小班教師的個人計劃

1、小班教師的個人計劃 幼兒園的任務為解除家庭在培育兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進展。今日我給大家整理了小班老師個人方案供大家參考，我們一起來看看吧! 小班老師的個人方案篇1 一、狀況分析 本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和.性各方面的力量都有所提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在.性進展方面，集體觀念較弱。認知方面：經過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高。面臨其次學期幼兒畢業(yè)進入學校的任務，本學期的班級方案將從以下方面進行工作：

2、二、培育方向 身體進展方面 1、組織體育集體活動，培育正確坐姿，走路步幅勻稱，能有精神按節(jié)奏行進敏捷、協(xié)調、快速地進行跳動、鉆爬、攀登活動。能進行多項制造性體育活動。 2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡潔的養(yǎng)分學問，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入學校做好預備。 認知進展方面 1、熟悉常見的平安標志，遇到危急時知道一些簡潔的自救方法，知道簡潔的身體愛護方法。了解簡潔的防疫學問，知道通過衛(wèi)生、運動來增加體質。能做一些力所能及的事情，會整理自己的書包、物品。 2、極主動地觀看四周事物，知道春天、夏天的變化。愛思索、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的微小差別與相同

3、，形成數(shù)概念，學習110的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡潔的應用題。熟悉貨幣、時鐘。 .性進展方面 1、熟悉并寵愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。喜愛自己生長的環(huán)境，。關心有需要的人。喜愛漂亮的環(huán)境。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的心情、情感，禮貌、熱忱、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、開心的性格，有肯定堅持性、責任心和掌握力。作好預備為上學校打好基礎。 三、主要活動 1、參與班級活動，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。 2、為幼兒慶祝生日，進行生日會，送上幼兒的親切祝愿。讓他們感受伴侶的祝愿。 3、樂觀參與春游，開啟幼兒制造的才智

4、，加強幼兒集體觀念、參加意識的訓練。參觀學校，預備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得熬煉，培育他們的自信念。為入學校做好預備。 四、家長工作 1、結合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長準時了解幼兒園的訓練主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。 2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚欄、家園通訊卡，與家長做好宣揚、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的訓練思想觀念。 3、通過班級會議，評比家長委員會，帶動家長為我們的訓練活動、集體活動出謀劃策，并能主動、準時的帶動其他的家長參加活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 小班老師的個人方案篇2 新學

5、期開頭了，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的本領、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下： 一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然?！?(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的幻想，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自我有扎實的學問儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前訓練(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經報考了南京藝術學院(油畫專業(yè))。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。 二、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位幻想的老師，應擅長熟悉自我、發(fā)覺自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)

6、自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。 三、擅長合作，具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一齊擔當中(5)班的訓練教學工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。 四、布滿愛心，受孩子敬重。 “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的

7、有心人。有心就能勝利。老師要制造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構成自我的風格。“風格即人”，僅有構成風格，才能成為“大家”。 六、勤于學習，不斷充實自我。 “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。”(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給同學人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自我的學問結構。 七、關注人類命運，具有.職責感。 老師不光是給孩子們學問，而更重要的是培育同學一種進

8、取的生活態(tài)度，以進取的生故意境、進取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位幻想老師，他應當非常關注.、關注人類命運，非常注意培育同學的.職責感。須知，老師的.職責感影響著同學的.職責感，學校的民主氣氛、訓練方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來幻想的追求。所以，我們的老師要努力培育自我的.職責感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。 對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利; 而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，

9、在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 小班老師的個人方案篇3 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點： 一、加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。 三、仔細學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上

10、班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。 四、個人分析 重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個案的轉化工作，效果明顯。仔細完成園內布置的各項任務與工作。 遵循訓練規(guī)律，訓練思想端正，訓練教學面對全體幼兒。忠誠訓練事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。 五、學期目標 1、德 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團

11、結協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。 本學期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長進展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，訓練幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增加衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;仔細做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，準時與家長取得聯(lián)系。 2、養(yǎng)成訓練 本學期里，我們將真對班上幼兒的實際狀況，在幼兒寧靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大訓練的力度，仔細組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最終一個學期里都能有很大的進步。 3、平安 為幼

