝通，讓同學(xué)們喜愛(ài)和我打交道、情愿找我解決問(wèn)題是我教學(xué)的難點(diǎn)。現(xiàn)在，我也要開(kāi)頭針對(duì)同學(xué)們的成果去作出相對(duì)應(yīng)的調(diào)整了，班上同學(xué)們的成果差異還是比較大的，但是好在現(xiàn)在還只是初一階段，還有著許多時(shí)間去改進(jìn)，所以我得給同學(xué)們做好榜樣，每一位同學(xué)都是有著潛力的，別看現(xiàn)在一些同學(xué)的成果不太好，但是依據(jù)我以往的經(jīng)受來(lái)看，我發(fā)覺(jué)不少同學(xué)在初一的時(shí)候雖然“不顯山不露水”，但是在初二和初三的時(shí)候卻突然爆發(fā)了，并且在中考里考出了好成果，這也讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的確是因人而異的，我們這些老師所要做的就是正確地引導(dǎo)他們。 總之，現(xiàn)在是該提升一下同學(xué)們的緊急感了，同時(shí)也得合理地削減一下同學(xué)們的消遣活動(dòng)，不然一個(gè)個(gè)的玩心都收不

21、回來(lái)了。 初一學(xué)年工作方案.篇4 依據(jù)學(xué)校教務(wù)處和政教處的工作支配，本學(xué)期七班級(jí)組方案做好下列事情。 一，教學(xué)工作，做實(shí)、做細(xì)、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)。 1，備課，堅(jiān)持做到獨(dú)立備課與集體備課相結(jié)合。在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上寫(xiě)好獨(dú)備方案，在集體備課的基礎(chǔ)上做精導(dǎo)學(xué)案。 老師要仔細(xì)鉆研教材，并多方參閱資料，開(kāi)發(fā)課程資源，確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自主學(xué)習(xí)、合作探究、精讀點(diǎn)撥、當(dāng)堂檢測(cè)的四步要求寫(xiě)出獨(dú)備方案。 堅(jiān)持集體備課。在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，同學(xué)科組老師，經(jīng)過(guò)相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同爭(zhēng)論，做精講學(xué)稿。一人主講，大家補(bǔ)充，從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到精講要點(diǎn)和習(xí)題選擇，都

22、要進(jìn)行細(xì)心研討，集中集體的才智，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)把工夫用在課前，搞出一個(gè)高質(zhì)量的授課方案。 2 上課要關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教，給足同學(xué)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，不走過(guò)場(chǎng)。根據(jù)學(xué)案設(shè)計(jì)，在充分的自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織好合作溝通。從自主學(xué)習(xí)到合作探究，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要有梯度。在課堂展現(xiàn)之后，老師依據(jù)同學(xué)的展現(xiàn)狀況進(jìn)行精講點(diǎn)撥。 肯定要有當(dāng)堂訓(xùn)練。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗(yàn)同學(xué)把握狀況、課堂教學(xué)效果、形成力量的重要環(huán)節(jié)，所以新授課也要堅(jiān)持不少于每節(jié)15分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練。這就要求老師肯定要做到精講，以留下足夠的訓(xùn)練時(shí)間。 除上好新授課外，還要上好復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷講評(píng)課。每種課型都要有詳細(xì)的方案。復(fù)習(xí)課重在讓學(xué)習(xí)梳理基本的

23、學(xué)問(wèn)脈絡(luò)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，發(fā)覺(jué)前后學(xué)問(wèn)的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而形成綜合力量。習(xí)題課要留意習(xí)題選取的典型性，還要留意習(xí)題的綜合性，綜合練習(xí)是提高同學(xué)力量的有效手段。試卷講評(píng)講也要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、合作溝通、精講點(diǎn)撥三步走的原則，不行放任自流，或一切包辦代替。要留意讓關(guān)心同學(xué)分析錯(cuò)誤消失的緣由，一是學(xué)問(wèn)缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的，兩者要區(qū)分對(duì)待。 3 作業(yè)批改要講求實(shí)效，不走形式，不能讓同學(xué)代批。重點(diǎn)批閱主觀題?？梢栽谧鳂I(yè)講評(píng)的過(guò)程中講清緣由即可。作文批改要在平常堅(jiān)持落實(shí)數(shù)字化原則，給同學(xué)的作文評(píng)分，還要寫(xiě)出指導(dǎo)性的批語(yǔ)，特殊要提出修改建議。兼于批改量較大實(shí)際狀況，可以精批和粗批相結(jié)合，每次精批二分之一或三分之