12、兒創(chuàng)設一個肯定平安的環(huán)境，常常的進行自查工作，準時的對幼兒進行平安訓練，作好平安筆記，增加幼兒自我愛護的意識。如有事故準時向園內領導報告，與家長正確溝通，愛護好每一位幼兒的人身平安。 作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是肯定有百益而無一害的。 在本學期里，將在園領導的正確指導，作好園內老師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的學問充實自己。 小班老師的個人方案篇4 歲末將至，又到了年度總結的時候了。現(xiàn)從政治思想、學識培訓、組織管理力量、工作實效等方面對一年的工作

13、做一回顧： 一、政治思想方面 1、加強師德建設，樹新時期老師新形象。 老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師德是老師永恒的話題。為此，一年來我不僅加強師德規(guī)范學習，參與學校“的師德在我心中”的論壇，并撰寫有關的體會。還組織大家進行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動。除此之外，還樂觀地參與爭創(chuàng)文明員工、文明班組、文明單位的活動。活動中我始終以身作則，以自己的行動成為群眾的表率。當學校有困難時，我不計較個人得失，有求必應。當我們的年輕老師懷孕生育時，我和其他兩位老師克服重重困難堅持把兩個班帶到最終，圓滿地完成了領導交給的任務，給家長一個滿足的答案。小伴侶要參與珠心算考級了，我放棄休息幫小伴侶

14、復習，使小伴侶能順當過關。當孩子手里拿著證書臉上露出笑容時，我也和他們共享著他們的歡樂。 2、奉獻愛心，無愧“老師”稱號。 愛心是每位公民應當具備的美德。本年度內我曾多次參與.募捐活動，也多次組織教工募集愛心，關心困難中的人們。例如，“非典”期間，我作為一個工會.一邊代表學校教工向奮戰(zhàn)在抗非第一線的醫(yī)護人員進行慰問，一邊盡自己的可能提高我們的服務質量，為他們的子女遞上特殊的關懷，使他們安心自己的工作，為了表示我們對醫(yī)護人員的敬重，我們對從事醫(yī)護工作的幼兒家長發(fā)出慰問信，并組織教工向150名幼兒家庭發(fā)出倡議，向戰(zhàn)斗在SARS疾病一線的醫(yī)護人員募集愛心活動，雖然錢不多，但至少可以讓全部的醫(yī)護人員感

15、受到全國人民都在關注著他們。當我們深知小班一幼兒媽媽進入隔離病房工作以后動員教工賜予特殊的關愛，特殊是班級兩位班主任，六一兒童節(jié)時，工會代表學校向家長發(fā)出慰問信，感謝他們無私的奉獻給我們帶來了一份安靜，使他們倍受鼓舞，院方領導當即向我訓練局發(fā)出感謝信，感謝后方人民對他們的關懷，贊揚泗東幼兒園教職工的所作所為。暑假過后，我們得知我園小班一幼兒身患糖尿病時，我邊對小伴侶進行關愛訓練，邊在園內開展了轟轟烈烈的募集愛心活動。當我們聽到江西、安徽等地受到災難時，我們樂觀響應上級的號召，募集衣被、錢款。并親自捆扎、打包、運輸，年內樂觀參與“愛心一日捐”，認購福利彩票，為困難教工送暖和等活動。 二、學識培訓

16、方面 二期課改的浪潮席卷著申城大地，只有不斷的學習深刻領悟課改的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從課改的試行到真正的實施園方為我們供應了很多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，仔細地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并常常地反思自己的教學活動，從中查找差距。在班級環(huán)境創(chuàng)設上力求完善，精益求精，深受大家的好評。為了使我園的特色訓練能正常開展，我在實踐課改的同時融入我們的園本課程，在早期閱讀領域漸漸形成了自己的特色，并多次接受姐妹園同行的觀摩。除此之外，還樂觀地參與寒暑假期間的自培活動，仔細聽取專家對二期課改的熟悉。并在校教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家

17、探討。年內還樂觀參與園內公共課的培訓，了解心理輔導課程，以便在訓練實踐中指導自己的工作。 另外，作為一個工會.，在兼職工會的過程中同樣也虛心好學，仔細參與局工會組織的培訓學習，結合本園的實際狀況大膽地開展工作，帶領教工進行業(yè)務技能競賽，使大家在活動中受益非淺。 三、組織管理力量方面 1、兢兢業(yè)業(yè)，作好班主任工作 作為一個班級的班主任，會備課、會上課、會帶領小伴侶活動，還遠遠不夠。由于每一個小伴侶都有其自身的特點，每個家長身上都有不同的潛力，每個家庭都有自己的訓練資源。為此，我在潛心鉆研課改教材的狀況下力求使自己的活動趨于完善，從選材到活動無一脫離家長。為了活動的順當進行，我事先與家長聯(lián)系溝通，

18、取得家長的支持，真正做到有預備的老師面對有預備的小伴侶?；顒咏Y束后為了了解孩子的即時表現(xiàn)，我懇求家長幫忙將孩子的反饋記錄下來，而后我又急躁地批改每一個孩子的作業(yè)，并仔細寫好評語。讓家長準時了解孩子把握的狀況。通過一段時間的訓練，家長們已把握了我的教學規(guī)律，也懂得了怎么樣協(xié)作老師教學。長期的實踐使我能依據(jù)幼兒的年齡特點合理地選擇教材，確立相應的訓練目標，活動中能較好的把握活動的重難點，并能形式多樣的組織教學有目的地關注孩子的進展，準時地作好家長工作。日常生活中能捕獲孩子的愛好點，開展相應的活動，創(chuàng)設良好的訓練環(huán)境協(xié)作主題訓練。具備一個骨干老師應有的教學力量。 2、盡心盡職、架起干部與群眾的橋梁。

19、 履行工會的四項基本職能，是一個工會的基本任務。而作為一個工會.，我能參加學校的政策、法規(guī)的制定，參政議政，敢于說真話，來維護教工的基本利益，漸漸地規(guī)范工作程序，依靠群眾，推動學校的民主建設和民主管理。其次，能以身作則帶領交工深化改革，提高教工的業(yè)務力量。本年度我能根據(jù)上級的指示，結合本園的實際狀況，在行政領導的支持下，大膽地開展工作，關懷群眾生活，活躍教工身心。準時地溝通群眾與領導間的關系，協(xié)調其中的沖突，做好疏導工作，使教工擁有良好的心情參與工作。在我和幾位委員的共同努力下，工會工作生氣勃勃，也深受教工的好評。 四、工作實效方面 經過一年的努力，使我在教學上基本形成自己的風格，上半年度在凇

20、寶地區(qū)教學展現(xiàn)周中獲得了“優(yōu)等獎”，指導馬超杰小伴侶參與區(qū)小青蛙故事競賽榮獲“二等獎”，下半年度在上海市其次屆家庭訓練討論成果評比中，本人擔當?shù)牧㈨椪n題“家園合力，培育幼兒自主閱讀圖畫故事書的討論”榮獲“二等獎”。在工會工作上能帶領大家奮勉向上，爭創(chuàng)文明，兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區(qū)時代的風范中，今年又獲得“文明單位”這一殊榮，我們的老師組也獲得了區(qū)“紅旗文明崗”的稱號，后勤組也獲得了區(qū)“文明班組”的稱號。 五、存在的不足和今后的展望 雖然本年度在各方面都取得了可喜的成果，但是在我的身上還存在著許多的不足。例如：訓練觀念還比較落后，訓練方法還比較老套，在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀

21、，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。在開展工會工作上，有時會礙于面子，不能直接面對學校發(fā)生的的突發(fā)大事等等。所以針對自己的不足確立明年的奮斗目標：加強學習，特殊是在二期課改的實施中，通過比、學、趕、幫，不僅要在觀念上得到轉變，還要體現(xiàn)在訓練實踐中，對自己高標準，嚴要求，事事做到精益求精，主動地鉆研業(yè)務，深刻領悟二期課改的精神實質，依靠家長和周邊社區(qū)資源為課改服務?？恐约涸诳蒲蓄I域的先行感受，關心老師提升自己的教學閱歷。在接手學校檔案工作開頭，努力學習鉆研檔案的歸類，整理，爭取在年內趕上姐妹園。工會工作方面，還要多聯(lián)系群眾，了解教工的所思所想，準時的溝通干群關系，并以形式多樣

22、的活動，活躍教工身心，搞好學校的分散力工程。使泗東這個團隊逐步形成樂觀向上，團結合作的氛圍。 小班老師的個人方案篇5 新學期開頭了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

23、 二、幼兒進展目標 (一)健康領域 逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二)語言領域 學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 (三).領域 情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡

24、樂。 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 (四)科學領域 在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 喜愛操作、擺布。 親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 (五)藝術領域 在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。 喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具

25、進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學工作 做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 (2)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。 培育幼兒良好的生活常規(guī)，

26、提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的標記; (2)學會正確的洗手方法; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 培育良好的學習常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。 豐

27、富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增加保育員的訓練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (2)按時更換