24、一，其他的給個(gè)分?jǐn)?shù)，但給分要有依據(jù)，同學(xué)問(wèn)起來(lái)，應(yīng)能說(shuō)出理由。除語(yǔ)、數(shù)、外三大主科之外，其他學(xué)科不留課下作業(yè)，作業(yè)要解決在課內(nèi)。 4 要依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)做好個(gè)別輔導(dǎo)工作，特殊留意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓他們掉隊(duì)。學(xué)困生有的屬于態(tài)度問(wèn)題，要緊抓嚴(yán)管，不能放任自流，還要留意多鼓舞表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好；有的屬于學(xué)習(xí)方法力量問(wèn)題，肯定要急躁細(xì)致、循循善誘。 5 考試要嚴(yán)格組織、盡職盡責(zé)。特殊是實(shí)行網(wǎng)上閱卷之后，對(duì)我們的老師工作提出了更高的要求，肯定要按考務(wù)組的支配，把試卷的發(fā)放、卷頭的填寫(xiě)、試卷的收取工作做好。學(xué)校會(huì)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)通報(bào)制度，即時(shí)公示考試中消失的問(wèn)題。本學(xué)期支配三考試，五月中旬進(jìn)行上學(xué)期結(jié)課

25、考試，暑假前針對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行兩次月考。 對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)，要做好考前動(dòng)員，讓每一個(gè)同學(xué)在考后即定出下次考試的目標(biāo)，并定好整個(gè)班級(jí)的考試目標(biāo)?？己笥锌偨Y(jié)，有講評(píng)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步者，關(guān)心退步者分析緣由，的確發(fā)揮好考試的激勵(lì)作用。 二，加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)建設(shè)，熱心教改，樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。 1，要堅(jiān)持反思自己的教學(xué)行為，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，常常總結(jié)自己教學(xué)中的得失。 2，要堅(jiān)持每小周聽(tīng)一節(jié)課，虛心向別人學(xué)習(xí)。 3，要堅(jiān)持每天的集體備課，樂(lè)觀發(fā)言，仔細(xì)完成自己的主講任務(wù)。 4，堅(jiān)持參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，根據(jù)教研方案和學(xué)科組長(zhǎng)的支配仔細(xì)做好預(yù)備工作。 5，連續(xù)堅(jiān)持做中考題，提高自己的做題力量，樂(lè)觀參與

26、學(xué)校支配的各類業(yè)務(wù)考核。 6，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的示范課、公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 三，搞好班集體建設(shè)。 1，班主任要堅(jiān)持參與學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的班主級(jí)管理力量。 2， 抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，組建得力的班委會(huì)。班干部要堅(jiān)持民主選舉，還要接受同學(xué)的評(píng)議監(jiān)督，真正做到以身作則、模范帶頭、管理有方。 3， 建立好班規(guī)班紀(jì)，堅(jiān)持制度管理，培育良好班風(fēng)。 4，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體，發(fā)揮好優(yōu)秀班級(jí)的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)留意做好對(duì)落后班級(jí)的幫扶工作。 5，要留意開(kāi)好主題班會(huì)，做好德育工作，建設(shè)好班級(jí)文化，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證教室、宿舍的空氣新奇，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。 6 根據(jù)學(xué)校要求，做好同學(xué)的紀(jì)律管理，衛(wèi)

27、生管理，使他們形成良好的行為習(xí)慣。 7 組織好兩操活動(dòng)，保證同學(xué)的健康。 8 上好閱讀課、書(shū)法課、音樂(lè)課、美術(shù)課等非考試課，提高同學(xué)的基本素養(yǎng)。 9組織班級(jí)樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 10關(guān)懷同學(xué)的身心健康，嚴(yán)禁體罰同學(xué)，對(duì)家庭困難、身體有病、心理不健康的個(gè)別同學(xué)要親密關(guān)注，熱心關(guān)心。 總之，在進(jìn)入學(xué)校的其次學(xué)期里，同學(xué)在熟識(shí)了學(xué)校生活特點(diǎn)和學(xué)校環(huán)境的狀況下，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)騰飛的時(shí)期，也是一個(gè)墮落的時(shí)期，我們肯定要防止班級(jí)和同學(xué)的兩級(jí)分化，制造齊頭并進(jìn)、萬(wàn)馬奔騰的局面，努力避開(kāi)個(gè)別的同學(xué)和個(gè)別的班級(jí)掉隊(duì)。我們要樹(shù)立三年一盤(pán)棋的思想，在本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，為以后兩年的學(xué)校生活

28、打下良好的基礎(chǔ)。 初一學(xué)年工作方案.篇5 為做好級(jí)工作，本著讓學(xué)校滿足，家長(zhǎng)滿足和.滿足，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際狀況來(lái)開(kāi)展工作，本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下： 一、連續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 對(duì)初一的同學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能為用心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好預(yù)備，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣終身受益。我會(huì)利用班會(huì)讓同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明同學(xué)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范的評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)訓(xùn)練同學(xué)從身邊的小事做起，養(yǎng)成有文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、相互友愛(ài)等行為習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感的訓(xùn)練，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)去圖書(shū)館、排隊(duì)集會(huì)等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。 二、加強(qiáng)班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培育了一部分仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)干部，但是有部分還不適合擔(dān)當(dāng)班級(jí)工作，所以在第一周班會(huì)上由同學(xué)無(wú)記名投票選舉，重新選出受同學(xué)歡迎、受同學(xué)確定的班干部。同時(shí)我會(huì)常常討論班干部狀況